專(zhuān)科學(xué)校排名有參考意義嗎 比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校(比較牛的專(zhuān)科學(xué)校)

你要先學(xué)會(huì)自我定位
自我定位即察覺(jué)情緒的出現(xiàn)，監(jiān)視情緒的變化，審視內(nèi)心的體驗(yàn)。這是心理哲學(xué)領(lǐng)域，最簡(jiǎn)單也是最難的事情，一旦完成了自我定位，其后的步驟會(huì)游刃有余；而現(xiàn)實(shí)是，多數(shù)人會(huì)受限于自身的視角，對(duì) “自我” 產(chǎn)生誤解。
“你最近開(kāi)心嗎？” 面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你是憑內(nèi)心直覺(jué)給出答案，還是仔細(xì)回顧了近期的生活狀態(tài)而作出判斷呢。
不必急于回答，我相信超過(guò)一半的人會(huì)認(rèn)為自己是后者。這不是我的主觀的臆測(cè)，據(jù)丹尼爾 · 戈?duì)柭?(Daniel Kahneman) 研究證明，大腦喜歡用最不費(fèi)力的方式來(lái)思考問(wèn)題，并將問(wèn)題替換為 “你現(xiàn)在開(kāi)心嗎？” 給我們提供了一個(gè)深度思考的假象。
是不是覺(jué)得提高情商之門(mén)被就此堵住了。
不，美國(guó)心理學(xué)家塔莎 ? 歐里希 (Tasha Eurich) 強(qiáng)調(diào)，自我定位是一項(xiàng)可以被習(xí)得和提升的技能。
a. 保持對(duì)自我的質(zhì)疑
當(dāng)你感覺(jué)被冒犯時(shí)，請(qǐng)抽出 2 秒鐘的思考?！按丝淌鞘裁辞榫w；是什么導(dǎo)致了情緒的產(chǎn)生；將情緒表現(xiàn)出來(lái)是什么后果；是否承擔(dān)其結(jié)果?！?
這個(gè)過(guò)程是充當(dāng)一個(gè)上帝視角的身份，不問(wèn) “為什么”，只問(wèn) “是什么”，衍生出對(duì)自己新的認(rèn)知。
b. 改變敘事方式
描述一件事時(shí)，將主觀意識(shí)改為多角色敘述，比如父母在敘述 “孩子不愿意跟我談心” 時(shí)，可從孩子的角度出發(fā)，改為“他害怕這件事讓父母知道了會(huì)挨巧者滲打，所以不愿交談”。讓自己跳出情緒的圈套，在不同人的角度去挖掘事情的本質(zhì)，能深層次地審視內(nèi)心不同體驗(yàn)的變化。
c. 多角度的正面反饋
要獲得清晰的自我定位，就要有足夠多的外界反饋。剔除無(wú)愛(ài)的批評(píng)者 (unloving critics) 和無(wú)批評(píng)的愛(ài)人 (uncritical lovers) ，接受他人真實(shí)的評(píng)價(jià)，你不要為這些言論感到惱火，這只是提高情商非?；A(chǔ)的一步。
d. 學(xué)會(huì)感恩
比如在知乎里看到有啟發(fā)的回答，可以反手點(diǎn)個(gè)贊，感恩能讓人身心愉悅健康，也會(huì)讓他人覺(jué)得你有很高的素養(yǎng)。
2、自我管理
這里我們注重講自我情緒管理，因?yàn)檫@是提升情商的一大重點(diǎn)。實(shí)際上，情緒并沒(méi)有正負(fù)面之分，不過(guò)是人類(lèi)的認(rèn)知所賦予的解讀。之所以將某些情緒稱(chēng)之為負(fù)面情緒，是因?yàn)槲覀儗⑵浒l(fā)生的起因、引發(fā)的結(jié)果判斷為 “壞事”。
比如你因?yàn)閬G錢(qián)感到難過(guò)，整個(gè)人郁郁寡歡，此時(shí)你是將 “丟錢(qián)”、“郁郁寡歡” 判斷為 “壞事”，而事實(shí)上這也符合大眾的認(rèn)知，“負(fù)面情緒” 才就此產(chǎn)生。
這就是心理學(xué)家阿爾伯特. 艾利斯 (Albert Ellis) 提出的情緒反應(yīng)的 ABC 模式。
A (Activating Event) ——誘發(fā)性事件（對(duì)應(yīng)上文的丟錢(qián)）
B (Beliefs) ——個(gè)體遇到誘發(fā)性事件所抱有的信念（觀點(diǎn)、態(tài)度、解釋?zhuān)?
