香港排名第一烹飪專科學(xué)校入學(xué)信息

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-18

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入學(xué)信息

歐洲哪個(gè)國(guó)家法律專業(yè)國(guó)際排名考前要的詳細(xì)介紹 - ...

荷蘭的法律教育，歷來(lái)是國(guó)際法律界關(guān)注的焦點(diǎn)，荷蘭雖小，但卻是世界知名國(guó)際法庭海牙法庭的所在。荷蘭的法律屬歐洲大陸法，較之缺乏系統(tǒng)化法律體制的英美，荷蘭高校的法律專業(yè)勿庸置疑的在國(guó)際上占有專業(yè)、權(quán)威的地位。在荷蘭學(xué)習(xí)法律專業(yè)不僅可以站在巨人的肩膀上飽覽國(guó)際眾法，而且還學(xué)到法學(xué)的最新分支。

加入WTO后的中國(guó)在與國(guó)際貿(mào)易中，稅法商法無(wú)疑必須與國(guó)際接軌，荷蘭精深的法律教育，必然能培養(yǎng)出21世紀(jì)中國(guó)需要的擁有國(guó)際視野的法學(xué)專家。

荷蘭有三家著名高校設(shè)立余悔了法律專業(yè)的課程：鹿特丹Era*us 大學(xué)，格羅寧根大學(xué)，以及阿姆斯特丹自由大學(xué)，這三所大學(xué)在法律領(lǐng)域的教學(xué)力量都非常雄厚。

三所大學(xué)課程分類：

學(xué)校
課程設(shè)置

鹿特丹Era*us 大學(xué)

國(guó)際法

商業(yè)貿(mào)易法

格羅寧根大學(xué)

歐洲法律

國(guó)際法和國(guó)際組織法

商業(yè)貿(mào)易法

國(guó)際經(jīng)濟(jì)商業(yè)法

阿姆斯特丹自由大學(xué)

國(guó)際商法

國(guó)際貿(mào)易法

格羅寧根大學(xué)

歐洲法律
國(guó)際法和國(guó)際組織法

國(guó)際商業(yè)法

國(guó)際比較私法

阿姆斯特丹自由大學(xué)
國(guó)際商法

法學(xué)士，或法律相關(guān)的從業(yè)經(jīng)差亮驗(yàn)

國(guó)際貿(mào)易法

三所專業(yè)名校簡(jiǎn)介：

鹿特丹Era*us 大學(xué) （Era*us University Rotterdam）

位于著名的現(xiàn)代貿(mào)易港口城市鹿特丹，其法學(xué)院重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)際性法律和商業(yè)貿(mào)易的相互關(guān)聯(lián)，有很強(qiáng)的實(shí)際商務(wù)導(dǎo)向性。

格羅寧根大學(xué) （University of Groningen）

格羅寧根大學(xué)的法學(xué)院建立于1614 年，至近已有400 年的悠久歷史，在荷蘭法學(xué)院中名列前三，其法制教育居于荷蘭首位。

阿姆斯特丹自由大學(xué) （Vrije Universiteit Amsterdam）

下屬的法學(xué)院在法學(xué)和社會(huì)學(xué)院領(lǐng)域歷史悠久，享有盛譽(yù)，與很多國(guó)內(nèi)外的法學(xué)名校都有合作項(xiàng)目。部分教師來(lái)自各種法律機(jī)構(gòu)，比如荷蘭最高法庭（高級(jí)法官）、國(guó)際仲裁庭、Allen & Overy 律師事務(wù)所、Clifford Chance 律師事務(wù)所等。法學(xué)院坐落于阿姆斯特丹市的商業(yè)區(qū)，毗鄰ABN-AMRO、ING、Philips 等跨國(guó)公司的總部。同時(shí)它與著名的"法街"相連，那里聚集了主要的國(guó)際律師事務(wù)所，還有阿姆斯特丹地區(qū)最高法庭。

三所法學(xué)院各有虛毀寬其優(yōu)勢(shì)所在，學(xué)生可以根據(jù)自己的背景及要求選擇合適的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。

該信息出自 zftx.com

專科現(xiàn)在選什么專業(yè)好?

