??茖W校教授比例排名榜 院校專業(yè): <br/>
來源:好上學 ??時間:2023-09-26
今天,好上學小編為大家?guī)砹藢?茖W校教授比例排名榜
院校專業(yè):
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院校專業(yè):
四川科技職業(yè)學院 專科(高職) 綜合類 民辦
官方網址: /
官方地址: 四川眉山市
官方*: 028-36792609,028-36792611,028-36792612
電子郵箱: scstc2006@hotmail.com
四川科技職業(yè)學院,成立于 2006年,是經教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術等多專業(yè)集群協(xié)調發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念,是省內高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產學合作教席理事會理事單位的高校。學校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學校專業(yè)涉及護理、藥學、學前教育、軟件工程、人工智能技術、新能源汽車技術、建筑工程技術、芯片技術等與四川省產業(yè)發(fā)展緊密相關的14個專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個二級學院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網+學院、人工智能學院、網絡空間安全學院、芯片學院等19個二級產業(yè)學院。2021年,學校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!?。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學首選川科院。學校位于成都南面的國家級經濟開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學的好地方。這里匯集著大量世界五百強和國際合作企業(yè)及研發(fā)機構,為廣大學子提供了無與倫比的就業(yè)機遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標準的學生公寓(配置了空調和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學生食堂、匠心獨運的藝術樓,網球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風雨操場、馬術訓練場、壁球場、高爾夫球訓練場、射擊訓練場、開心農場、游泳館、健身房等。實驗實訓室完善,已具備教學、實訓、科技開發(fā)、生產四位一體功能。校外實習實訓基地300余家,覆蓋所開設的全部專業(yè)。基礎設施按在校生30000人的辦學規(guī)模配套建設,為學生提供了一個舒適的學習、生活環(huán)境。 開設專業(yè): 學校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿易實驗區(qū)、成渝經濟圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設了通信技術、物聯(lián)網應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、會計、財務管理、環(huán)境藝術設計、建筑設計、護理、學前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務、電子商務、互聯(lián)網金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點,形成與區(qū)域經濟和產業(yè)結構相適應的專業(yè)格局。現(xiàn)設有互聯(lián)網+學院、中德學院、人工智能學院、芯片學院、慧科智能應用學院、智能*學院、谷雨時代智慧建造學院、幼兒師范學院、醫(yī)護學院、藥學院、康養(yǎng)學院、國際技術應用學院、天府藝術與傳媒學院、鐵路交通運輸學院、藍盾網絡空間安全學院、新道云財經學院、中諾思電商物流學院、星廚國際烹飪與酒店管理學院、航空旅游學院、完美世界藝術學院、能源學院、鍥科體育學院等24個二級學院,形成了以工學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的培養(yǎng)應用型人才的辦學格局,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經濟產業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學校實施專家治校、教授治學的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內培外引,制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設的重點,構建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結構合理、素質大談優(yōu)良的師資隊伍。學校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經理、技術骨干和能工巧匠擔任二級學院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學校雙師型師資比例達53.56%,確保了本??平逃虒W質量穩(wěn)步提升。 教學模式: 學校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應用型人才目標,不斷深化教育教學改革,著力推進教學質量工程建設,引入 CDIO工程教育理念,構建了“課程體系模塊化、實訓平臺實景化、課堂教學項目化、實踐教學工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學模式;創(chuàng)新并成功實踐了“先技能,后理論,技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學能力和學生水平顯著提高。學校重視以技術創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標準,完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉化的協(xié)同增量效應,引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實務能力培養(yǎng)。