黃多多拿下5個(gè)國(guó)際一等獎(jiǎng)：不逼孩子“72變”，誰(shuí)幫他擋“81難”？

資源和天賦固然重要 后天的努力才是成功的法寶

　　

前段時(shí)間，孫莉@多媽7788 在微博曬出一組照片，透露黃多多和呂思清兒子在2019新加坡國(guó)際西洋樂(lè)大賽(中國(guó)選拔賽)中包攬了鋼琴獨(dú)奏、鋼琴四手聯(lián)彈、小提琴獨(dú)奏，共 5個(gè)一等獎(jiǎng)!

　　

其實(shí)多多不僅僅是在鋼琴方面得獎(jiǎng)，她在其他方面也是很優(yōu)秀的。

　　8歲的時(shí)候，黃多多已經(jīng)翻譯3本英文小說(shuō)。

　　10歲的時(shí)候，黃多多就開(kāi)始給《小王子》、《圓夢(mèng)巨人》、《冰川時(shí)代2》等英文動(dòng)畫(huà)電影配音，和大導(dǎo)演斯皮爾伯格同臺(tái)交流，也是絲毫不露怯。

　　12歲的時(shí)候就自己設(shè)計(jì)衣服，還用英文全程介紹自己的設(shè)計(jì)，2017年時(shí)在巴黎高定的時(shí)裝周上走T臺(tái)秀。

　　去年還和合作出演了著名話劇導(dǎo)演賴聲川的《水中之書(shū)》，演技非常自然、成熟，和大人沒(méi)有兩樣……

　　讓人不由驚嘆，這才是別人家的孩子。

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　　資源和天賦固然重要

　　后天的努力才是成功的法寶

　　可能有很多人會(huì)覺(jué)得：人家有錢(qián)，大把錢(qián)培養(yǎng)孩子。

　　不可否認(rèn)，這確實(shí)是階級(jí)固化的問(wèn)題，有錢(qián)人家的孩子確實(shí)比一般的孩子接觸到的資源更多。所以，我們也不否認(rèn)，黃磊的教育方式，是大多數(shù)普通家庭難以復(fù)制的。

　　但是，我還是想說(shuō)，永遠(yuǎn)不要懷疑“努力”的意義。

　　努力這件事，對(duì)每個(gè)人都是公平的。

　　孫莉曾發(fā)過(guò)一個(gè)微博：

　　雖然現(xiàn)在我們看到這么優(yōu)秀的多多，但在這背后，多多也和尋常人家的孩子一樣，6歲開(kāi)始學(xué)琴，從開(kāi)始的興趣到對(duì)日復(fù)一日的練琴厭煩。

　　要解決這個(gè)問(wèn)題，離不開(kāi)孩子的堅(jiān)持和父母的陪伴。

　　正如孫莉在微博中寫(xiě)的“付出總有回報(bào)”，多多能夠取得這樣的成績(jī)，這是孩子自己努力練習(xí)的結(jié)果。

　　說(shuō)真的，明星孩子其實(shí)也和普通小孩差不多。

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，很多小孩都有學(xué)琴、學(xué)跳舞、學(xué)各種才藝，除了情緒上經(jīng)歷種種猶豫、焦慮、掙扎和煎熬，還得克服很多現(xiàn)實(shí)困難，不容易。

　　沙溢的兒子安吉也在學(xué)鋼琴，曾經(jīng)練琴就練到哭。

　　所以，永遠(yuǎn)不要懷疑“努力”的意義，尤其是在讀書(shū)這件事上。

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　　永遠(yuǎn)不要懷疑“努力”意義

　　當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人感嘆階級(jí)固化，寒門(mén)難出貴子，更有甚者大肆宣揚(yáng)“讀書(shū)無(wú)用論”。

　　日本有個(gè)10歲男孩，叫中村逞珂，他在某視頻平臺(tái)開(kāi)了名叫“不去上學(xué)并非不幸”的個(gè)人頻道。

　　最近他可紅了，單單訂閱者就接近2.5萬(wàn)人。

　　在被報(bào)紙大肆贊揚(yáng)為“少年革命家”、視頻點(diǎn)擊量暴漲后，中村甚至還鼓勵(lì)小朋友不用去上學(xué)。

　　要知道，中村生活在很幸福的家庭，他并不是沒(méi)有上學(xué)的條件呀。

　　但是他居然為了“不想寫(xiě)作業(yè)”，在三年級(jí)的時(shí)候就輟學(xué)。

　　一個(gè)人連學(xué)習(xí)的累都不肯受，那他以后是很難咽下生活的苦的。

　　為什么每個(gè)做爸媽的都苦口婆心地勸孩子好好讀書(shū)?

