內(nèi)蒙古科技大學(xué)所在地址(內(nèi)蒙古科技大學(xué)詳細(xì)地址)

2000年左右是國內(nèi)高校合并較為集中的時間段，多所高校合并組建新的大學(xué)，以提高學(xué)校的綜合實力，但在合并的“大潮”下，并不是所有高校都得到實惠，內(nèi)蒙古就有這樣一個例證，3所大學(xué)合并后，沒有度過“磨合期”就不得不“另起爐灶”，其中的2所大學(xué)卻成了“最尷尬”的存在。

在內(nèi)蒙古包頭市的3所高校，包頭鋼鐵學(xué)院、包頭師范學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院， 在2003年合并組建了內(nèi)蒙古科技大學(xué)，合并的目的無非是提升學(xué)校的綜合實力。然而事與愿違，合并后學(xué)校的運行體制并不暢通，沒有形成合力，被迫于2005年拆分成3個獨立辦學(xué)實體，獨立運行。但學(xué)校的名稱發(fā)生了變化，再也回不到以前的校名，新校名極其尷尬。

拆分后的校名分別為內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院。以前的包頭鋼鐵學(xué)院獨占了內(nèi)蒙古科技大學(xué)的校名，是3所高校中最大的受益者，而包頭師范學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院的前面都加上了內(nèi)蒙古科技大學(xué)，校名后面加上后綴，給人的感覺著所學(xué)院成了內(nèi)蒙古科技大學(xué)的二級學(xué)院。

包頭師范學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院經(jīng)過合并拆分并沒有給學(xué)校發(fā)展帶來機會，反而帶來了不必要的麻煩，有被“降格”的感覺。如果在高考志愿填報時只看校名，有多少人都會以為是內(nèi)蒙古科技大學(xué)的二級學(xué)院，對學(xué)校的招生非常不利，也很影響到畢業(yè)生將來的就業(yè)等方面，所以高考生寧愿選擇同分?jǐn)?shù)段的其他大學(xué)，都不愿意選擇這2所高校，影響了學(xué)校的生源質(zhì)量。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的校名已經(jīng)沿用了16年，改校名已迫在眉睫，否則，學(xué)校的發(fā)展、社會影響力等都會受到較大的影響。大學(xué)更名非常重要，一個好的校名能起到難以估量的作用，像更名成功的西南科技大學(xué)，以前是瀘州醫(yī)學(xué)院，無人問津，更名后學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)大漲，生源質(zhì)量、學(xué)校知名度得到極大提升，期待這2所高校能有更好的校名，不再受制于人。

從學(xué)校以前的校名、發(fā)展歷程就可以看出學(xué)校的特色，內(nèi)蒙古科技大學(xué)的前身是包頭鋼鐵學(xué)院，冶金工程、采礦工程、機械設(shè)計制造及其自動化、金屬材料工程、自動化、土木工程等專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)。內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的特色就不用多說了，行業(yè)特色很明顯。

高考錄取分?jǐn)?shù)參考，內(nèi)蒙古科技大學(xué)2021年在陜西省二批次理科最低投檔分?jǐn)?shù)417分，比一本線低26分，文科481分，低于一本線18分；內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院理科最低投檔分?jǐn)?shù)428分，文科沒有招生計劃；內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院理科最低投檔分?jǐn)?shù)410分，文科沒有招生計劃。從投檔分?jǐn)?shù)來看，高考成績在一本線附近的高考生可以重點考慮。

僅從校名來看，內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院很容易讓人理解為內(nèi)蒙古科技大學(xué)的二級學(xué)院，可謂是校名“最尷尬”的2所大學(xué)，更名也許是最好的出路，可更名并不是一件容易的事情，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)都有高校存在，該如何更名呢？