眾所周知，專業(yè)在我們未來(lái)發(fā)展的道路上起著不可磨滅的作用，選對(duì)一個(gè)好的專業(yè)就相當(dāng)于比別人擁有一個(gè)更好的前景，但是好的未來(lái)也需要努力才能實(shí)現(xiàn)，所以我們不得不關(guān)注這七個(gè)讓你又愛又恨的專業(yè)，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你一些有用的信息吧！

財(cái)務(wù)金融專業(yè)

這類專業(yè)向來(lái)是比較熱門的專業(yè)，如果從比較有名氣和實(shí)力比較好的財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的話，畢業(yè)生還是非常受認(rèn)可的，只要自己專業(yè)實(shí)力還不錯(cuò)的話，就業(yè)還是沒(méi)問(wèn)題的。

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants）簡(jiǎn)稱ACCA，成立于1904年，是目前世界上專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體，也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織。

ACCA自1988年進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，經(jīng)歷近30年快速發(fā)展，目前在國(guó)內(nèi)學(xué)員和會(huì)員人數(shù)已分別超過(guò)10萬(wàn)人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽(yáng)、青島、武漢、長(zhǎng)沙、香港以及澳門設(shè)有共11個(gè)辦事處，ACCA總部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國(guó)，立法許可ACCA會(huì)員從事審計(jì)、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會(huì)員資格得到歐盟立法以及許多國(guó)家公司法的承認(rèn)。ACCA在歐洲會(huì)計(jì)專家協(xié)會(huì)(FEE)、亞太會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(CAPA)和加勒比特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(ICAC)等會(huì)計(jì)組織中起著非常重要的作用。在國(guó)際上，ACCA是國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)(IASB)的創(chuàng)始成員，也是國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(IFAC)的成員。

會(huì)計(jì)ACCA方向就是一個(gè)非常熱門的穗胡專業(yè)。還不清楚自己適不適合學(xué)習(xí)ACCA？ACCA學(xué)前評(píng)估，測(cè)一測(cè)了解自己是否適合學(xué)習(xí)ACCA，自提，戳：學(xué)前評(píng)估

會(huì)計(jì)專業(yè)ACCA，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是專業(yè)培養(yǎng)ACCA對(duì)口方向的人才。

會(huì)計(jì)學(xué)ACCA方向是全日制方向班，方向班隸屬于學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)，學(xué)制四年。大一入學(xué)即組班，全日制正常上課。

是大學(xué)本科教育培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型人才的一種創(chuàng)新教育模式，通過(guò)把ACCA課程大綱嵌入財(cái)會(huì)專業(yè)本科教學(xué)中，

學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)本科教育的基礎(chǔ)知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)國(guó)外最先進(jìn)的財(cái)會(huì)和管理方面的專業(yè)知識(shí)和技能。就讀會(huì)計(jì)學(xué)ACCA方向班的學(xué)生，

畢業(yè)時(shí)不僅可以獲得本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證書，還能同時(shí)考取全球認(rèn)可的ACCA資格證書。

一般來(lái)說(shuō)悉族擾，ACCA方向班由學(xué)校官方舉辦，并針對(duì)全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、學(xué)籍轉(zhuǎn)換及管理，獨(dú)立成班、全日制正常行課，并采用量身定制的培養(yǎng)方案。

ACCA課程將被嵌入到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程中，納入必修課的范疇，并實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生只要通過(guò)各科目期末考試，即可獲得相應(yīng)學(xué)分，順利畢業(yè)。

物流管理專業(yè)

現(xiàn)在很多人都通過(guò)網(wǎng)購(gòu)來(lái)購(gòu)*到自己想要的東西，所以物流這一個(gè)新興行業(yè)開始了發(fā)展，目前很多公司正缺少物流專業(yè)的人才，為了吸引更多的人加入，它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過(guò)瑣碎，正常下班都是一種奢求，所以還是謹(jǐn)慎選擇。

新聞學(xué)專業(yè)

這個(gè)專業(yè)也是一個(gè)同樣考驗(yàn)?zāi)X力和體力的工作，遇到社會(huì)問(wèn)題，往往他們僅次于警察等應(yīng)急部門趕到現(xiàn)場(chǎng)，不論刮風(fēng)下雨，還是法定節(jié)日，他們都不停地工作，但是看著自己手中的薪資，也覺(jué)得值了。

導(dǎo)游專業(yè)

