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鄭州107高中高考升學(xué)率

院校專業(yè)：

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校。學(xué)校成立于1956年，是新中國(guó)在民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時(shí)隸屬于國(guó)家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，先后更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、教育部共建高校，獲批成為博士學(xué)位授予單位。,經(jīng)過 60多年的建設(shè)和發(fā)展，內(nèi)老畝蒙古醫(yī)科大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)各級(jí)各類人才10 萬余名，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新、文化傳承、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，已成為一所具有鮮明辦學(xué)特色的地方高等醫(yī)藥院校。,學(xué)?，F(xiàn)有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個(gè)教學(xué)園區(qū)，總占地面積巧含差 1231808平方米，總建筑面積525726平方米。其中，教學(xué)行政用房面積244219 平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 58049.33萬元，各類圖書文獻(xiàn)205.63 萬冊(cè)（種）。,學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）、馬克思主義學(xué)院、人文教育學(xué)院、體育教學(xué)部、研究生院、國(guó)際教育學(xué)院（對(duì)外合作與交流中心）、繼續(xù)教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)模擬中心等 17 個(gè)教學(xué)單位，有 8所 附屬醫(yī)院， 11 所臨床醫(yī)學(xué)院。在區(qū)內(nèi)外設(shè)有實(shí)踐教學(xué)基地 114 個(gè)。其中，醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地 76 個(gè)、非醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地 38個(gè)。,學(xué)校自 1956年開始招收本科生，1978年開始招收研究生，1981年獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格，1999年獲得同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的授權(quán)資格。從2005年起，先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、中藥學(xué)等7個(gè)學(xué)科的博士研究生。2018年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授予單位，并獲得中醫(yī)（蒙醫(yī)學(xué)）博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。建立了能夠同時(shí)培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生層次齊全的民族醫(yī)學(xué)高等教育體系，形成了現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、蒙醫(yī)藥學(xué)高等教育“三位一體”的辦學(xué)特色。學(xué)?，F(xiàn)有中醫(yī)（蒙醫(yī)學(xué)）孝皮1個(gè)博士一級(jí)學(xué)科；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)6個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科；臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、藥學(xué)碩士、中醫(yī)碩士6個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。33 個(gè)本科專業(yè)中，蒙醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家一流本科專業(yè)，蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和蒙藥學(xué)被教育部評(píng)為高等學(xué)校特色專業(yè)，蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為 “地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、公共事業(yè)管理、蒙藥學(xué) 、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批自治區(qū)一流本科專業(yè)。有國(guó)家級(jí)一流課程 4門、自治區(qū)級(jí)在線開放課程14門、自治區(qū)級(jí)一流課程19門 。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生 16025 人。其中，本科生 11780 人、?？粕?1581 人、碩士研究生 2254 人、博士研究生 14 人、留學(xué)生 96 人，民族預(yù)科生 80 人、附屬中職班學(xué)生 220人 ，本科各專業(yè)面向國(guó)內(nèi) 29 個(gè)省、市、自治區(qū)招生。,學(xué)?，F(xiàn)有骨科、神經(jīng)外科和普通外科 3個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)建設(shè)?？?，蒙醫(yī)脾胃病科1個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)?？?，蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、傷寒學(xué)3個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。有中醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）1個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，病理學(xué)與病理生理學(xué)、眼科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)（普外、骨外）和民族醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)（血液?。?個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科；有11個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，23個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心和1個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新培育中心；有內(nèi)蒙古自治區(qū)中蒙藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子影像學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)蒙古自治區(qū)臨床病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙藥藥效物質(zhì)與質(zhì)量控制工程技術(shù)研究中心4個(gè)自治區(qū)工程技術(shù)研究中心；有新藥篩選工程研究中心、動(dòng)物臟器高值化利用生物活性肽工程實(shí)驗(yàn)室、腫瘤細(xì)胞基因檢測(cè)應(yīng)用與研究工程實(shí)驗(yàn)室、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法操作技術(shù)及器械研發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心、眼視光學(xué)和視覺科學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心5個(gè)自治區(qū)工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）；有1個(gè)自治區(qū)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)（培育）研究基地; 有附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬中心 1個(gè) 國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心，蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 1個(gè) 國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；有生物醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 6個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。