四川民辦高職?？茖W校排名 成都排名前十職業(yè)學校

四川民辦大專學校排名為四川工程職業(yè)技術(shù)學院、四川交通職業(yè)技術(shù)學院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、南充職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學院、四川職業(yè)技術(shù)學院、四川文軒職業(yè)學院、四川科技職業(yè)學院、綿陽職業(yè)技術(shù)學院。

在2022中國最好高職院校排名上榜的四川省高職院校中， 四川工程職業(yè)技術(shù)學院辦學實力最強，最具核心慶配競爭力，2021-2022年，2次躋身全國100強，位列2022年全國第16名，雄居校友會2022四川省最好高職院校排名首位。四川交通職業(yè)技術(shù)學院2次躋身全國100強，全國排名第圓差咐30名，名列第2。

現(xiàn)階段，由于人們傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實教育體制的原因，民辦高校很難吸引到優(yōu)秀的高層次的人才充實到教師隊伍當中，師資配備良莠不齊。

甚至剛畢業(yè)的學生一轉(zhuǎn)眼就成了“大學教師”，教學質(zhì)量堪憂；教學過程中得不到國家的財政支持，就只能“羊毛出在羊橘純身上”，由學生埋單，公辦學校三千多的學費，到了民辦學校動輒七八千；畢業(yè)后，從法律地位上來說，公辦學校與民辦學校是平等的，但現(xiàn)實就業(yè)中卻仍有歧視民辦院校的現(xiàn)象時有發(fā)生。

四川民辦?？茖W校排名前十名如下：

1、四川科技職業(yè)學院：創(chuàng)建于2006年，是經(jīng)國家教育部備案的全日制高猛侍等院校，是工科類綜合型高等帆敏職業(yè)院校，是列入本科職業(yè)院校規(guī)劃重點建設(shè)院校。

2、四川城市職業(yè)學院：創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學和10多年高職辦學。

3、四川天一學院：院創(chuàng)建于1991年，1994年經(jīng)原國家教育委員會批準為獨立設(shè)置的全日制?？茖哟蔚母叩葘W校，當年秋季開始招生，成為全國首批（7所）、西南地區(qū)第一所納入國家普通高等教育序列的民辦高校。

4、四川現(xiàn)代職業(yè)學院：?是四川省人民*批準、教育部備案設(shè)立的非營利的普通高等學校，是四川首批民辦高校之一，2008年開始舉辦普通高等職業(yè)教育，人文薈萃，底蘊深厚。

5、四川國際標榜職業(yè)學院：創(chuàng)辦于1993年，是一所經(jīng)教育部批準,面向健康產(chǎn)業(yè)，以管理學、醫(yī)學、教育學、藝術(shù)學、體育學多學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。

6、四川三河職業(yè)學院：是經(jīng)四川省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于四川省瀘州市長江、赤水、習水三江交匯的中國荔城——合江。校園背靠筆架山麓，雄踞長江河岸，青山常綠，風景天成，是求學的理想之地。

7、四川長江職業(yè)學院：由四川樹德教育投資管理有限公司于2010年舉辦，是一所綜合類專科層次普通高等職業(yè)學校。

8、四川文態(tài)知枝軒職業(yè)學院：是省*批準、教育部備案的全日制普通高等院校，系四川首批省級文明校園。學校正在奮力創(chuàng)建國內(nèi)有影響力、辦學特色鮮明的高水平技術(shù)技能型大學。

9、四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院：創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)四川省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等院校，是教育部批準的首批國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院，也是國家技能型緊缺人才培訓基地、電子信息產(chǎn)業(yè)國家高技能人才培訓基地、四川省電子信息產(chǎn)業(yè)青年技師培養(yǎng)基地。

10、四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院：是經(jīng)四川省人民*批準、教育部備案的全日制全國計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的綜合應(yīng)用型普通高等院校。

