學(xué)設(shè)計專科學(xué)校排名 動漫專業(yè)??茖W(xué)校排名
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-12
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平面設(shè)計專業(yè)比較好的專科學(xué)校有哪些
平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支,很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程,11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析,讓你找到適合自己的藝術(shù)院校! 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院|純藝氛圍濃,概念先鋒
探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能,總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁,其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作,甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介,中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將平面設(shè)計定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體,希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解,啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論,讓學(xué)生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院|商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè),分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計,兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計專業(yè):
更偏重于對視傳技法本身的研究,結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計專業(yè):
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程,涉及的專業(yè)包括:插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計專業(yè):
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進行視覺設(shè)計,進而對品牌故事進行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性,主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) |重創(chuàng)意,強調(diào)突破
平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展,創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能,同時帶有強烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,超越框架束縛,不斷反思,尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段,愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先,不斷超越限制,突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達的平衡,是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)|鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變,努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達自我想法,鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識,亦可專注于某個特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學(xué)排名中,金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8(參加排名的院校共74所)。到研究生階段,金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達上,深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外,金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進行深入理解,認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)作,才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)|與行業(yè)與時俱進,課程內(nèi)顫猛兆容寬泛
諾丁漢特倫特知旁大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密,專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛,像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段,諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上,嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院|看重立體與平面的轉(zhuǎn)化,偏商業(yè)化設(shè)計。
商業(yè)化,是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型(品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等),這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力(hand & digital),并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院|日式風(fēng)格的尾隨者,偏扁平化設(shè)計
加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts),是眾多藝術(shù)學(xué)院中,受日本平面設(shè)計風(fēng)格影響較深的一所,其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計,茄租相對注重平面作品的視覺化表達,追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中,CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究,通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分,CalArts授課的中心仍然是批判性思維(Critical Thinking)。
從設(shè)計的調(diào)研,平面空間的研究,到實現(xiàn)媒介的嘗試,CalArts的導(dǎo)師無時不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的:“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院|一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強的院校——馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(MICA)平面設(shè)計商業(yè),一點不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作,不做“無用設(shè)計”,亦不無病*、矯揉造作,通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費者”之間的視覺平衡點。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院|要有腦洞,注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性,而是把商業(yè)玩兒的有趣味性,創(chuàng)意強,腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球,而是建立在強大的市場調(diào)研和消費心理研究之上,不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性,并從中提取關(guān)聯(lián)度最強的key Point,進而通過藝術(shù)性表達完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計學(xué)院|注重社會話題性,主題要有深度、廣度