做一個(gè)導(dǎo)游，可以免費(fèi)游覽各種美景，薪資高，往往是很多人夢(mèng)寐以求的工作，但是卻不知道做一位導(dǎo)游，要在大熱天為游客講解名勝古跡的艱辛，每次節(jié)假日都是最忙碌的時(shí)候，都很少有時(shí)間陪伴家人。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

這個(gè)我不用說(shuō)，大家都了解一點(diǎn)，這個(gè)專業(yè)實(shí)在非一般人可以學(xué)下來(lái)的，畢業(yè)以后從事醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，醫(yī)生雖然工資高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩負(fù)的責(zé)任重大，所以一天工作下來(lái)，基本上累成了狗，所以說(shuō)，學(xué)醫(yī)雖然以后工資高，但是會(huì)很累，身體有可能吃不消。

計(jì)算機(jī)類型專業(yè)

二睜旦十一世紀(jì)是一個(gè)信息化時(shí)代，大大小小的事物都會(huì)與信息，網(wǎng)絡(luò)，大數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)，未來(lái)人類發(fā)展的過(guò)程中也一定會(huì)繼續(xù)需要信息技術(shù)，各行各業(yè)的發(fā)展同樣也需要這方面的人才，所以如果你是計(jì)算機(jī)類型的畢業(yè)生，我相信會(huì)更容易地找到令自己滿意的工作，但是由于工作量比較大，加班是經(jīng)常發(fā)生的事情，所以不少人難下決心選擇這個(gè)專業(yè)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后所從事的工作較為寬泛，所以較為容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要這類人才，所以工作環(huán)境還是較為舒適的，但是這個(gè)專業(yè)出來(lái)的，基本是為客戶所服務(wù)的，自己辛苦很長(zhǎng)時(shí)期的方案，客戶一旦不滿意就要推倒重來(lái)，通過(guò)不斷地修改才能達(dá)到客戶的滿意，所以一些耐心不夠的同學(xué)直接放棄。

通過(guò)我介紹這七個(gè)專業(yè)，我相信大家心里多少有些感受，覺(jué)得學(xué)了這些專業(yè)，以后就業(yè)也是一場(chǎng)艱苦戰(zhàn)，還不如選一些其他專業(yè)，這樣就可以就業(yè)簡(jiǎn)單，過(guò)得瀟灑，活得輕松，但是我想說(shuō)一句，年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，現(xiàn)在經(jīng)歷的困難，承受的疲憊，只是為了強(qiáng)大自己，充實(shí)自己，所以不要因?yàn)榭嗬劬头艞?，美好的未?lái)在不遠(yuǎn)的地方等著你。

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順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科

1、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?？? 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校，該校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民*領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)*投資興建的地方高職院校。
2、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校的前身是1994年12月成立的順德永強(qiáng)成人學(xué)院。2002年7月，順德師范學(xué)校（1924年成立）和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校宏昌（1958年成立）合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年，學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。

2005年12月，學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)國(guó)家教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估。2008年7月，學(xué)校被教育部財(cái)政部確定為國(guó)家重點(diǎn)培育高等職業(yè)院校立項(xiàng)進(jìn)行建設(shè)，并于2010年通過(guò)驗(yàn)收。2009年9月，學(xué)校被廣東省教育廳財(cái)政廳確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)單位。2010年12月學(xué)校被教育部財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校第一批立項(xiàng)建設(shè)單位，并于2013年11月以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。2016年，學(xué)校被廣東省教育廳確定為廣東省一流高職院校建設(shè)單位。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院（機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、應(yīng)用化工技術(shù)學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、酒店與旅游管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院）。學(xué)校共有專業(yè)49個(gè)，其中國(guó)家教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)）、中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)（工業(yè)設(shè)計(jì)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)）、廣東省示范性專業(yè)8個(gè)（數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理）、廣東省重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)（物流管理、酒店管理、應(yīng)用英語(yǔ)）、廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)（園林技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)）、第一批省級(jí)一類品牌建設(shè)專業(yè)2個(gè)（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)）、第二批省級(jí)二類品牌建設(shè)專業(yè)5個(gè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藥學(xué)、金融管理、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)）。

學(xué)校獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。共建有國(guó)家級(jí)精品課程12門，國(guó)家精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目9門；省級(jí)精品課程22門，廣東省高職教育精品開放課程5門，廣東省高職教育精品在線開放課程4門，廣東省精品視頻公開課1門，廣東省精品資源共享課19門。