近年來,學校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學生在“藍橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質量作為辦學的核心,把產教融合工學結合作為辦學的重點,把培養(yǎng)適應智能時代需要的復合式創(chuàng)新型高素質技術技能人才作為辦學的目標,運用新時代教育教學理念,實施以校企雙主體辦學為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術與教學融合等 “六個融合”,提升學生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標準,借鑒國際國內先進標準,開發(fā)有關職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機。 科研服務: 學校高度重視教科研工作,以科技服務地方經濟社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設立了專項科研經費,既鼓勵教師積極開展深入的基礎應用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術開發(fā)和服務。近三年來,學院獲省、市教學與科研立項縱向課題 120項;在中外學術期刊公開發(fā)表學術論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權專利100余項,軟件著作權11項。學校大力推進“定向研發(fā)、定向轉化、定向服務”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉化,實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學院承擔企業(yè)科技研發(fā)10余項。學校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉化研究院”、“天府區(qū)域經濟發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學院社會科學界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學生就業(yè): 學校始終堅持以 “服務發(fā)展、促進就業(yè)”為導向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔任主任的就業(yè)工作指導委員會,各二級學院成立就業(yè)工作領導小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學校重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學校建立了“大學生創(chuàng)業(yè)實訓基地”、“四川科技職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實戰(zhàn)訓練培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務。學校畢業(yè)生以綜合素質過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進一步擴大國際合作與交流,不斷凝練辦學特色,在全省同類高校中引進多名外籍教師進行專業(yè)課教學,力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應用型人才。目前,學校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進行合作辦學。 學校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機遇,不斷進取,開拓創(chuàng)新,進一步加強內涵建設,著力提高人才培養(yǎng)質量,提升科學研究服務社會能力,為把學校建設成為特色鮮明的高水平大學,實現(xiàn)學校“創(chuàng)百年學府,育科技精英”的目標而努力奮斗!
四川??茖W校排名
其他信息:
學校名稱 主管部門 所在地 辦學層次 備注 成都紡織高等專科學校 四川省 成都市 ???民辦四川天一學院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 成都航空職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???四川電力職業(yè)技術學院 四川省 成都市 專科 成都職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???四川化工職業(yè)技術學院 四川省 瀘州市 專科 四川水利職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???南充職業(yè)技術學院 四川省 南充市 專科 內江職業(yè)技術學院 四川省 內江市 ???四川航天職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???四川郵電職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???四川機電職業(yè)技術學院 四川省 攀枝花市 專科 綿陽職業(yè)技術學院 四川省 綿陽市 專科 四川交通職業(yè)技術學院 四川省 成都市 專科 四川工商職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???四川工程職業(yè)技術學院 四川省 德陽市 專科 四川建筑職業(yè)技術學院 四川省 德陽市 ???達州職業(yè)技術學院 四川省 達州市 ???四川托普信息技術職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 四川國際標榜職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都農業(yè)科技職業(yè)學院 四川省 成都市 專科 宜賓職業(yè)技術學院 四川省 宜賓市 專科 瀘州職業(yè)技術學院 四川省 瀘州市 ???眉山職業(yè)技術學院 四川省 眉山市 ???四川職業(yè)技術學院 四川省 遂寧市 專科 樂山職業(yè)技術學院 四川省 樂山市 ???雅安職業(yè)技術學院 四川省 雅安市 專科 四川商務職業(yè)學院 四川省 成都市 ???四川司法警官職業(yè)學院 四川省 德陽市 專科 廣安職業(yè)技術學院 四川省 廣安市 ???四川信息職業(yè)技術學院 四川省 廣元市 專科 四川文化傳媒職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 四川鐵道職業(yè)學院 四川省 成都市 ???四川藝術職業(yè)學院 四川省 成都市 ???四川中醫(yī)藥高等專科學校 四川省 綿陽市 ???四川科技職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 四川文化產業(yè)職業(yè)學院 四川省 成都市 ???四川財經職業(yè)學院 四川省 成都市 專科 四川城市職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川現(xiàn)代職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 四川幼兒師范高等專科學校 四川省 綿陽市 ???