　　因?yàn)榘謰寚L盡了生活的苦，他們不愿看著自己的孩子在最該吃苦的時(shí)候偷懶，以后遭遇將來(lái)的難;

　　他們更不希望孩子在面對(duì)未來(lái)的刁難時(shí)，毫無(wú)還擊之力。

　　知識(shí)不一定能改變命運(yùn)，但沒(méi)有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)!

　　所以，我說(shuō)中村的這種行為是非常愚蠢的，同樣，他的父母也難逃其咎。

　　說(shuō)句實(shí)在話，從古至今，社會(huì)就一直存在不公平。但正是因?yàn)槿绱耍晕覀儾乓优ρ?

　　尤其是對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，我們是沒(méi)有黃磊的家庭，不能給我們孩子更好更多的資源，所以讀書(shū)成為了是我們最低成本、最有效的投資，這也是我們孩子唯一的上升通道。

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　　父母的逼迫可能?chē)?yán)厲

　　卻讓我們成為更好的自己

　　雖然我們說(shuō)后天的勤奮和努力是成功的法寶，但很多時(shí)候，一個(gè)人在做在某件事得不到回報(bào)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生厭倦心理，也就是我們說(shuō)的“倦怠期”，孩子也不例外。

　　黃磊就吐槽過(guò)多多：“在某個(gè)階段多多彈琴的興致越來(lái)越低，不愿接觸新知識(shí)，只愿意彈出自己的曲子?！?/p>

　　的確，練琴是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，沒(méi)幾個(gè)孩子愿意練琴，多多也是，其他孩子都是。

　　而多多能順利度過(guò)“倦怠期”，取得今天的成就，這多虧媽媽狠心的督促。

　　是呀，意志薄弱是當(dāng)前孩子普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，所以，作為父母，應(yīng)該把培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　在一期《向往的生活》中，著名小提琴家呂思清彈了一首《梁祝》。

　　表演結(jié)束后，王迅也試彈了一下，但可惜水平卻不可描述。放下琴后，王迅失落地感嘆：“特別后悔，當(dāng)時(shí)我要是堅(jiān)持一下的話……”

　　事實(shí)上，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人有三個(gè)是會(huì)拉小提琴的人：呂思清、大華和王迅，他們仨都是從四五歲左右開(kāi)始練琴的。

　　但現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初起點(diǎn)差不多的仨人，呂思清成了世界級(jí)的演奏家，大華剛畢業(yè)于著名音樂(lè)學(xué)院-伯克利音樂(lè)學(xué)院，而王迅呢，因?yàn)樽约旱乃接邢?，他甚至不好意思說(shuō)自己“喜歡”拉小提琴。

　　節(jié)目中還有一個(gè)鏡頭，是Angelababy和大華的對(duì)話：

　　baby問(wèn)：“你是小時(shí)候被父母逼著學(xué)?”

　　華：“對(duì)，被逼著?！?/p>

　　baby：“那你小時(shí)候愿意嗎?”

　　華：“我不愿意，一直到我十一二歲，就一直不想拉，然后我就參加第一個(gè)比賽，然后從那個(gè)時(shí)候，就開(kāi)始喜歡了。”

　　baby：“那你覺(jué)得現(xiàn)在感謝父母嗎?”

　　華：“非常非常感謝?！?/p>

　　最后，Angelababy還說(shuō):“是呀，如果他們不逼你，這些東西永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)到你身上。我小時(shí)候是放養(yǎng)長(zhǎng)大的，什么都沒(méi)學(xué)?！?/p>

　　是呀，孩提時(shí)代的我們，總是很難先知先覺(jué)。

　　父母的逼迫可能?chē)?yán)厲，卻讓我們成為更好的自己。

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　　父母能給孩子最好的禮物

　　教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持

　　工作后，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊有人感慨：“為什么當(dāng)初沒(méi)人逼我?”