RISD,作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校,為同學(xué)們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺,它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研,從自身的視角出發(fā),去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme,凝練自己的concept,并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請羅德島,各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底,還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度,最終成品與主題的契合度以及視覺張力上,下足功夫。
??泼佬g(shù)類院校排名
根據(jù)最新資料,??泼佬g(shù)類院校排名如下:
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院排名第一,位于全國美術(shù)類院校第93名,湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院排名第二,位于全國第162名,蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第三,位于全國第193名;其次是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(全國第352名)和浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(全國第386名)。
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院由上海市工藝美術(shù)學(xué)校(建于1960年) 與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)(建于1979年)于2003年聯(lián)合組建,是上海市唯一所獨立 設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計類高職院校,也是上海市唯一承擔(dān)國家教育體制改革試點的高職院校和上海市唯一入選國家"雙高”建設(shè)計劃的高職院校。自建立以來,學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊和優(yōu)勢特色,認(rèn)真貫徹上海市教育綜合改革精神,以建設(shè)特色型高頃缺等藝術(shù)院校為目標(biāo),致力于打造深植中華文化、獨俱海派風(fēng)貌,擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。60余年來培養(yǎng)了3萬余銘行業(yè)人才和一大批國內(nèi)外知名的設(shè)計大師、工鈦師、藝術(shù)家及企業(yè)家。
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)行戚院
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1975年,自創(chuàng)立以來學(xué)校秉承“致用致美”的校訓(xùn)精神,貫徹“創(chuàng)新發(fā)展特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、人本發(fā)展” 的辦學(xué)思路,守"德育為魂、能力為本、精藝為徑、致用致美”的辦學(xué)理念,主動適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,促進了湖湘特色工藝美術(shù)的傳承與創(chuàng)新,為國家特別是湖南文化創(chuàng)意和工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、優(yōu)秀湖湘文化的弘揚做出了重要貢獻。目前學(xué)校設(shè)有八院一部, 構(gòu)建了刺繡設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與*5大專業(yè)群,包含36個專業(yè)及專業(yè)方向,國家級高水平專業(yè)群(A檔) 1個,省級一流特色專業(yè)群3個,建成國家級骨干專業(yè)5個。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1958年8月創(chuàng)辦的"蘇州工藝美術(shù)專科學(xué)?!?,這是我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校,經(jīng)過六十年的發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)是江蘇省屬公辦高等職業(yè)院校,為首批江蘇省示范性高等職業(yè)院校、”國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃” 肝高職立項建設(shè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、江蘇省高水平職院校建設(shè)單位。前蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有手工藝術(shù)學(xué)院、術(shù)學(xué)院、視覺傳達學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、服裝設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院七個二級學(xué)院,擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列25個專業(yè)54個小專門化方向,形成了多科相融,傳統(tǒng)工藝術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并檔乎陵重的專業(yè)格局。
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)好的專科院校有哪些
湖南幼兒師范高等??聘咭簩W(xué)校是2013年經(jīng)省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。雖然該校名字是學(xué)前教育類的院校,學(xué)前教育和藝術(shù)設(shè)計是分不開的,所以該校的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)也是不錯的。湖南幼兒師范高等??茖W(xué)校室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計屬于專科層次辦學(xué),面向全國14個省招生。
貴陽戚桐物職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn),國家教育部備案、貴陽市人民*舉辦的一所全日制、綜合性、開放性的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校主要設(shè)計類專業(yè)有廣告設(shè)計與*、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,屬于??茖哟无k學(xué)。
陜西青年職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省*批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦高職院校,設(shè)計專業(yè)主要開設(shè)于文化傳媒系,主要專業(yè)有室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與*、視覺傳播設(shè)計與*。
4、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