四川長江職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川三河職業(yè)學院 四川省教育廳 瀘州市 ???民辦 川北幼兒師范高等專科學校 四川省 廣元市 ???四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院 四川省 自貢市 專科 四川汽車職業(yè)技術學院 四川省教育廳 綿陽市 ???民辦 巴中職業(yè)技術學院 四川省教育廳 巴中市 專科 民辦 四川希望汽車職業(yè)學院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 四川電子機械職業(yè)技術學院 四川省教育廳 綿陽市 專科 民辦 四川文軒職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 川南幼兒師范高等??茖W校 四川省 內江市 專科 四川護理職業(yè)學院 四川省 德陽市 ???成都工業(yè)職業(yè)技術學院 四川省 成都市 專科 四川西南航空職業(yè)學院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都工貿職業(yè)技術學院 四川省 成都市 專科 四川應用技術職業(yè)學院 四川省教育廳 涼山州 ???民辦 西昌民族幼兒師范高等??茖W校 四川省 涼山彝族自治州 專科 眉山藥科職業(yè)學院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 天府新區(qū)信息職業(yè)學院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 德陽城市軌道交通職業(yè)學院 四川省教育廳 德陽市 ???民辦 德陽科貿職業(yè)學院 四川省教育廳 德陽市 專科 民辦 江陽城建職業(yè)學院 四川省教育廳 瀘州市 ???民辦 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院 四川省教育廳 眉山市 專科 民辦 阿壩職業(yè)學院 四川省 阿壩藏族羌族自治州 ???達州中醫(yī)藥職業(yè)學院 四川省 達州市 專科 內江衛(wèi)生與健康職業(yè)學院 四川省 內江市 ???南充科技職業(yè)學院 四川省教育廳 南充市 專科 民辦 攀枝花攀西職業(yè)學院 四川省教育廳 攀枝花市 ???民辦 資陽口腔職業(yè)學院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 資陽環(huán)境科技職業(yè)學院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 廣元中核職業(yè)技術學院 四川省教育廳 廣元市 專科 民辦 四川體育職業(yè)學院 四川省 成都市 ???
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四川科技職業(yè)學院,成立于 2006年,是經教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術等多專業(yè)集群協(xié)調發(fā)展的高等職業(yè)院校,是省內高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產學合作教席理事會理事單位的高校。學校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學校專業(yè)涉及護理、藥學、學前教育、軟件工程、人工智能技術、新能櫻穗燃源汽車技術、建筑工程技術、芯片技術等與四川省產業(yè)發(fā)展緊密相關的14個專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個二級學院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網+學院、人工智能學院、網絡空間安全學院、芯片學院等19個二級產業(yè)學院。2021年,學校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川脊虛第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!?。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學首選川科院。學校位于成都南面的國家級經濟開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學的好地方。這里匯集著大量世界五百強和國際合作企業(yè)及研發(fā)機構,為廣大學子提供了無與倫比的就業(yè)機遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標準的學生公寓(配置了空調和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學生食堂、匠心獨運的藝術樓,網球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風雨操場、馬術訓練場、壁球場、高爾夫球訓練場、射擊訓練場、開心農場、游泳館、健身房等。實驗實訓室完善,已具備教學、實訓、科技開發(fā)、生產四位一體功能。校外實習實訓基地300余家,覆蓋所開設的全部專業(yè)。基礎設施按在校生30000人的辦學規(guī)模配套建設,為學生提供了一個舒適的學習、生活環(huán)境。 開設專業(yè): 學校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿易族陪實驗區(qū)、成渝經濟圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設了通信技術、物聯(lián)網應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、會計、財務管理、環(huán)境藝術設計、建筑設計、護理、學前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務、電子商務、互聯(lián)網金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點,形成與區(qū)域經濟和產業(yè)結構相適應的專業(yè)格局?,F(xiàn)設有互聯(lián)網+學院、中德學院、人工智能學院、芯片學院、慧科智能應用學院、智能*學院、谷雨時代智慧建造學院、幼兒師范學院、醫(yī)護學院、藥學院、康養(yǎng)學院、國際技術應用學院、天府藝術與傳媒學院、鐵路交通運輸學院、藍盾網絡空間安全學院、新道云財經學院、中諾思電商物流學院、星廚國際烹飪與酒店管理學院、航空旅游學院、完美世界藝術學院、能源學院、鍥科體育學院等24個二級學院,形成了以工學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的培養(yǎng)應用型人才的辦學格局,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經濟產業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學校實施專家治校、教授治學的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內培外引,制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設的重點,構建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。