其中，中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館和內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所、心血管研究所、骨科研究所設(shè)在我校。學(xué)校緊密依托蒙醫(yī)藥學(xué)院和藥學(xué)院的教學(xué)資源支撐、內(nèi)蒙古國(guó)際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療資源支撐、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館的館藏文獻(xiàn)資源支撐、蒙藥研究所和GLP實(shí)驗(yàn)室的科技創(chuàng)新平臺(tái)支撐，全力打造蒙醫(yī)藥學(xué)科與專業(yè)特色，使該學(xué)科成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，被自治區(qū)和國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為重點(diǎn)學(xué)科。蒙藥學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和蒙醫(yī)藥博物館（蒙醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)科)獲批為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步鞏固了學(xué)校該學(xué)科在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)跑地位。,學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 956 人。其中，正高 288 人，副高 309 人，具有博士學(xué)位人員 430人，碩士學(xué)位人員459人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為92.99%。有碩士生導(dǎo)師863人，48名教師入選學(xué)校博士生導(dǎo)師庫。有享受國(guó)務(wù) 院*特殊津貼專家 68 人，國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 42人，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選2人，有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，“國(guó)醫(yī)大師”2人，“全國(guó)名中醫(yī)”1人，自治區(qū)杰出人才8人， 自治區(qū)草原英才領(lǐng)軍人才 1人， 自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 63 個(gè)、自治區(qū)草原英才 108 人，自治區(qū) “新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選193人次，自治區(qū)教學(xué)名師15人，自治區(qū)優(yōu)秀教師11 人，自治區(qū)教壇新秀 12人，創(chuàng)建了1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和12個(gè)自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和2個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。,“十三五”以 來，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目 2073 項(xiàng)。其中，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 116 項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目 2 項(xiàng)。榮獲自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 137 項(xiàng)（一等獎(jiǎng) 8 項(xiàng)、中青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 51 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 72 項(xiàng)）；自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果*獎(jiǎng) 10 項(xiàng)（一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)）。獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng) 18項(xiàng)（一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)）。 獲得國(guó)家專利授權(quán) 234 項(xiàng)。其中，發(fā)明專利 34項(xiàng)、實(shí)用新型專利172 項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利 7 項(xiàng)、軟件著作權(quán) 21 項(xiàng)。學(xué)校主辦的《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》被教育部科技司評(píng)為 “中國(guó)高校特色科技期刊”，被中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所確定為“中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊”；出版的《疾病監(jiān)測(cè)與控制》是中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志。,學(xué)校一貫堅(jiān)持開放辦學(xué)方針，重視與國(guó)內(nèi)外高校的交流與合作。與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)等高等院校建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系；與日本、蒙古國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、泰國(guó)、澳大利亞和奧地利等國(guó)家和地區(qū)的多所醫(yī)藥院?；蚩蒲袉挝婚_展了多層次、多領(lǐng)域的交流與合作。,內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)作為一所地方高等醫(yī)藥院校，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)民族自治地方醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，辦人民滿意的醫(yī)學(xué)高等教育為己任，主動(dòng)適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為根本任務(wù)，以一流學(xué)科建設(shè)為抓手，秉承“博學(xué)、尚行、精誠(chéng)、至善”的校訓(xùn)，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