四川民辦?？茖W校名單序號 學校名稱 主管部門 所在地 層次1 民辦四川天一學院 四川省教育廳 成都市 ?？? 四川三河職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？? 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？? 四川現(xiàn)代職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？? 四川科技職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 專科6 四川電影電視職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？? 四川城市職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？? 四川警安職業(yè)學院 四川省教育廳 德陽跡鍵市 ?？? 成都藝術(shù)職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 專科10 四川國際標榜職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？?1 四川長江職業(yè)學院 四川省孝基教育廳 成都市 ?？?2 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？?3 四川文化傳媒職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ?？?4 四川汽車職業(yè)技術(shù)學院 四川省教育廳 綿陽市 專巧州謹科

成都排名前十職業(yè)學校：1、 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 ；2、 成都職業(yè)技術(shù)學院 ；3、 成都紡織高等?？茖W校 ；4、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院；5、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院；6、四川商務(wù)職業(yè)學院；7、四川郵電職業(yè)技術(shù)學院；8、四川財經(jīng)職業(yè)學院；9、 四川航天職業(yè)技術(shù)學院 ；10、四川電力職業(yè)技術(shù)學院。

1、四川交通職業(yè)技術(shù)學院

四川交通職業(yè)技術(shù)學院是四川省唯一一所公辦全日制交通類高職院校，隸屬四川省交通運輸廳；入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、 國家示范性高等職業(yè)院校 、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)院校、陸中國家首批現(xiàn)代學徒制試點高校、四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位。

2、成都職業(yè)技術(shù)學院

成都職業(yè)技術(shù)學院（Chengdu Polytechnic），簡稱成職院，是 成都市人民* 主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，入選國家骨干高職院校、教育部第二批 現(xiàn)代學徒制試點單位 、四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃。

3、成都紡織高等?？茖W校

成都紡織高等專科學校（Chengdu Textile College）是 四川省人民* 舉辦的 全日制普通高等學校 ，直屬四川省教育廳，氏手 中國西南地區(qū) 獨立建制的紡織類高等學校、國家骨干高職院校、四川省示范性高等職業(yè)院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、“ 十三五 ”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設(shè)院校。

4、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院（Chengdu Agricultural College）是一所全日制普通高等職業(yè)院校，由成都市人民*與四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳共建，是優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點高校、四川省示范性高等職業(yè)院校。

5、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院（四川省干部函授學院）是經(jīng)教育部備案、四川省人民*批準、四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等專科學校，是全國第一所獨立設(shè)置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高校，四川省第一批 教育信息化 試點單位，四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃高校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——四川交通職業(yè)技術(shù)學院

百度百科——成都職業(yè)技術(shù)學院

百度百科——成都紡織高等?？茖W校

百度百科——成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院

百度百科——四川文化產(chǎn)殲悉嫌業(yè)職業(yè)學院

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在2022中國最好高職院校排名上榜的四川省高職院校中， 四川工程職業(yè)技術(shù)學院辦學實力最強，最塌戚鍵具核心競爭力，2021-2022年，2次躋身全國100強，位列2022年全國第16名，雄居校友會2022四川省最好高職院校排名首位。

四川交通職業(yè)技術(shù)學院2次躋身全國100強，全國排名第30名，名列第2。

專科志愿報考技巧：能公辦不民辦

現(xiàn)階段，由于人們傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實教育體制的原因， 民辦高校 很難吸引到優(yōu)秀的高層次的人才充實到教師隊伍當中，師資配備良莠不齊。

甚至剛畢業(yè)的學生一轉(zhuǎn)眼就成了“大學教師”，教學質(zhì)量堪憂；教學過程中得不到國家的財政支持，就只能“羊毛出在羊身上”，由學生埋單，公辦學校三千多的學費，到了民辦學校動輒七八千；畢業(yè)后，從法律地位上來說，公辦學校與民辦學校是平等的，但現(xiàn)實就業(yè)中卻仍有歧視 民辦院校 的現(xiàn)象時有發(fā)生。

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