四川大學(xué)校長及副校長有哪些
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-06
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- 會有哪些專家來
四川大學(xué)校長及副校長有哪些
四川大學(xué)校長 謝和平 李虹、李光憲為四川大學(xué)常務(wù)副校長,魏于全、石堅(jiān)、步宏、趙昌文、安小予為四川大學(xué)副校長
魏于全的主要任職
現(xiàn)任四川大學(xué)副校長,四川大學(xué)生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,第五屆教育部科學(xué)技術(shù)委員會生物學(xué)二部常務(wù)副主任,擔(dān)任 Human Gene Therapy 副主編。1986 年畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)獲碩士學(xué)位, 1991 - 1996 年在日本京都大學(xué)醫(yī)學(xué)院留學(xué)并獲博士學(xué)位,于1996年回國。主要從事腫瘤生物治療的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)與臨床醫(yī)療實(shí)踐。相關(guān)研究結(jié)果已發(fā)表在Nature Medicine, PNAS, Blood, CancerRes., J. Immunol., J. Biol.Ch等國際期刊。
四川大學(xué)魏于全的職稱
魏于全的職稱是教授,同時(shí)還是中國科學(xué)院院士。
雖然我很聰明,但 說真的難到我了
2019第三屆分子診斷產(chǎn)業(yè)高峰論壇會有哪些專家來
據(jù)說有行業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)合作、感染性疾病診斷、腫瘤疾病診斷專題、遺傳性疾病診斷專題這幾個(gè)專題都會要請全國著名的專家來作專題演講
臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位
科研型學(xué)位可以進(jìn)入臨床科室學(xué)習(xí),但是只能進(jìn)入你所報(bào)的那個(gè)科。它的培養(yǎng)方法是,第一年進(jìn)行基礎(chǔ)和專業(yè)課學(xué)習(xí),第二年和第三年的前半年做科研專題,第三年的后半年到你當(dāng)初報(bào)考的科室進(jìn)行臨床技能訓(xùn)練,不輪轉(zhuǎn)。臨床型學(xué)位只學(xué)半年課程,后兩年半先在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)9個(gè)月,再到所報(bào)考的科室從事一線臨床工作,期間要完成一篇臨床觀察之類的論文。科研型學(xué)位如果專題做得快,是可以在第二年的年底結(jié)題的,之后就可以申請去臨床,在做專題的同時(shí),多和導(dǎo)師溝通,他也會帶你去臨床,一般都是出門診 的,外科偶爾也可以見習(xí)手術(shù)。關(guān)鍵是看你和導(dǎo)師的關(guān)系 樣,關(guān)系不好就只能等最后半年了。科研型學(xué)位畢業(yè)后是可以做醫(yī)生的,也可以搞研究。其實(shí),科研型有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),如果能早期進(jìn)入臨床,那么你兩年的專科臨床經(jīng)驗(yàn) 要比在各科輪轉(zhuǎn)了九個(gè)月臨床型研究生還要強(qiáng),如果你能合理的安排,可能你在臨床上的時(shí)間會比他們更多,因?yàn)閷n}的進(jìn)度是可以調(diào)整的。另外,你具備他們所沒有的科研能力,在將來評職稱時(shí)就有優(yōu)勢,你的文章一定會更有水平。臨床技能是可以在工作之后再培養(yǎng)的,但是科研能力只能在讀研期間建立起來。讀科研型學(xué)位,將來出國深造的機(jī)會也比臨床型多,出國都是做基礎(chǔ),但是回來之后往往會比一直在國內(nèi)做臨床的升得快,就比如華西的魏于全院士。
臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位
科研型學(xué)位可以進(jìn)入臨床科室學(xué)習(xí),但是只能進(jìn)入你所報(bào)的那個(gè)科。它的培養(yǎng)方法是,第一年進(jìn)行基礎(chǔ)和專業(yè)課學(xué)習(xí),第二年和第三年的前半年做科研專題,第三年的后半年到你當(dāng)初報(bào)考的科室進(jìn)行臨床技能訓(xùn)練,不輪轉(zhuǎn)。 臨床型學(xué)位只學(xué)半年課程,后兩年半先在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)9個(gè)月,再到所報(bào)考的科室從事一線臨床工作,期間要完成一篇臨床觀察之類的論文。 科研型學(xué)位如果專題做得快,是可以在第二年的年底結(jié)題的,之后就可以申請去臨床,在做專題的同時(shí),多和導(dǎo)師溝通,他也會帶你去臨床,一般都是出門診什么的,外科偶爾也可以見習(xí)手術(shù)。關(guān)鍵是看你和導(dǎo)師的關(guān)系怎么樣,關(guān)系不好就只能等最后半年了。 科研型學(xué)位畢業(yè)后是可以做醫(yī)生的,也可以搞研究。其實(shí),科研型有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),如果能早期進(jìn)入臨床,那么你兩年的??婆R床經(jīng)驗(yàn)可能要比在各科輪轉(zhuǎn)了九個(gè)月臨床型研究生還要強(qiáng),如果你能合理的安排,可能你在臨床上的時(shí)間會比他們更多,因?yàn)閷n}的進(jìn)度是可以調(diào)整的。另外,你具備他們所沒有的科研能力,在將來評職稱時(shí)就有優(yōu)勢,你的文章一定會更有水平。臨床技能是可以在工作之后再培養(yǎng)的,但是科研能力只能在讀研期間建立起來。 讀科研型學(xué)位,將來出國深造的機(jī)會也比臨床型多,出國都是做基礎(chǔ),但是回來之后往往會比一直在國內(nèi)做臨床的升得快,就比如華西的魏于全院士。
臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位
你準(zhǔn)備報(bào) 學(xué)校的研究生呀?我是華中同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的,我是08級的臨床科研型碩士,但是也可以進(jìn)臨床呀,關(guān)鍵是看你導(dǎo)師的安排啦。但是,假如你是報(bào)北京或者上海的研究生,那的高校區(qū)分臨床技能型和科研型還是比較嚴(yán)格的
科學(xué)學(xué)位應(yīng)該是安排進(jìn)入臨床的,跟你老板提提,多提幾次,經(jīng)常在他耳邊嘮叨,提到他煩了,自然就安排你上臨床了
科研型學(xué)位可以進(jìn)入臨床科室學(xué)習(xí),但是只能進(jìn)入你所報(bào)的那個(gè)科。它的培養(yǎng)方法是,第一年進(jìn)行基礎(chǔ)和專業(yè)課學(xué)習(xí),第二年和第三年的前半年做科研專題,第三年的后半年到你當(dāng)初報(bào)考的科室進(jìn)行臨床技能訓(xùn)練,不輪轉(zhuǎn)。臨床型學(xué)位只學(xué)半年課程,后兩年半先在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)9個(gè)月,再到所報(bào)考的科室從事一線臨床工作,期間要完成一篇臨床觀察之類的論文??蒲行蛯W(xué)位如果專題做得快,是可以在第二年的年底結(jié)題的,之后就可以申請去臨床,在做專題的同時(shí),多和導(dǎo)師溝通,他也會帶你去臨床,一般都是出門診什么的,外科偶爾也可以見習(xí)手術(shù)。關(guān)鍵是看你和導(dǎo)師的關(guān)系怎么樣,關(guān)系不好就只能等最后半年了??蒲行蛯W(xué)位畢業(yè)后是可以做醫(yī)生的,也可以搞研究。其實(shí),科研型有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),如果能早期進(jìn)入臨床,那么你兩年的??婆R床經(jīng)驗(yàn)可能要比在各科輪轉(zhuǎn)了九個(gè)月臨床型研究生還要強(qiáng),如果你能合理的安排,可能你在臨床上的時(shí)間會比他們更多,因?yàn)閷n}的進(jìn)度是可以調(diào)整的。另外,你具備他們所沒有的科研能力,在將來評職稱時(shí)就有優(yōu)勢,你的文章一定會更有水平。臨床技能是可以在工作之后再培養(yǎng)的,但是科研能力只能在讀研期間建立起來。讀科研型學(xué)位,將來出國深造的機(jī)會也比臨床型多,出國都是做基礎(chǔ),但是回來之后往往會比一直在國內(nèi)做臨床的升得快,就比如華西的魏于全院士。
可以
臨床科研型即臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生畢業(yè)后能不能干純臨床的工
可以的,你讀的 是什么對于你以后工作基本上沒有區(qū)別。你要進(jìn)好的醫(yī)院去工作人家根本不會去看你這個(gè)的!我就說如果你要進(jìn)醫(yī)院這樣的事業(yè)單位,特別是三甲醫(yī)院的話,首先文憑是比較重要,有時(shí)候 門檻。進(jìn)去之后工作也穩(wěn)定,收入待遇也不錯(cuò),如果你學(xué)歷高的話競升就快了。在這基礎(chǔ)上,更重要的就是看關(guān)系,也正是由于穩(wěn)定,很多人都想進(jìn)呢,就看你關(guān)系硬不硬了,有時(shí)候文憑的作用反而不大呢。
區(qū)別嘛還是有一點(diǎn),主要是在醫(yī)院實(shí)習(xí)和在實(shí)驗(yàn)室搞研究的時(shí)間長短有些不一樣,科研型的當(dāng)然在實(shí)驗(yàn)室要多呆一些時(shí)間。就業(yè)方面,進(jìn)一般的醫(yī)院兩都區(qū)別不大,但是聽說進(jìn)好醫(yī)院,人家更喜歡要專業(yè)型的。學(xué)費(fèi)這個(gè)我不清楚,區(qū)別不大吧。如果你要當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)然還是專業(yè)型的好些,但是有些醫(yī)學(xué)院招應(yīng)屆生時(shí)不招專業(yè)型的,他們的專業(yè)型是要有醫(yī)師執(zhí)照的才能報(bào),自己看清楚了。
完全可以!但畢業(yè)后通常要參加規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)。只要你能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照,畢業(yè)后是可以做醫(yī)生的,也可以搞研究。其實(shí),科研型有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),如果專題做得快,是可以在第二年的年底結(jié)題的,之后就可以申請去臨床,在做專題的同時(shí),多和導(dǎo)師溝通,他也會帶你去臨床,一般都是出門診什么的,外科偶爾也可以見習(xí)手術(shù)。關(guān)鍵是看你和導(dǎo)師的關(guān)系怎么樣,關(guān)系不好就只能等最后半年了。如果能早期進(jìn)入臨床,那么你兩年的??婆R床經(jīng)驗(yàn)可能要比在各科輪轉(zhuǎn)的臨床型研究生還要強(qiáng),如果你能合理的安排,可能你在臨床上的時(shí)間會比他們更多,因?yàn)閷n}的進(jìn)度是可以調(diào)整的。另外,你具備他們所沒有的科研能力,在將來評職稱時(shí)就有優(yōu)勢,你的文章一定會更有水平。臨床技能是可以在工作之后再培養(yǎng)的,但是科研能力只能在讀研期間建立起來。讀科研型學(xué)位,將來出國深造的機(jī)會也比臨床型多,出國都是做基礎(chǔ),但是回來之后往往會比一直在國內(nèi)做臨床的升得快,就比如華西的魏于全院士。
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