湖南水利水電職業(yè)技術學院院系有哪些湖南水利水電職業(yè)技術學院院系設置

來源：好上學 ??時間：2023-09-25

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湖南水利水電職業(yè)技術學院院系有哪些湖南水利水電職業(yè)技術學院院系設置

一、湖南水利水電職業(yè)技術學院院系設置：

會計學系簡介

蘭州商學院隴橋學院會計學系在9年的辦學過程中，基本形成了學歷層次分明、專業(yè)設置齊備、專業(yè)方向穩(wěn)定、專業(yè)布局合理的人才培養(yǎng)體系。會計學系現(xiàn)設有會計學、會計學（注冊會計師方向）、審計學、財務管理，財務管理（資產評估方向）五個本科專業(yè)（含方向）。我系以創(chuàng)建特色專業(yè)和培養(yǎng)一流人才為目標和宗旨，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的財務會計理論知識和專業(yè)實踐技能，熟悉國家財經(jīng)法律法規(guī)，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)素質，具有較強的綜合技能和創(chuàng)新精神的應用型專門人才。為保證教學需要，培養(yǎng)學生的實際動手能力，會計學系設有會計手工模擬實驗室、ERP實驗室。在我系教授委員會的指導下目前已建立起一支數(shù)量滿足、教學水平較高、職稱結構合理、愛崗敬業(yè)、專*相結合的教師隊伍，副教授以上比例達到了50%以上。長期以來，會計學系堅持“以教學為中心，以專業(yè)建設為支撐，以基礎條件建設為保障，以隊伍建設為根本”的建設思路，勵精圖治，不斷創(chuàng)新，為西北地區(qū)培養(yǎng)了大批財務會計專門人才。

財政金融學系簡介

財政金融系成立于2000年，經(jīng)過近九年的發(fā)展，我系擁有一支素質好、專業(yè)強、職稱與年齡結構合理的專任教師隊伍。課程體系科學合理，學生管理嚴格，全系以提高教學質量為中心，以提高教師素質為保證，以抓好學生管理工作為基礎，各項工作齊頭并進，以創(chuàng)建優(yōu)質專業(yè)和培養(yǎng)一流人才為目標和宗旨。師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師共33名，其中副教授職稱以上教師17名，他們在各自的專業(yè)上均有一定的建樹，在教學上更是獨當一面?，F(xiàn)有學生761人，下設金融學、金融學（理財方向）、金融學（投資方向）、保險、財政學五個本科專業(yè)（含方向）和金融與證券?？茖I(yè)，共有十四個班級。

外國語言文學系簡介

外國語言文學系成立于隴橋學院建院初期。在近十年的風雨里程中，伴隨著蘭州商學院隴橋學院的迅速發(fā)展，在學院的支持和領導下，現(xiàn)已擁有一支職稱結構，學歷結構、年齡結構、學緣結構較為合理、教學水平較高的師資隊伍。到目前，我系專任教師達 35人。其中，教授8名，副教授10名。其中獲得英語專業(yè)碩士的教師有8人，三名教師有多年海外求學和工作經(jīng)歷。

我系現(xiàn)設有英語專業(yè)一個。四個專業(yè)方向，分別是英語(國際商務)、英語（英語教育）、英語（翻譯）及英語（旅游英語）。

在校學生由建院初期的56人發(fā)展到現(xiàn)在的525人。

法學系簡介

蘭州商學院隴橋學院法學系成立于2001年，2002年開設法學本科專業(yè)并開始招生。目前全系有在校生460余名，專任教師25人，其中教授、副教授13人。我系現(xiàn)有法學本科一個專業(yè)，設經(jīng)濟法、律師、行政法務三個專業(yè)方向。在教學過程中，我們在夯實基礎的同時，特別注重加強實踐教學環(huán)節(jié)，側重學生實際應用能力的培養(yǎng)。我系畢業(yè)生的工作績效受到用人單位好評，并有多名同學考取碩士研究生。“倡自由、公平、正義之法律精神，尚誠信、平等、博愛之魅力人格”，熱忱歡迎同學們加入隴橋法學大家庭。

工商管理系簡介

工商管理系成立于2000年，最初只有三個?？茖I(yè)，發(fā)展至今,已有工商管理、工商管理（中小企業(yè)管理方向）、人力資源管理、旅游管理、市場營銷和物流管理五個本科專業(yè)及方向，在校學生共計1194人。

我系專任教師37人，其中副教授及以上職稱15人，占專任教師總數(shù)的41%；講師15人；助教7人；專任教師中具有研究生學歷的18人，占49%，已經(jīng)形成了一支職稱結構合理的師資隊伍。

工商管理系自成立之日起，一直得到院領導、教師和學生的熱心支持和關心，工管人今后將一直秉承“永攀高峰” 的工管精神，不斷努力，完善各項制度、提高教育管理工作水平，建設良好的教風、學風，為學院發(fā)展和我系的建設做出應有的貢獻。

信息管理系簡介

信息管理系成立于2000年3月?，F(xiàn)有計算機科學與技術、計算機科學與技術（網(wǎng)絡工程方向）、信息管理與信息系統(tǒng)、信息管理與信息系統(tǒng)（電子商務方向）四個本科專業(yè)和專業(yè)方向。本系師資力量雄厚、結構合理，現(xiàn)有教職工25人，其中教授3人，副教授10人，碩士以上學位占教師總數(shù)61%以上?，F(xiàn)有11個教學班，在校學生497人，已畢業(yè)學生近600人，平均就業(yè)率78%以上。