位于紐約布魯克林的普瑞特藝術(shù)學(xué)院,是紐約地區(qū)最為綜合性的藝術(shù)高校,其在平面設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計的學(xué)術(shù)、教學(xué)質(zhì)量等方面極高,在每年排名的時輪或候均排在了全美第一第二的位置。
5、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
位于佐治亞州薩凡納市中心是全美最大的綜合藝術(shù)院校,幾乎囊括了藝術(shù)學(xué)科的所有種類其室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是全美頂尖,經(jīng)常與普瑞特藝術(shù)學(xué)院爭奪一二。
動漫專業(yè)??茖W(xué)校排名
隨著國內(nèi)動畫和游戲行業(yè)的興起,動畫專業(yè)也成了出國留學(xué)的一大熱門。動畫是一個永遠不過時的產(chǎn)業(yè)。因為動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,目前國內(nèi)能夠提供動畫專業(yè)平臺的學(xué)校少之又少。如果你也愛好動畫,如果你也想申請學(xué)動畫出國,如果有這方面考慮的話,小編為你推薦以下幾所知名大學(xué)的動畫設(shè)計專業(yè)。
1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art
英國皇家藝術(shù)學(xué)院不接受本科申請,只接受研究生申請。動畫專業(yè)2年制,RCA的動畫專業(yè)處在實踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的,為學(xué)生提扮野供一個獨特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境,在文化和科技快速變化的時代,學(xué)生能夠擴大和熟悉動態(tài)變化領(lǐng)域。
通過創(chuàng)新、實踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo),學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識。
學(xué)校動畫專業(yè)的重點是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計,其中包括和需要發(fā)展的技能和專長。
2.藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院(ACCD)的娛樂設(shè)計專業(yè),有概念設(shè)計和角色動畫兩個方向,從ACCD畢業(yè)的校友大多是在動畫、視頻游戲、電影和電視領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也會為該專業(yè)學(xué)生提供皮克斯、迪士尼、索尼等公司實習(xí)就業(yè)的機會。
概念設(shè)計:重點是娛樂行業(yè)概念設(shè)計師所需的技能和創(chuàng)造力。
角色動畫:強調(diào)通過3D和2D動畫設(shè)計,建模和引人入勝的人物的細(xì)微差別。
3.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛丁堡大學(xué)下設(shè)的愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)院可以為學(xué)生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機會。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的許多職員都是國際知名的藝術(shù)家,設(shè)計師,建筑師,策展人和作家。該校的畢業(yè)生在阿德曼動畫,Django電影,??怂沟戎竟ぷ?。
Animation(BA):以英國獨特的小班模式方式進行教學(xué),但范圍很大,畢業(yè)生的成功更大。 學(xué)生將學(xué)習(xí)許多不同的方式來動畫,而不是專注于一種特定的方法。
Animation(兩年MFA):課程為學(xué)生提供獨特綜合的數(shù)字和模擬技術(shù)。學(xué)生將可以使用各種尖端設(shè)施,包括CGI實驗室,工作室和攝像機。提供機會*個人電影,以及團隊*電影,后者為MFA學(xué)生提供了磨練管理技巧的機會。
4.提賽德大學(xué)
提賽德大學(xué)擁有世界上最先進的設(shè)備,其動畫*與計算機游戲是全歐洲最先進的,世界著名夢工廠、DISNEY等大公司等非常歡迎該學(xué)院的畢業(yè)生,其中電影哈里波特HARRYPORTER、阿凡達AVATAR和魔戒LordofRings的部分動畫都是該校畢業(yè)生*。
大學(xué)每年舉辦吸引世界各地頂尖動畫*大師的國際動漫以及電腦游戲盛會——Animex(國際動畫節(jié))。
Computer Games Animation(BA):本課程使用各種引擎,深入研究通過2D和3D休閑游戲開發(fā)PC和游戲機的大規(guī)模水平的創(chuàng)意和技術(shù)問題。
Computer Character Animation(BA):我們非常重視學(xué)生的繪畫技巧,觀察和動畫原理。學(xué)生也被教授為動畫角色應(yīng)用的表演理論和肢體語言。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用傳統(tǒng)角色動畫技術(shù)以及最新的最先進的生產(chǎn)工具。
課程涵蓋的學(xué)科包括:繪畫和概念藝術(shù)、2D和3D角色動畫、人物設(shè)計與造型、代表動畫、劇本寫作和講故事、專業(yè)投資組合開發(fā)。
5.伯恩茅斯大學(xué)
伯恩茅斯大學(xué)擁有全英第一的計算機動畫*中心,是世界最頂尖的八大動畫*和數(shù)字效廳叢喊果的學(xué)習(xí)中心。
Computer Animation Art and Design(BA):本課程重點強調(diào)計算機動畫的創(chuàng)意方面,結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)科,如生活繪畫和攝影,以及更多技術(shù)上重點的學(xué)科,允許學(xué)生使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工具和軟件來探索計算機動畫的*。
Computer Animation Technical Arts(BA):本課程是藝術(shù)和科學(xué)的50/50組合,反映了與各種行業(yè)和應(yīng)用程序的計算機圖形和動畫相關(guān)的實踐。結(jié)合藝術(shù),動畫技術(shù)和應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算的研究,以滿足現(xiàn)代(計算機動畫,電影,視覺特效和游戲)生產(chǎn)的需求。鄭舉
3D Computer Animation(MA):本課程將幫助您獲得在電腦動畫應(yīng)用的一些領(lǐng)域工作所需的技能,包括電影,動畫功能,電腦游戲,電視*,廣告,插圖,科學(xué)可視化,飛行模擬,虛擬環(huán)境,建筑視覺化和互動媒體。
6.薩凡納藝術(shù)學(xué)院
SCAD位于美國佐治亞州的薩凡納市中心,是全美最大的藝術(shù)學(xué)院,也是全球最大的藝術(shù)大學(xué)之一。我們?yōu)閷W(xué)生提供與視覺效果,動態(tài)媒體,互動設(shè)計和游戲開發(fā),聲音設(shè)計,電影和電視以及順序藝術(shù)等其他專業(yè)合作并參加選修課的機會。
學(xué)生將成為一個充滿活力,多面的動畫師,極具市場競爭力。
BFA:總共有180個學(xué)時,學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些寫生、電腦技術(shù)、媒體理論、2D、3D動畫建模的課程。
MA:總共45個學(xué)時,學(xué)習(xí)動畫角色基礎(chǔ)、動畫歷史、3D動畫等課程。
MFA:總共90個學(xué)時,除了基礎(chǔ)的3D動畫課程外,還會學(xué)習(xí)動畫敘事、故事腳本等相關(guān)的課程。
7.卡耐基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡,是一所美國著名的研究型大學(xué),該校擁有全美頂級計算機學(xué)院和戲劇學(xué)院。The Integrative Design, Arts and Technology學(xué)院下設(shè)有動畫和游戲設(shè)計兩個專業(yè)。
Animation & Special Effects(BA):動畫和特效集中的學(xué)生將研究性能捕獲,渲染,3D和2D動畫以及特效的相互關(guān)聯(lián)的組件。他們將在所有課程中合并藝術(shù)和技術(shù)的觀點,以探索這些組件和整個數(shù)字動畫領(lǐng)域。
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