　　如果我媽逼我一下，也許我不會(huì)放棄學(xué)跳舞;

　　如果我爸逼我去上大學(xué)，我也許不會(huì)混到工地來(lái);

　　如果當(dāng)初有人逼我堅(jiān)持學(xué)練字，現(xiàn)在我寫(xiě)字也不會(huì)這么丑;

　　如果我堅(jiān)持把游泳學(xué)會(huì)，那現(xiàn)在就不用花錢(qián)請(qǐng)別人教孩子游泳了……

　　如果，如果，如果……可世間哪有這么多如果呀!

　　正如作家六六所言：“只要道路正確，并堅(jiān)持不偷懶，我不能保證你過(guò)上萬(wàn)人之上的生活，但五千人以上是肯定會(huì)的。”

　　所以，作為父母，我們應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持、自律!

　　1、與孩子一起制訂、完成目標(biāo)

　　爸爸媽媽?xiě)?yīng)指導(dǎo)孩子，和孩子制訂短期或長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，想辦法去激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子對(duì)學(xué)會(huì)不輕言放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持忍耐。

　　當(dāng)然，父母能做到以身作則就更好了。

　　比如說(shuō)你想讓孩子愛(ài)上閱讀，那你就可以在孩子2歲左右，每天晚上陪她一起翻閱一些繪本，從小培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣;

　　如果，你希望孩子能自己專(zhuān)心吃飯，那么請(qǐng)爸媽們?cè)诔燥埖臅r(shí)間不要看手機(jī)或者電視，一家人圍坐一桌專(zhuān)心吃飯，給孩子最好的榜樣;

　　如果，你希望你的孩子能學(xué)好圍棋，那么，請(qǐng)每天陪孩子一同練習(xí)，相互比賽，一起進(jìn)步。

　　2、分解目標(biāo)，一步步來(lái)

　　目標(biāo)太大太難，很容易就會(huì)讓孩子望而生畏。所以，對(duì)于一些難度較大、時(shí)間較長(zhǎng)的任務(wù)，我們可以幫助孩子分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

　　正所謂，21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。每天讓孩子堅(jiān)持做這樣一件簡(jiǎn)單的事，久而久之孩子就會(huì)形成作息規(guī)律，習(xí)慣成自然。他也會(huì)將這樣的習(xí)慣帶到日后的生活中，成為自己的堅(jiān)持。

　　3、讓孩子體驗(yàn)“成功”的喜悅

　　完成了第一二步之后，還需要給予孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，孩子就會(huì)樹(shù)立起自信心，不會(huì)輕言放棄。

　　比如說(shuō)，父母可以設(shè)立“獎(jiǎng)項(xiàng)”。孩子在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)給予一定的鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。注意，獎(jiǎng)勵(lì)也要適度才好。

　　除了要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同樣，在孩子遭到挫折之后，我們也多和孩子說(shuō)“堅(jiān)持住，別放棄”，告訴孩子，堅(jiān)持也許很辛苦，但終會(huì)有所收獲。

　　讓孩子把堅(jiān)持當(dāng)做一種必須的過(guò)程，堅(jiān)持把每一件小事情做好，積少成多，堅(jiān)持到最后，就能走在別人前面。

　　4、必要時(shí)，“逼”孩子一把

　　近兩年來(lái)，很多人都宣揚(yáng)一種“快樂(lè)教育”，說(shuō)的是父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的意見(jiàn)，不應(yīng)該去逼孩他。

　　乍一看呀，這觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

　　但細(xì)想一下，小孩子哪里懂那么多。他哪里知道不學(xué)習(xí)的人，未來(lái)是要吃很多苦。

　　所以，尊重孩子意見(jiàn)是可以的，但必要的時(shí)候還要“推”孩子一把。

　　當(dāng)然，我們說(shuō)的逼迫，不是不顧客觀事實(shí)的一意孤行，而是在孩子想偷懶、想放棄時(shí)，適當(dāng)?shù)赝粕纤话眩屗灰胪径鴱U，陪他度過(guò)最艱難期瓶頸期和倦怠期。

　　在《親愛(ài)的安德烈》中，龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子一段話：

　　孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)。而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

　　當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。

　　成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。這也就是“我為什么要孩子努力學(xué)習(xí)”的意義。

　　知識(shí)不一定能改變命運(yùn)，但沒(méi)有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)!

　　我們保護(hù)不了孩子一輩子。

　　現(xiàn)在我們不狠下心逼孩子學(xué)會(huì)“七十二變”，以后又有誰(shuí)會(huì)幫他擋住“八十一難”呢!

　　長(zhǎng)大后，他們一定感激你曾經(jīng)所有的“絕情”!