學校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經理、技術骨干和能工巧匠擔任二級學院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學校雙師型師資比例達53.56%,確保了本專科教育教學質量穩(wěn)步提升。 教學模式: 學校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應用型人才目標,不斷深化教育教學改革,著力推進教學質量工程建設,引入 CDIO工程教育理念,構建了“課程體系模塊化、實訓平臺實景化、課堂教學項目化、實踐教學工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學模式;創(chuàng)新并成功實踐了“先技能,后理論,技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學能力和學生水平顯著提高。學校重視以技術創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標準,完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉化的協(xié)同增量效應,引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實務能力培養(yǎng)。近年來,學校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學生在“藍橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質量作為辦學的核心,把產教融合工學結合作為辦學的重點,把培養(yǎng)適應智能時代需要的復合式創(chuàng)新型高素質技術技能人才作為辦學的目標,運用新時代教育教學理念,實施以校企雙主體辦學為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術與教學融合等 “六個融合”,提升學生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標準,借鑒國際國內先進標準,開發(fā)有關職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機。 科研服務: 學校高度重視教科研工作,以科技服務地方經濟社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設立了專項科研經費,既鼓勵教師積極開展深入的基礎應用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術開發(fā)和服務。近三年來,學院獲省、市教學與科研立項縱向課題 120項;在中外學術期刊公開發(fā)表學術論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權專利100余項,軟件著作權11項。學校大力推進“定向研發(fā)、定向轉化、定向服務”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉化,實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學院承擔企業(yè)科技研發(fā)10余項。學校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉化研究院”、“天府區(qū)域經濟發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學院社會科學界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學生就業(yè): 學校始終堅持以 “服務發(fā)展、促進就業(yè)”為導向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔任主任的就業(yè)工作指導委員會,各二級學院成立就業(yè)工作領導小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學校重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學校建立了“大學生創(chuàng)業(yè)實訓基地”、“四川科技職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實戰(zhàn)訓練培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務。學校畢業(yè)生以綜合素質過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進一步擴大國際合作與交流,不斷凝練辦學特色,在全省同類高校中引進多名外籍教師進行專業(yè)課教學,力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應用型人才。目前,學校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進行合作辦學。 學校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機遇,不斷進取,開拓創(chuàng)新,進一步加強內涵建設,著力提高人才培養(yǎng)質量,提升科學研究服務社會能力,為把學校建設成為特色鮮明的高水平大學,實現(xiàn)學校“創(chuàng)百年學府,育科技精英”的目標而努力奮斗!
四川大專職業(yè)學校排行榜
進賢縣財經學院排名多少
學院有專職教師839人,其中專任教師562人,外聘*教師576人,教授、副教授168人,93%的專業(yè)教師具有雙師素質清帶首,38%為碩士學歷,4%是博士學歷,除2人為??茖W歷,其他皆為本科以上學歷,另有外籍教師4人。
擴展資料:
江西財經職業(yè)學院王牌專業(yè)
省級教學團隊:會計教學團隊(負責人梁瑞紅)、稅收教學團隊(負責人譚國云)、經濟數(shù)學教學團隊(負責人李揚林));省級特色專業(yè):報關與國際貨運、金融與證券、物流管理、工商企業(yè)管理、國際經濟與貿易;
省級精品課程:會計基礎與操作、人身保險與實務
我想問一下江西財經職業(yè)學院到底怎么樣?
