找到適合的教育方式，像李亞鵬女兒一樣在國際化教育環(huán)境中完成蛻變

來源：好上學 ??時間：2024-03-27

每一個孩子的降生都是被期待著的，一方面父母希望孩子可以健康成長，另一方面希望孩子可以學業(yè)有成，將來有一份好的工作和生活。但總會有一些孩子不能滿足第一個要求，在李嫣出生之后，李亞鵬與王菲并沒有避諱談“唇腭裂”，這個帶有“唇腭裂”的孩子的降生，讓不少網(wǎng)友開始大呼“悲慘”，他們中有不少人開始為這個孩子的未來表示擔憂。

然而與預期不同的是，當李嫣第一次出現(xiàn)在公眾視野，不是因為狗仔偷拍，而是一次大大方方的自我亮相——美拍博主，不定期更新自己的美妝教程，不僅對著鏡頭模仿各種明星，有模有樣地回答網(wǎng)友提問，看到讓自己感覺不爽的評論，還會公然回懟。

在眾多人刻板的印象中，天生疾病的孩子不應該是自卑，不敢出現(xiàn)在眾人視線中的嗎?那么，是什么原因讓這個女孩充滿自信呢?

家長的選擇很重要

一方面，這與她父母的教育方式有很大的關系，李亞鵬希望她是一個有愛的人，并且身體力行，大力發(fā)展慈善事業(yè)。同時也帶著李嫣參與基金會夏令營的活動，跟那些已經(jīng)完成手術的唇腭裂孩子們在一塊玩耍，也會偶爾帶她去兒童醫(yī)院，跟家長開分享會的時候也會帶著李嫣。

另一方面李亞鵬選擇了適合李嫣的教育模式，那就是國際教育，李嫣去的學校是北京德威英國國際學校。在送她去國際學校時，李亞鵬也曾經(jīng)很不放心。擔心她跟孩子們相處得不好，擔心她的特殊性使她顯得格格不入。國際教育像是一個特殊的存在，有時它錦上添花，有時事倍功半。但最后結果證明，這條路走得是正確的。

國際教育的優(yōu)勢

據(jù)李亞鵬介紹，在國際學校的環(huán)境下，她的英語能力突飛猛進，完全可以輕松地用英語與人交流;自主思維也越來越強，只要是自己可以完成的事，她都會努力做到。她現(xiàn)在積極、樂觀，對一切事物都有著強烈的好奇心。