C (Consequences) ——結(jié)果：情緒結(jié)果（對(duì)應(yīng)上文的難過(guò)情緒），行為結(jié)果（對(duì)應(yīng)上文的郁郁寡歡），生理結(jié)果（頭疼、冒汗等）
而完整的情緒反應(yīng)應(yīng)是 ABCDF 模式，即對(duì)情緒進(jìn)行干預(yù)，從而促進(jìn)察覺(jué)，帶來(lái)反思空間。這完全符合美國(guó)心理學(xué)專(zhuān)家大衛(wèi) ·J· 威廉 (David J. Wallin) 提出的 “情緒雙螺旋結(jié)構(gòu)”，察覺(jué)你所理解的情緒，才能找到原本錯(cuò)誤的思維模式，進(jìn)行自我管理。
D (disputing irrational beliefs) ——找出誤導(dǎo)個(gè)體的錯(cuò)誤思維，進(jìn)行干預(yù)
E (effect) ——理性的觀念取代非理性想法，產(chǎn)生的效果
F (newfeeling) ——達(dá)到消除 “負(fù)面情緒” 的新心境
簡(jiǎn)言之，A 通過(guò) B 產(chǎn)生了 C，我們用 D 改變 A 或 B，從而產(chǎn)生 E，達(dá)到 F。要進(jìn)行有效的自我情緒管理，關(guān)鍵是要改變 A 或 B：
a. 改變 A（即改變誘發(fā)性事件），從根本上杜絕問(wèn)題（防止丟錢(qián)）發(fā)生，如把錢(qián)財(cái)收好，放在不容易丟失的地方；
b. 改變 B（即改變自身信念），換個(gè)角度看看，丟錢(qián)孝脊并非一件難過(guò)的事，這件事會(huì)促進(jìn)你去省錢(qián)甚至存錢(qián)，從而改變心態(tài)。
不要太把自己當(dāng)回事。別人多看了你一眼，就覺(jué)得自己哪里做錯(cuò)了； 別人微信沒(méi)有秒回復(fù)，就覺(jué)得對(duì)方討厭自己； 別人隨口說(shuō)了一句，就覺(jué)得對(duì)方在說(shuō)自己壞話。每天輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總在思考別人對(duì)你的看法，結(jié)果越活越累。每個(gè)人最關(guān)注的都是自我，不要總覺(jué)得別人有那么多時(shí)間關(guān)注你?？偘严优淖约禾?dāng)回事，這是病，得治！不如讓自己變得遲鈍些，該怎樣就怎樣，管別人怎么看待你，做好自己就行了。2、學(xué)會(huì)降低對(duì)別人的期望值。如果你對(duì)別人的期望值是100分，那么當(dāng)他把事情辦砸了，你會(huì)很難受。但是如果你對(duì)別人的期望值是50分，那么當(dāng)他把事情辦砸了，你并不會(huì)很難受，畢竟這是你意料中的事情。運(yùn)氣好點(diǎn)，他把你的事情辦出了滿分的效果，那么你會(huì)感到很開(kāi)心。3、碰到杠精，不和他們爭(zhēng)論個(gè)你死我活。畢竟你費(fèi)再多時(shí)間，講再多道理，杠精總有各種歪理反駁你，讓你急得跳腳。4、無(wú)論怎樣，都不給自己貼負(fù)面標(biāo)簽。有些人做不好一件事，就總喜歡給自己貼上各種負(fù)面標(biāo)簽，比如“我真失敗”“我什么事也做不好”“我真糟糕”。這種標(biāo)簽帶有永久性的意味，會(huì)讓自己一直沉浸在負(fù)面情緒中，嚴(yán)重影響自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，從今天開(kāi)始，撕掉你身上的負(fù)面標(biāo)簽，告訴自己：我只是暫時(shí)沒(méi)做好一件事而已。5、不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)苦難對(duì)自己的意義?？嚯y就是苦難，不會(huì)帶來(lái)成功，也不會(huì)讓人強(qiáng)大。真正讓人強(qiáng)大的，是在經(jīng)歷苦難后的反思和總結(jié)。如果沒(méi)有反思和總結(jié)，下一次還是踩中同一個(gè)坑，那又何來(lái)的成功和強(qiáng)大？6、做選擇時(shí)，少計(jì)較自己會(huì)得到什么，多考慮自己會(huì)失去什么。比如是否要接受一份新工作，不要總是關(guān)注薪水比之前的工作上漲了多少，而要考慮：自己是否具有做好這份工作的能力？做不好會(huì)有什么后果？這樣的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系統(tǒng)，才能讓自己每次做出最有利于自己的選擇。

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比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校
比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校：遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東電力高等專(zhuān)科學(xué)校、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省財(cái)政稅務(wù)專(zhuān)科學(xué)校。
1、遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在遼寧錦州，實(shí)力非常強(qiáng)，尤其是交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生很多進(jìn)入鐵路系統(tǒng)和禪襲前地鐵工作，就業(yè)不比一般本科差。去年在山西理科招生64人，9個(gè)專(zhuān)業(yè)，全是技術(shù)類(lèi)。
2、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院，高職專(zhuān)科中為數(shù)不多的部屬院校，隸屬于民用航空局。畢業(yè)生很多到民航系統(tǒng)工作。去年在山西理科招生文科20人，理科55人。
3、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中國(guó)郵政集團(tuán)公司所屬高等院校，很多畢業(yè)生進(jìn)入郵政系統(tǒng)工作。去年在山西理科招生23人，文科22人。