江西財經職業(yè)學院還不錯。
學校的管理不錯,學風良好,學習氛圍也很好,學校的教師認真負責,勤勤懇懇,校園環(huán)境不錯,學校有良好的安全保護制度,學生會,學生社團都可以去參加,學習,參加團建活動等。
江西財經職業(yè)學院,位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號,是一所隸屬于江西省財政廳的財經類全日制國家骨干高職普通高等??圃盒#魇「咚礁叩嚷殬I(yè)院校建設單位。
師資力量
學院有專職教師839人,其中專任教師562人,外聘*教師576人,教授、副教授168人。
93%的專業(yè)教師具有雙師素質,38%為碩士學歷,4%是博士學歷,除2人為專科學歷,其他皆為本科以上學歷,另有外籍教師4人。
以上內容參考:百度百科-江西財經職業(yè)學院
專業(yè)老師在線權威答疑
江西財經職業(yè)學院怎么樣啊?
沒有那么差的拉,我就是這個學校畢業(yè)的,07級的,現(xiàn)在也工作快兩年了。其實學校能教會你的是有限的,你需要在里面學習如何做事做人。大學之大在于文化,和清華北大這種學校當然沒辦法比。但是既然是讀專科,就踏踏實實的學些東西,學校的會計專業(yè)還是很不錯的,校友很多,出來了大姐也會互相照應。平時學習努力一點,畢業(yè)的時候行盯考個江西財大的自考本科也不是什么難事。環(huán)境硬件都是次要的,要在讀大學的時候學會如何做事和做人。學校不大,但在市區(qū),交通很方便,旁邊就有南湖、甘棠湖,還是很不錯的。在的時候我們不覺得好,畢業(yè)了才知道,自己的一些東西永遠留在了那里,我們愛她……
江西財經職業(yè)學院怎么樣(進賢區(qū))
西財經職業(yè)學院,位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號,是一所隸屬于江西省財政廳的財經類全日制國家骨干高職普通高等??圃盒!=髫斀浡殬I(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務會計學校,1988年升格為江西財經學院九江分院。
學校分南北兩個食堂,南區(qū)相對比較便宜,分量比較足,但味道沒有北區(qū)的好,用餐環(huán)境也沒有北區(qū)食堂好。 住宿的一般是8-6人間的宿舍,男生宿舍帶有衛(wèi)生間,女生的東區(qū)宿舍,南七棟宿舍帶衛(wèi)生間,別的都是公用衛(wèi)生間。
東區(qū)一共有兩棟,東一和東二。是上面是床下面是桌子的。都是女生宿舍。東區(qū)一般給新生住的,北區(qū)的也是女生宿舍,但都不是新建的,老宿舍其實也不差,可能有的宿舍擠一點。除了東區(qū)的兩棟,其他的宿舍的床位都是上下鋪的。一般會配有相應的電腦桌。
江西財經職業(yè)學院這個學校如何。
你好,江西財經職業(yè)技術學院是一所公辦高職院校,學校在九江,現(xiàn)在好像有個南昌校區(qū),在進賢縣,比較偏遠。財經類的話,建議考慮江西財經大學,雖然不是“985”也不是“211”,但在中部地區(qū)確實是正兒八經的最好的財經院校。學校文化底蘊、校園建設都是很不錯的。
優(yōu)勢應該是會計,如果學國貿將來就應該要到廣東那邊好找點工作,國貿一定要江西財經職業(yè)學院是九江的,也是江西最好的??屏?,至少在財經這一方面。
江西財經職業(yè)學院畢業(yè)校友平均財富最多的學國際貿答數(shù)易貿易專業(yè)的,國貿專業(yè)的許多校友都在開公司,做老板,千萬富翁都不少。就業(yè)率最高的專業(yè)是旅游管理專業(yè)和酒店管理專業(yè),百分之百就業(yè),學生還沒畢業(yè)就被公司選定了。前景最好的專業(yè)是電子商務專業(yè),這個就不用多說,你懂得。
江西財經職業(yè)學院是幾本
不是本科。江西財經職業(yè)學院是??茖W校,不是本科學校,當然也就不是幾本大學了
江西財經職業(yè)學院,位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號,是一所隸屬于江西省財政廳的財經類全日制國家骨干高職普通高等專科院校,江西省高水平高等職業(yè)院校建設單位。
江西財經職業(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務會計學校,1988年升格為江西財經學院九江分院,2002年4月經江西省人民*批準,江西財經學院九江分院更名為江西財經職業(yè)學院。
評價:
1.學校本身校區(qū)環(huán)境不錯,學校有很好的綠化環(huán)境,教學學風都還挺好,學校走道和草地廣場上有很多人學習,也有非常便利的交通方式。有公交車和自行車,交通便利。
2.學校的地理位置是不錯,在市區(qū),上學方便,不用走那么遠。主打是會計專業(yè),學校食堂有2個,分為南區(qū)和北區(qū),食堂飯菜挺好的,不算貴,因為在市區(qū)的緣故吧,出去玩的機會很多,還是看個人,不過學校外面就有個甘棠湖,晚上去散散步還是不...
