2018山東理工大學(xué)成考招生專業(yè)有哪些
來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-07
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地—山東省淄博市，是山東省重點建設(shè)的理工科大學(xué)。今年山東理工大學(xué)成考招生專業(yè)有哪些？本文學(xué)梯網(wǎng)小編整理發(fā)布，僅供參考，詳情請咨詢山東理工大學(xué)官方網(wǎng)站。
2018年山東理工大學(xué)成考招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 層次 | 學(xué)制(年） | 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)(元/年） | 招生科類 |
| 法學(xué) | 專升本 | 2.5 | 2000 | 法學(xué) |
| 社會工作 | 專升本 | 2.5 | 2000 | 法學(xué) |
| 漢語言文學(xué) | 專升本 | 2.5 | 2000 | 文史 |
| 金融學(xué) | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 會計學(xué) | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 財務(wù)管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 工商管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 市場營銷 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 行政管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 工程管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經(jīng)管 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 電氣工程及其自動化 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 電子信息工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 機(jī)械電子工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 交通運輸 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 車輛工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 土木工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 測繪工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 采礦工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 通信工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 能源與動力工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 專業(yè)名稱 | 層次 | 學(xué)制(年） | 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)(元/年） | 招生科類 | ||||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計（藝術(shù)設(shè)計） | 專升本 | 2.5 | 2600 | 藝術(shù) | ||||
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 機(jī)械電子工程 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 電氣工程及其自動化 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 車輛工程 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 化學(xué)工程與工藝 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 土木工程 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 工程管理 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 工商管理 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 會計學(xué) | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 金融學(xué) | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 財務(wù)管理 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 市場營銷 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 法學(xué) | 高起本 | 5 | 2000 | 文理 | ||||
| 社會工作 | 高起本 | 5 | 2000 | 文理 | ||||
| 電氣自動化技術(shù) | ?？?/td> | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 機(jī)電一體化技術(shù) | ?？?/td> | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 汽車檢測與維修技術(shù) | ?？?/td> | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 建筑工程技術(shù) | 專科 | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ?？?/td> | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 會計 | 專科 | 2.5 | 2200 | 文理 | ||||
| 工商企業(yè)管理 | ?？?/td> | 2.5 | 2200 | 文理 | ||||
| 法律事務(wù) | 專科 | 2.5 | 2000 | 文理 | ||||
注：表中“學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)”為山東省考生學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，其他省考生按當(dāng)?shù)厥?區(qū))批準(zhǔn)備案的標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費。
山東理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡介
山東理工大學(xué)成人高等教育始終堅持'以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展'的辦學(xué)理念，積 極鎌和深化成人高等教育教學(xué)改革，優(yōu)化、改進(jìn)教學(xué)方法，推行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，努力建設(shè) 特色課程，精心打造品牌專業(yè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，通過內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和 創(chuàng)新發(fā)展加快繼續(xù)教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，形成了學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育共同發(fā)展的多層次、 多形式的繼續(xù)教育辦學(xué)體系，實現(xiàn)了質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。函授(業(yè)余)專 業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個學(xué)科門類，已逐步形成 以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。我校成人高等教育秉承先進(jìn)的辦學(xué)理念，利用 學(xué)校豐富的教育資源，充分運用現(xiàn)代化教育手段開發(fā)建設(shè)了成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程，采用網(wǎng) 上授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)人才。
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