學(xué)校辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校建筑面積超過(guò)57萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總額超過(guò)12.36億元人民幣，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值3.12億元。擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地19個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室197個(gè)，其中中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。學(xué)校有校外實(shí)訓(xùn)基地541個(gè)，其中省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地13個(gè)。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等各類場(chǎng)館。

學(xué)校共有21個(gè)科研平臺(tái)，4個(gè)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。科研平臺(tái)中以學(xué)校為第一申報(bào)的平臺(tái)有16個(gè)，其中省部級(jí)6個(gè)，市廳級(jí)12個(gè)。獲國(guó)家自然科研基金項(xiàng)目11項(xiàng)（含主持7項(xiàng)）、主持獲得教育部人文社科項(xiàng)目9項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)并彎項(xiàng)目20項(xiàng)。橫向項(xiàng)目累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)到了4475.32萬(wàn)元。省部級(jí)及以上的科研獎(jiǎng)7項(xiàng)。獲專利授權(quán)388件，其中發(fā)明專利授權(quán)85件，實(shí)用新型專利247件，累計(jì)有34項(xiàng)發(fā)明專利實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。

全校教職工總數(shù)924人，其中高級(jí)職稱263人?，F(xiàn)有專任教師730人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)教學(xué)名師5人、廣東省“特絕絕悶支計(jì)劃”教學(xué)名師4人，南粵優(yōu)秀教師6人，廣東省“千百十工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象7人，廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象6人，廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象5人。

學(xué)校全日制在校生15703人，成人教育在讀學(xué)員2915人。獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)；全國(guó)性職業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)120個(gè)、二等獎(jiǎng)198個(gè)，位居全國(guó)全省前列。2016年，獲評(píng)全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。2017年高考招生，我校在順德區(qū)以外錄取的新生，高考成績(jī)100%高于全省二本分?jǐn)?shù)線，順德區(qū)內(nèi)考生分?jǐn)?shù)線也接近全省二本分?jǐn)?shù)線。學(xué)校每年畢業(yè)生供不應(yīng)求，初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。2014年，獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校。

學(xué)校國(guó)際化發(fā)展堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的40多所高校和機(jī)構(gòu)保持了友好合作關(guān)系。與馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)合作共建的馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)順?lè)迮腼儗W(xué)院，是中國(guó)高等教育在海外建立的第一個(gè)烹飪學(xué)院，開創(chuàng)了中國(guó)烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學(xué)府——香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院合作，聯(lián)合培養(yǎng)高水平酒店管理專業(yè)人才。2017年，國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn)在我校設(shè)立“海外惠僑工程—中餐繁榮基地”（國(guó)內(nèi)僅有3家），這是對(duì)我校近年來(lái)餐飲教學(xué)及面向國(guó)內(nèi)外的餐飲文化交流活動(dòng)成效和影響的充分肯定，為我校烹飪專業(yè)教學(xué)及中國(guó)烹飪學(xué)院建設(shè)贏來(lái)了更大國(guó)際化發(fā)展空間和機(jī)遇。與德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議，共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心。中心建成后，將以德國(guó)工業(yè)4.0技術(shù)與理念為指引，通過(guò)工業(yè)4.0示范工廠和示范線建設(shè)、展覽展示、技術(shù)實(shí)施與服務(wù)等開展高端技術(shù)研究、技術(shù)推廣與服務(wù)等活動(dòng)，以高水平的國(guó)際合作帶動(dòng)人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展，形成示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用；推動(dòng)順德以及珠三角地區(qū)裝備*產(chǎn)業(yè)、智能*與工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動(dòng)化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度肯定學(xué)校辦學(xué)成果。2011年7月14日，時(shí)任******政治局委員、廣東省委書記汪洋，省委常委、副省長(zhǎng)肖志恒，省委常委、秘書長(zhǎng)徐少華，佛山市委書記陳云賢，廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研，汪洋書記充分肯定我校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供的人力支持。2009年11月18日，國(guó)家教育部副部長(zhǎng)魯昕率領(lǐng)職成司司長(zhǎng)葛道凱、原高教司高職專科處處長(zhǎng)范唯等到我校調(diào)研，魯副部長(zhǎng)認(rèn)為我校走出了一條能引領(lǐng)全國(guó)職業(yè)教育改革的新路子。

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