3.學校的學術氛圍和社團氛圍挺不錯的,獎學金機制和助學金的分配比例都相對公平,校園環(huán)境不錯,基礎設施建設完善,住宿條件也很好。
4.江西財經職業(yè)學院的會計學是很熱門的,學校里有資深的老師教授給同學上課,而且學校會有各種招聘會等,就業(yè)前景很好就業(yè)率很高。
江西財經職業(yè)學院
江西財經職業(yè)學院位于江西省九江市,是一所隸屬于江西省財政廳的財經類全日制普通高等專科學校。其前身是創(chuàng)辦于1960 年的江西省財務會計學校,1988 年,在此基礎上成立江西財經學院九江分院,2002年4月,經江西省人民*批準,江西財經學院九江分院改建為江西財經職業(yè)學院。
江西財經職業(yè)學院會不會很垃圾呢
我覺得進來之后沒幾個說我們學校垃圾的,(不是既來之則安之的想法)。
管的...怎么說,從有些方面說,蠻嚴的...
據(jù)說我們學校的任課老師都要研究生的...普通學校畢業(yè)的老師(或者本校畢業(yè)的)在我們學校不能任課,最多當班主任帶班...
你放心吧,不差的~
中國雙高專科大學排名
中國雙高專科大學排名有北京電子科技職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院等。
1、北京電子科技職業(yè)技術學院。
北京電子科技職業(yè)技術學院致力于為學生提供全面的職業(yè)技能培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的高素質技術技能人才。該院通過提供多樣化的教育和培訓,為學生打下堅實的專業(yè)基礎,為其職業(yè)發(fā)展和未來就業(yè)做好準備。
2、無錫職業(yè)技術學院。
學院提供多個專業(yè)領域的教育和培養(yǎng),涵蓋了工程技術、商務管理、藝術設計、汽車技術、網絡與應用技術、外語等多個學科方向。學院注重實踐教學,與企業(yè)合作開展校企合作項目,為學生提供實踐實習和就業(yè)機會。
3、山東商業(yè)職業(yè)技術學院。
學院成立于1973年,是山東省重點支持建設的高職院校之一睜宏。學院占地面積約1450畝,校園環(huán)境優(yōu)美,設有多個教學科研單位,包括商貿學院、管理學院、外語學院、藝術設計學院、信息技術學院等。
選擇學校的注意事項:
1、學校聲譽與排名。
考慮學校的聲譽和排名是選擇學校的重要因素之一。了解學校在該專業(yè)領域的知名度和就業(yè)率,參考權威的排名榜單,如教育部、學術機構或媒體發(fā)布的大學排名,能夠為你做出更明智的選擇。
2、專業(yè)設置與教學質量。
關注學校所提供的專業(yè)設置和教學質量。了解學校是否有你感興趣的專業(yè),教學戚早虛團隊是否具備豐富的教學經驗和專業(yè)背景,研究學校的課程設置、實踐機會、科研活動等方面,以確保所選擇學校能夠滿足你的學習需求。
3、師資力量與學術支持。
學校的師資力量是學習和成長的重要保障。了解學校的師資隊伍,包括教授、副教授、博士學位等級的比例和其在相關領域的研究成果。此外,學校的學術支持體系,如科研機高燃構、實驗室設施等,也是選擇學校時需要考慮的要素。
以上數(shù)據(jù)來自高三網官網。
