天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)2022報(bào)名

01.怎么報(bào)考五年制大專(zhuān)

如果是通過(guò)填報(bào)志愿的形式，那么初中生必然要參加中考，達(dá)到入學(xué)分?jǐn)?shù)線方可錄取，它的優(yōu)勢(shì)是計(jì)劃內(nèi)招生，屬于統(tǒng)招全日制學(xué)歷。如果走的是自主招生，那么現(xiàn)在社會(huì)上打著五年制大專(zhuān)旗號(hào)的學(xué)校很多，魚(yú)龍混雜，選擇哪一所學(xué)?？赡軙?huì)影響到孩子未來(lái)所拿到的學(xué)歷證書(shū)。

越好的五年制大專(zhuān)院校進(jìn)入門(mén)檻越高，即使自主招生可能也會(huì)要求學(xué)生參加本學(xué)校的命題考試或者面試，經(jīng)過(guò)測(cè)試才知道結(jié)果。

02.初中成績(jī)不好學(xué)什么好

1、讀書(shū)VS學(xué)技術(shù)：讀書(shū)一樣可以學(xué)到技術(shù)，并不一定非要當(dāng)學(xué)徒才能學(xué)到技術(shù)對(duì)于成績(jī)不好的孩子，到底是讀書(shū)好，還是學(xué)技術(shù)好？有的人可能會(huì)覺(jué)得，當(dāng)然是學(xué)技術(shù)好，本來(lái)書(shū)都讀不出來(lái)了，還讀什么讀，趁著年齡小，早點(diǎn)出來(lái)找個(gè)地方學(xué)技術(shù)，有了一定本領(lǐng)，在哪里都能混碗飯吃?？蛇@意味道著什么，知道嗎？這意味著才初中畢業(yè)的孩子不得不從臟活、累活干起，起點(diǎn)非常低，他需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，才能夠趕上高學(xué)歷的孩子。既然是讀書(shū)的年齡，為什么不好好讀書(shū)呢？大專(zhuān)也好，大學(xué)本科也好，畢業(yè)出來(lái)也不一定好找工作，但孩子的起點(diǎn)會(huì)稍微高一點(diǎn)，不用那么辛苦，就憑這一點(diǎn)，也要讓孩子讀書(shū)。而且大家需要知道的是，五年制大專(zhuān)不僅能夠拿到大專(zhuān)學(xué)歷，而且還能夠選擇技術(shù)性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，成為技術(shù)型人才。

2、學(xué)歷+技能+包實(shí)習(xí)，推薦就業(yè)其中五年制大專(zhuān)拿到的是大專(zhuān)學(xué)歷，所以在學(xué)歷上它完全OK，沒(méi)有問(wèn)題。至于技能，它與中職、技校一樣，培養(yǎng)的都是高技能型人才，所以技術(shù)也是OK的。國(guó)家實(shí)行“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)工作，為的就是推行這種“學(xué)歷+技能證書(shū)”教學(xué)模式，讓孩子們?cè)谀玫綄W(xué)歷的同時(shí)，又能學(xué)到真正的技術(shù)。甚至有的學(xué)校會(huì)推出“初中畢業(yè)生五年一貫制直升大學(xué)定點(diǎn)委培項(xiàng)目”，包實(shí)習(xí)，讓孩子通過(guò)實(shí)習(xí)的方式真正學(xué)到東西；推薦就業(yè)，在一定程度上解決家長(zhǎng)擔(dān)心孩子就業(yè)困難的問(wèn)題。

3、很多人一聽(tīng)五年制大專(zhuān)學(xué)歷沒(méi)有三年制大專(zhuān)學(xué)歷好，心理就開(kāi)始有些無(wú)法接受，這點(diǎn)沒(méi)什么好說(shuō)的，畢竟三年制大專(zhuān)首先要讓孩子考上普高，再參加高考，若是連普高都考不上，還有什么好說(shuō)的？但是，讀了五年制大專(zhuān)是不是就到頭了，沒(méi)辦法往上升了呢？NO！還有一個(gè)詞叫“專(zhuān)升本”，本科學(xué)歷有全日制專(zhuān)升本或者自考本科，也有成教本科，若想要繼續(xù)深造，五年制大專(zhuān)完全可以做為一個(gè)跳板。

4、學(xué)習(xí)的路子是通的，只要有一顆一直向上的心，想要往上深造，不管選擇的是哪一類(lèi)學(xué)校，都可以繼續(xù)深造。從初中-五年制專(zhuān)-本科-研究生，還是從初中-中考-普高-高考-本科-研究生，這都是路子，關(guān)鍵是孩子自己本人有沒(méi)有這樣的目標(biāo)與動(dòng)力，并且愿意付諸行動(dòng)堅(jiān)持下去。

03.五年制大專(zhuān)是什么

五年制大專(zhuān)國(guó)家承認(rèn)。五年制高職，一般有兩種說(shuō)法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

五年一貫制大專(zhuān)是初中畢業(yè)生上大學(xué)的“直通車(chē)”，學(xué)生可越過(guò)高中，免于高考，直接上大學(xué)。學(xué)生只要按照規(guī)定修滿(mǎn)學(xué)分，即可拿到國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷，進(jìn)而獲得專(zhuān)升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱(chēng)、提干等機(jī)會(huì)。

五年制大專(zhuān)院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專(zhuān)學(xué)校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專(zhuān)業(yè)就讀大學(xué)的模式，往往很多學(xué)生和家長(zhǎng)都不是很理解，何謂五年制大專(zhuān)性質(zhì)。其實(shí)不然，社會(huì)不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨(dú)立性，以及自我的創(chuàng)新意識(shí)，不怕艱苦的一個(gè)精神為先考慮是否入選進(jìn)入某公司或者某單位。

04.報(bào)名要求

1、應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

2、身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。

05.平臺(tái)招生老師電話(huà)

聯(lián)系電話(huà)：見(jiàn)右側(cè)在線客服處