內(nèi)蒙古?？茖W(xué)校排名

宜賓高考升學(xué)率

宜賓高考升學(xué)率指的是宜賓市高中畢業(yè)生參加高考后被本科院校錄取的比例。根據(jù)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，近年來宜賓市高考升學(xué)率在穩(wěn)步提高，2019年高考升學(xué)率達(dá)到了62.3%。這一提高的原因可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：1. 教育投入的不斷增加。宜賓市*對(duì)教育事業(yè)的投入越來越多，學(xué)校建設(shè)、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備都有了較大的改善，這些都為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。2. 高中教育改革的不斷推進(jìn)。宜賓市推出皮姿了一系列的教育改革措施，如高中課程改革、教育教學(xué)方法改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革等，這些措施雹姿使得宜賓市高中教育向更高質(zhì)量、更符合時(shí)代要求的方向發(fā)展。3. 學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)高考的重視程度提高。隨著社會(huì)發(fā)展，學(xué)生及其家長(zhǎng)燃肆絕對(duì)高考的意識(shí)越來越強(qiáng)，這也促使學(xué)生在高中階段更加努力地學(xué)習(xí)，從而提高了高考升學(xué)率。4. 高等教育的不斷發(fā)展。近年來，宜賓市一些知名高校不斷擴(kuò)招、提高錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)也為學(xué)生提供了更多的入學(xué)機(jī)會(huì)和選擇空間。綜上所述，宜賓市高考升學(xué)率提高的原因較為復(fù)雜，既與*的投入與政策有關(guān)，也與學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)的踏實(shí)努力密不可分。

江西技校學(xué)校排名?

江西職校排名前十名學(xué)校如下：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，隸屬江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)的公辦全日制高職院校，是國(guó)家骨干高職院校、江西省高水平高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)首批示范職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家百家職業(yè)技能鑒定“直通車”試點(diǎn)單位。

二、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號(hào)，是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的財(cái)經(jīng)類全日制國(guó)家骨干高職普通高等?？圃盒?，江西省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校，1988年升格為江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院，2002年4月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)，江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院更名為江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。

三、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，“中或譽(yù)國(guó)特色高水平高職學(xué)校”立項(xiàng)建設(shè)單位，江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)”立項(xiàng)建設(shè)單位，江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)院校。

四、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，位于國(guó)家歷史文化名城——江西省贛州市，是由江西省人民*主辦，江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。

學(xué)校校園占地1262畝，校舍面積48.6萬平方米，圖書館塵者藏書81萬冊(cè)，建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，具有33種職業(yè)崗位技能鑒定資格。

五、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江西省南昌市，是江西省全日制普通高等職業(yè)院校，是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江西省示范性高等職業(yè)院校和江西省聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)院校。

以上內(nèi)容參考： 百度百派團(tuán)薯科——江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院

百度百科——九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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百度百科——江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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和高考，研考這種大型考試比，的確是簡(jiǎn)單?？荚噧?nèi)容不難，不過壓力是有的，自身和所處環(huán)境的壓力，畢竟是放棄了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，放手一搏。 考慮的會(huì)很多，阻力也很多。我不像別人那么優(yōu)秀那么聰明，不然我也不會(huì)一開始就是個(gè)?？茖W(xué)歷。就考試本身來說，它確實(shí)不難?？梢哉f是簡(jiǎn)單，我態(tài)度很堅(jiān)硬，我必須考上，我不想倒下我也不能倒下，我的身后不僅空無一人，還有有一群看我笑話等待他們想要看到結(jié)果的吃瓜群眾。我一個(gè)親戚在我專升本時(shí)跟我說過：你肯定考不上，就你這樣還能考上？我當(dāng)時(shí)眼淚快要掉下來。我這么無能么，或許是我想的太復(fù)雜，或許是我消極，我想的多，壓力大。

我生活在陰溝里，但還是想仰望星空，專升本這個(gè)事情對(duì)有些人來說是不費(fèi)吹灰之力真的厲害?？晌艺娴母杏X我專升本成功，是我自身的雀鍵歷一個(gè)突破，我為我自己自豪，我覺得我做了一件大事，或許能改變我以后人生道路的正經(jīng)事。

第一次看到這個(gè)問題的時(shí)候是大二，那時(shí)候我渾渾噩噩，玩游戲，熬夜，亮信上課睡覺玩*，和大多數(shù)?？茖W(xué)生一個(gè)狀態(tài)。