高職高專職稱(如副教授)到本科院校認不認
高職高專職稱(如副教授)到本科院校仿手咐認不認
只要是合法合規(guī)通過人社部門認可的評委會評審取得的副教授職稱,不論是高職院校還是普通本科院校,都是一樣的。假設你是在高職院校評審取得的副教授職稱,跳槽或調動到本科院校,原則上是承認的。如果兩個院校在同一省級行政區(qū)域,不需要換證確認;如果是不同的行政區(qū)域,原則上要通過新就業(yè)學校確認你的職稱,再報到省級人社部門專業(yè)技術人員管理處稽核換發(fā)(當然要查詢你的人事檔案里的評審表等資料)。至于學校是否聘用你為副教授,那是學校的權利。也就是專業(yè)技術任職資格(俗稱職稱)評聘分離。
本科院校高職高專是不是繼續(xù)教育
只要是正規(guī)國家計劃內統(tǒng)招的就不是,如果不是計劃內統(tǒng)招的話就有成教,自考等,也算繼續(xù)教育。
高職高專二批和本科院校的專升本的區(qū)別
沒區(qū)別,二專就是條件差點,其他和一專一樣
自主招生的是本科院校還是高職高專院校
參加自主招生的都為國家和省重點本科院校!需要高校向省考院申請,申請通過后才可以在該省自主招生。
比如說我填的是本科2批,現(xiàn)在再去填高職高專批,如果本科院校不收,才輪到高職高專批,是嗎?
讀什么職高啊,不如去學習技術。之所以老師會叫你去讀職高,那都是想弄點好處,所以老師都是為了自己。
我以前就是讀的職高,真的覺得是沒有發(fā)展
然后改行,學習川菜。有個技術不管如何都能有一個好的發(fā)展
你看現(xiàn)在學習川菜的,把技術學好了
走到哪里都不用擔心的。而職高一般的就業(yè)都不怎么容易。
一般本科院校會不會選用高職高專類的教材?
當然會了 有些教材會有重合 并且不影響專業(yè)課的學習 比如說 *** 理論 馬克思哲學 *** 思想 軍事理論 等公選課薯顫是所有大學必修的公共課 有些學校的兩顆教材就是用高職高專的教材。當然專業(yè)課部分根據(jù)你所學的專業(yè)選擇教材 學校是不會在這上面開玩笑的。
高職高專轉評副教授是否需要重新進行英語職稱考試
是的。副教授進教授不需要考職稱英語,因為都是A級,考一次就好了,但前提是通過了國家及格線。外語敎育網職稱英語有問必答,解決您的所有問題。
地方本科院校轉型為職業(yè)教備純育后仍屬普通本科還是高職高專?
普通本科 屬于技術型
高職高專的怎么報考本科院校 ,我說的是升本3+2的
考試內容是外語150,高數(shù)150,計算機150,專業(yè)課150 你可以*資料,考的東西不多,不難 畢業(yè)證很好拿 首先專業(yè)課過線 最后是公共課過線,基本考的都能上
現(xiàn)在有本科院校有專科與高職高專學院在教學上有區(qū)別嗎
名字不是主要的,學校是大專就是大專,畢業(yè)證上有。高職高專也可以專升本,只不過沒有本科學校的??粕究票憷1究茖W校有的專業(yè)可以直接3+2和正常的全日制本是一樣的,這就是區(qū)別。
以上就是好上學整理的??茖W校教授比例排名榜
院校專業(yè):
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標簽:??茖W校教授比例排名榜??<br/>??