4、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校與華為、騰訊等大牛公司有校企合作，近幾年很火的一所學(xué)校，換句話，留在深圳，要比很多211畢業(yè)去深圳工作的大學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。去年在山西沒(méi)招生。
5、山東電力高等專(zhuān)科學(xué)校，隸屬于國(guó)家電網(wǎng)，以培養(yǎng)電力一線員工為主。電氣相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入電網(wǎng)編制。就業(yè)率達(dá)到95%以上，超過(guò)了許多本科院校，去年在山西理科招生30人，文科30人.
6、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于空軍裝備部，主要培養(yǎng)軍隊(duì)裝備修理的技術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率非常高，去年在山西理科招生29人，文科6人.
7、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在河南開(kāi)封，是水利行業(yè)的“黃埔軍?！?。就業(yè)單位多是世界500強(qiáng)企業(yè)，如葛洲壩集團(tuán)、三峽集團(tuán)。其中，水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)是王牌。去年在山西理科招生32人，文科18人.
8、山西省財(cái)政稅務(wù)專(zhuān)科學(xué)校，在太原市，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，據(jù)我對(duì)這所學(xué)賀清校的了解，山西相關(guān)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，很多畢業(yè)于這所學(xué)校，是專(zhuān)科中的985，去年在山西理科招生623人，文科812人.
我國(guó)“很?！钡膶?zhuān)科院校有哪些？為何被譽(yù)“專(zhuān)科中的清華”？
我國(guó)“很?！钡膶?zhuān)科院校有深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津職業(yè)大學(xué)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，北京電子科技職業(yè)學(xué)院，浙江金融職業(yè)學(xué)院，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)院等等。這些學(xué)校能夠被譽(yù)為禪蘆專(zhuān)科當(dāng)中的清華，主要是因?yàn)檫@些學(xué)校是國(guó)家的試點(diǎn)單位，在一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)上是非常強(qiáng)大的，而且在教學(xué)包括各方面來(lái)說(shuō)，都是不輸于一些本科院校的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)門(mén)檻都是能夠媲美于二本水平，而且就業(yè)率也會(huì)比同類(lèi)大學(xué)來(lái)說(shuō)要高很多，當(dāng)然每年錄取的分?jǐn)?shù)線也是比較高的。
對(duì)于高考考生來(lái)說(shuō)，再看到自己高考成績(jī)，如果沒(méi)有達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，就會(huì)覺(jué)得自己要上一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校是非常丟臉的事情，還有一些考生會(huì)看到自己剛剛上本科分?jǐn)?shù)線是非常尷尬的，如果直接走本科的話是沒(méi)有辦法上到一個(gè)好的本科大學(xué)去走專(zhuān)科的話又會(huì)覺(jué)得非常不甘心，會(huì)覺(jué)得專(zhuān)科學(xué)校是沒(méi)有出息，就業(yè)率不高，其實(shí)這種想法都是過(guò)于片面。
專(zhuān)科學(xué)校的存在是有一定意義的，主要培養(yǎng)的是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，以實(shí)用性為主和本科學(xué)校還是會(huì)存在著比較大的區(qū)別，像本科學(xué)校會(huì)更加注重理論性，所以通過(guò)這一點(diǎn)也會(huì)讓大家意識(shí)到，在專(zhuān)科里如果能夠很好的掌握一門(mén)技術(shù)的話，對(duì)于未來(lái)工作和就業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是非常有必要的。同時(shí)還有些專(zhuān)科學(xué)校，就業(yè)率已經(jīng)超過(guò)了大部分的本科院校，而且在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，未來(lái)工作就已經(jīng)定了下來(lái)，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常穩(wěn)當(dāng)?shù)囊患虑?，每個(gè)月的薪資待遇也是非常不錯(cuò)的。
最后在選擇大學(xué)學(xué)校這件事情上，還是要慎重一些，不要只看本科專(zhuān)科要多方面的進(jìn)行考量，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇合適的學(xué)校。
比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校名單
我國(guó)有一些專(zhuān)科院校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率高，培養(yǎng)的學(xué)生比一些本科院校的畢業(yè)生更受就業(yè)市場(chǎng)的歡迎，下面給大家分享比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校名單，歡迎閱讀!