信息管理系堅持以學科建設為中心，以科研促進教學，樹立良好的教風與學風，形成了包括基礎理論研究、應用研究和開發(fā)服務在內的科研體系。在教學中始終堅持理論與應用相結合、教學與科研相結合、社會信息化與現(xiàn)代化管理相結合，并通過組織學生科研，舉辦學術競賽等活動，提升學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。在2007年和2008年的全國大學生“高教杯”數(shù)學建模大賽中我系學生連續(xù)兩年獲省級二等獎。在2007年和2008年的甘肅省“創(chuàng)新杯”計算機應用能力競賽中我系學生分別獲省級一等獎1次和二等獎1次。

國際貿易系簡介

國際經(jīng)濟與貿易系成立于2002年，目前共設立三個本科專業(yè)及專業(yè)方向：即國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿易（商務師方向）和國際經(jīng)濟與貿易（報關方向）。擁有專業(yè)教研室兩個：經(jīng)濟學教研室和國際貿易教研室?，F(xiàn)有專任教師20人，其中教授、副教授共計10人，研究生及以上學歷13人，為甘肅省省及周邊地區(qū)培養(yǎng)了大批國際經(jīng)濟貿易領域外向型、復合型及應用型人才。畢業(yè)生的工作在甘肅省及全國部分省、市的外貿企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)以及在相關企業(yè)、外事管理部門從事對外經(jīng)貿業(yè)務、經(jīng)營管理以及與外經(jīng)貿有關的其它業(yè)務，許多畢業(yè)生已成為企業(yè)主要管理者或業(yè)務骨干，為我省乃至周邊地區(qū)的國際經(jīng)濟貿易事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。

藝術設計系簡介

藝術設計系創(chuàng)建于 2000 年 , 至今有近9年的辦學歷史。2000年以“廣告與裝潢設計”專業(yè)開始招收了第一屆藝術設計系?？茖W生， 2001年以“藝術設計”專業(yè)招收了第一屆藝術設計系本科專業(yè)學生；本系自招生以來己先后培養(yǎng)和向社會輸送藝術設計本?？频膶I(yè)人才454人；藝術設計系重視專業(yè)學科的建設，強調理論與實際結合，努力培養(yǎng)具有良好素質，扎實的專業(yè)基礎；較好的理論修養(yǎng)和設計技能的能夠勝任各類專業(yè)設計、教學和研究任務的專門人才。

經(jīng)過幾年的努力，我系已經(jīng)建立了一支結構較為合理、師資相對穩(wěn)定的學科隊伍，有教職工人數(shù)30人，其中專任教師10人，專職教師16人；教師職稱結構上，有教授5人，副教授7人，講師6人。本系現(xiàn)設有造型基礎教研室、藝術設計教研室兩個教研室。

目前，擁有全日制在校學生522人，13個教學班；同時已逐步建立起一支素質好、專業(yè)強、職稱與年齡結構合理的專*隊伍；教學設備齊全，課程體系科學合理，學生管理嚴格，全系以創(chuàng)建優(yōu)質專業(yè)和培養(yǎng)一流人才為目標和宗旨。

本系藝術設計專業(yè)有：環(huán)境藝術設計，廣告藝術設計、視覺傳達設計、景觀設計四個專業(yè)方向，較全面地涵蓋了藝術設計專業(yè)的內容和特點，并強調各專業(yè)方向的交叉互動，提倡靈活多樣的教學方式，以適應社會發(fā)展的潮流和趨勢。

藝術設計系在未來的發(fā)展中，將以突出“為西北地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求輸送合格的應用型人才”的人才培養(yǎng)目標的定位，使藝術設計學科在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、教學質量、科學研究、辦學規(guī)模、師資隊伍、管理水平和招生與學生就業(yè)等方面進入省內獨立院校及普通高校藝術設計專業(yè)的先進行列，并使之成為隴橋學院的特色專業(yè)。

二、湖南水利水電職業(yè)技術學院簡介：

湖南水利水電職業(yè)技術學院院系有哪些湖南水利水電職業(yè)技術學院院系設置

湖南水利水電職業(yè)技術學院是2005年經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案，納入國家統(tǒng)一招生計劃的水利類公辦普通高校，隸屬于省水利廳。??

學院坐落在歷史文化名城長沙，交通十分便利。占地面積666.9畝，建筑面積15.92萬平方米。現(xiàn)有全日制學生近8000名，函授學生2000多名，在職教職工366人，專任教師192人，校內外*教師210人。副高以上專業(yè)技術職務102人，“雙師”素質教師147人，其中全國水利行業(yè)“雙師型”教師46人。擁有全國黃炎培職業(yè)教育“杰出教師”1人，全國行指委委員2人，省新世紀121人才工程人選2人，省部級專業(yè)帶頭人3名、教學名師5人，全國水利職教新星3人，省優(yōu)秀教師1人，省青年骨干教師7名，省黃炎培職業(yè)教育“杰出教師”2人，省首屆“水利十大工匠”1人。??