高考之后很憧憬我的大學(xué)生活，雖然是?？?。到了學(xué)校我有種被騙的感覺，學(xué)校很小，也很破。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說：抓著把瓜子還沒嗑完，學(xué)校都逛兩圈了。那時(shí)候我覺得我去外省上一個(gè)?？?，而且學(xué)校還不理想，又后悔丟人，身邊的朋友也埋怨我，去那么遠(yuǎn)的地方，第一個(gè)學(xué)期只要是打*就哭。大一剛開學(xué)，導(dǎo)員就普及專升本，我們一個(gè)寢室八個(gè)人，頃搜八個(gè)人信誓旦旦要升本，包括我在內(nèi)，可是我做事三分熱度，不然也不會(huì)到現(xiàn)在都平平無奇，很快這事就忘在腦后。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了大二實(shí)習(xí)招聘會(huì)的時(shí)候，趕上專升本報(bào)名，我想了很久，決定專升本。當(dāng)時(shí)腦子里全是我?？飘厴I(yè)工作以后所受的待遇。我覺得我不應(yīng)該是這樣，我要升本。

我，迎來了無數(shù)的嘲諷，來自親戚朋友七大姑八大姨：呵，你能別浪費(fèi)你爸媽那點(diǎn)錢了，家里不止你一個(gè)孩子，早點(diǎn)工作也挺好的，考不上還不是折騰一年，試試也行，你自己不后悔就行唄。我努力的假裝不在意，可是這些話總是在我腦子里徘徊，我一事無成，從小到大我從來沒讓我爸媽在親朋好友面前自豪過。中考考了不入流的高中，高考考了不入流的?？?，我覺得我糟糕透了，我的人生爛透了。

18年九月份開始準(zhǔn)備專升本，一開始沒有方法亂背一通，腦子里的知識(shí)點(diǎn)像漿糊一樣，很亂。慢慢的我學(xué)會(huì)把知識(shí)系統(tǒng)，頭腦中不再是那些混亂的知識(shí)點(diǎn)，而是有系統(tǒng)的，這樣，效率會(huì)很高。記得快，忘得更快，我不斷地重復(fù)一遍又一遍?？荚囍皶晃曳舜蠹s十幾遍。這過程說的簡(jiǎn)單寥寥幾字帶過，備考時(shí)候我半夜會(huì)被考試失利的夢(mèng)嚇醒，每天焦慮到暴飲暴食三個(gè)月胖了15斤，背知識(shí)點(diǎn)會(huì)背到哭，不間斷的失眠，考試前半個(gè)月我大約有一個(gè)星期每天4.5點(diǎn)才睡白天還特精神，神經(jīng)緊繃。終于，19年3.9考試，結(jié)果出來了，跟我估分差不多。還可以。

專升本改變我很多，我不再做事三分熱度，這件事我堅(jiān)持下來了，別的事情也可以。我更好的大學(xué)生活在等著我，我對(duì)未來充滿希望。

只要堅(jiān)持的住，每天有效學(xué)習(xí)4~6個(gè)小時(shí)，我說的是每天！有效學(xué)習(xí)！專升本沒問題的。最重要的三個(gè)字：要堅(jiān)持。我遇到過很多很多，專升本堅(jiān)持不住中途放棄，或者抱著書假裝學(xué)習(xí)欺騙自己感動(dòng)自己。

我自己的升本經(jīng)歷不能和別人一概而論，我有點(diǎn)雞湯化，希望能激勵(lì)一些想要專升本的同學(xué)。

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內(nèi)蒙古雙高計(jì)劃院校有內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院等。 內(nèi)蒙古雙高計(jì)劃院校名單 ?？茖W(xué)校選擇要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 教育是一種投資，投資需要回報(bào)，因此在志愿填報(bào)時(shí)起，就必須規(guī)劃未來。 (1)如果?？飘厴I(yè)后打算直接找工作，選專業(yè)可以功利一些，找開設(shè)了好就業(yè)專業(yè)的院校，要考察畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。 (2)如果想繼續(xù)升學(xué)，報(bào)考本科里的?？圃盒o疑是最明智的選擇，因?yàn)橐院笤俦緦W(xué)?！皩Ｉ尽?，可以“近水樓臺(tái)先得月”。

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