比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校
?我國(guó)有一些專(zhuān)科院校的辦學(xué)實(shí)力很強(qiáng)且地理位置比較優(yōu)越，被稱(chēng)作“專(zhuān)科小清華”，被認(rèn)為是比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校：
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
該校是國(guó)家示范高職和優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職，入選了雙高院校A檔，是在產(chǎn)教融合方面做得最好的專(zhuān)科院校之一，被譽(yù)為中國(guó)高職教育的“一面旗幟”。深職院和華為、比亞迪等知名企業(yè)關(guān)系密切，畢業(yè)生就業(yè)率很高，2020屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率就高達(dá)95.9%。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：物流管理、電子信息工程技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、汽車(chē)電子技術(shù)
天津市職業(yè)大學(xué)
該校是全國(guó)首批國(guó)家示范高職，也是“雙高計(jì)劃”A檔院校，屬于國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科。學(xué)校廣泛與世界500強(qiáng)企業(yè)或者行業(yè)龍頭企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，不斷深化產(chǎn)教融合，為畢業(yè)生就業(yè)拓寬通道。2021屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為93.3%。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：包裝策劃與設(shè)計(jì)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、眼視光技術(shù)、老年服務(wù)與管理
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
該校自建校以來(lái)辦學(xué)實(shí)力逐年增強(qiáng)，相繼入選國(guó)家示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科院校，還入圍了“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)院師資力量雄厚，具有“雙師”素質(zhì)教師接近所有教職工的一半。2020年該校的畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)96.40%，基本實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程測(cè)量技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、智能交通技術(shù)運(yùn)用
北京電子科技職業(yè)學(xué)院
該校位于北京市，地理位置很有優(yōu)勢(shì)。2019年，學(xué)校入選教育部“雙高計(jì)劃”A檔院校。學(xué)院一直努力建設(shè)師資隊(duì)伍，并取得了很好的成效，目前聘請(qǐng)的專(zhuān)任教師中86.8%都是碩士以上學(xué)位，92.1%具備雙師素質(zhì)。2020年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，其總體就業(yè)率達(dá)到了91.53%，不輸給很多本科院校。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)
高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)
1、應(yīng)關(guān)注省教育廳相關(guān)工作的通知，如錄取查詢(xún)，錄取工作安排等。
2、本科階段在補(bǔ)錄志愿填報(bào)通知下達(dá)后應(yīng)及時(shí)核實(shí)自己是否已被錄取，若實(shí)未被錄取，應(yīng)及時(shí)按相關(guān)要求填報(bào)補(bǔ)錄志愿。
3、留意高中畢業(yè)學(xué)校關(guān)于領(lǐng)取高中畢業(yè)證書(shū)的通知。
4、若已查詢(xún)到被錄取，則應(yīng)保持預(yù)留*暢通，留意郵寄路徑，確保真實(shí)性。
5、收到錄取通知書(shū)后，應(yīng)首先閱讀期內(nèi)所含的新生入學(xué)須知，其中包含有需要辦理的手續(xù)，需要準(zhǔn)備的物品，注意事項(xiàng)等。
高考提前批的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)
1、軍隊(duì)院校
軍校絕大多數(shù)錄取的是一本以上的學(xué)生，并且對(duì)于報(bào)考的考生有身體素質(zhì)等方面的要求，填報(bào)志愿時(shí)要注意是否符合要求
2、提前錄取的普通院校
提前批錄取入學(xué)后，待遇及畢業(yè)證與一本學(xué)生沒(méi)有任何區(qū)別。
香港院校;
基地班和實(shí)驗(yàn)班。
3、公費(fèi)師范生院校
公費(fèi)師范生在被錄取后會(huì)跟錄取學(xué)校和生源所在地省級(jí)教育行政部門(mén)簽訂協(xié)議，畢業(yè)后要回到本省內(nèi)中小學(xué)任教，服務(wù)期為六年。
4、小語(yǔ)種院校
小語(yǔ)種院校的專(zhuān)業(yè)都比較冷門(mén)，大家在報(bào)考小語(yǔ)種院校是要謹(jǐn)慎選擇。
5、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向、其他定向生
此類(lèi)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)有定向單位接收。
6、提前招飛院校
飛行技術(shù)需要在高考前參加了學(xué)校的提前單獨(dú)考試，通過(guò)者才有機(jī)會(huì)報(bào)。
7、提前錄取的公安、司法院校
該類(lèi)學(xué)校大多二本以上可以報(bào)考，但是畢業(yè)不包就業(yè)，能否到公安司法系統(tǒng)工作有變數(shù)，謹(jǐn)慎選擇。
8、其他
本碩連讀、中外合作、少數(shù)民族計(jì)劃，綜合評(píng)價(jià)高校等等。
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比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校是什么?
比本科還牛的專(zhuān)科學(xué)校有以下這些：
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
該校是國(guó)家示范高職和優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職，入選了雙高院校A檔，是在產(chǎn)教融合方面做得最好的專(zhuān)科院校之一，被譽(yù)為中國(guó)高職教育的“一面旗幟”。深職院和華為、比亞迪等知名企業(yè)關(guān)系密切，畢業(yè)生就業(yè)率很高，2020屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率就高達(dá)95.9%。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：物流管理、電子信息工程技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、汽車(chē)電子技術(shù)。
2、天津市職業(yè)大學(xué)
該校是全國(guó)首批國(guó)家示范高職，也是“雙高計(jì)劃”A檔院校，屬于國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科。學(xué)校廣泛與世界500強(qiáng)企業(yè)或者行業(yè)龍頭企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，不斷深化產(chǎn)教融合，為畢業(yè)生就業(yè)拓寬通道。2021屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為93.3%。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：包裝策劃與設(shè)計(jì)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、眼視光技術(shù)、老年服務(wù)與管理。
3、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
該校自建校以來(lái)辦學(xué)實(shí)力逐年增強(qiáng)，相繼入選國(guó)家示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科院校，還入圍了“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)院師資力量雄厚，具有“雙師”素質(zhì)教師接近所有教職工的一半。2020年該校的畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)96.40%，基本實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程測(cè)量技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、智能交通技術(shù)運(yùn)用。
4、北京電子科技職業(yè)學(xué)院
該校位于北京市，地理位置很有優(yōu)勢(shì)。2019年，學(xué)校入選教育部“雙高計(jì)劃”A檔院校。學(xué)院一直努力建設(shè)師資隊(duì)伍，并取得了很好的成效，目前聘請(qǐng)的專(zhuān)任教師中86.8%都是碩士以上學(xué)位，92.1%具備雙師素質(zhì)。2020年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，其總體就業(yè)率達(dá)到了91.53%，不輸給很多本科院校。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)。
5、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”B類(lèi)。
國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位，為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書(shū)試點(diǎn)單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位，獲準(zhǔn)設(shè)立廣東省博士工作站，入選全國(guó)跨境電商專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)示范校。
高職骨干專(zhuān)業(yè)：化工生物技術(shù)、會(huì)計(jì)、酒店管理、廣告設(shè)計(jì)與*。
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有的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)比本科還吃香，能說(shuō)幾個(gè)嗎？
我覺(jué)得專(zhuān)科比本科還吃香的專(zhuān)業(yè)有，醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)和交通類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，還有機(jī)械類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)以及電氣類(lèi)的專(zhuān)業(yè)和建筑類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。

高考的本科、專(zhuān)科排位又叫位次排名，是指某高校當(dāng)年招生錄取的學(xué)生中，其成績(jī)大約都在省成績(jī)排名的某個(gè)位次。

位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序；高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同；位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(lèi)（如理工類(lèi)、文史類(lèi)）進(jìn)行排序；保送生、自主招生和藝術(shù)類(lèi)薯拿逗、體育類(lèi)招生等類(lèi)別不適合用位次方法進(jìn)行參考；位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣敏汪位次為主；文史類(lèi)考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類(lèi)考生按照理科位次進(jìn)行排序。

知道了本科、專(zhuān)科排位，有利于填報(bào)志愿，選擇更好或者是更適合自己的學(xué)校，對(duì)自己的成績(jī)?cè)趺礃有睦锔佑袛?shù)，以減少填報(bào)志愿失誤的情況。有些同學(xué)本科排數(shù)*名比較靠后，但在專(zhuān)科排名里不錯(cuò)他們會(huì)選擇放棄本科讀一個(gè)非常不錯(cuò)的專(zhuān)科學(xué)校，這就是告訴本科、專(zhuān)科排名的意義。