牙科護理專業(yè)專科學校排名 國內哪10所大學的口腔醫(yī)學本科專業(yè)最好?

2023河南排名前三的口腔醫(yī)學學校簡介

1、河南護理職業(yè)學院

河南護理職業(yè)學院，創(chuàng)辦于1951年，地處中國歷史文化答絕名城，八大古都之一，周易、甲骨文發(fā)祥地，曹操高陵發(fā)掘地，紅旗渠故鄉(xiāng)——安陽市境內的洹水河畔。

河南護理職業(yè)學院是我省一所?？茖哟蔚囊宰o理職業(yè)教育為主，同時兼顧醫(yī)學技術類和藥學類教育的醫(yī)學院校，是河南省衛(wèi)生職業(yè)教育集團理事長單位。

學院占地面積25萬多平方米，圖書館藏書19萬冊;擁有8個實訓中心，68個實驗實訓室;現(xiàn)有職工245人，其中具有職稱的教師55人，享受國務院*特殊津貼專家、省市專家和省市學科、學術技術帶頭人25人，博士、碩士研究生58人，雙師型教師77人。

2、開封市衛(wèi)生學校

開封市衛(wèi)基虧生學校創(chuàng)建于1959年，其前身為開封市“六二六”醫(yī)科大學，1978年經河南省人民*批準更名為“開封市衛(wèi)生學校”，是重點學校，德國牙科技術協(xié)會來中國開展教育與技術合作，首家選定的合作伙伴。

2009年經開封市人民*批準，開封市衛(wèi)生學校整體并入開封大學，成為開封大學醫(yī)學部。2010年被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”批立項建設學校。

學校有教職工452人清鋒姿，其中專、*教師320人，研究生學歷49人、本科以上學歷271人，職稱90人、中級職稱156人、雙師型教師258人。

學校開展多種形式的師資培訓，加強“雙師”結構和“雙師”素質專業(yè)教學團隊建設，形成了一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。學校非常注重教育教學改革，吸收引進先進的教學理念，不斷提高全員素質，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校

鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校創(chuàng)建于1984年，是在原鄭州樹青醫(yī)學院(前身為鄭州醫(yī)藥進修學校、鄭州醫(yī)學?？茖W校、鄭州醫(yī)學專修學院)的基礎上經教育部批準建立的河南省的全日制醫(yī)學類民辦普通高等?？茖W校。

學校創(chuàng)辦人王樹青(1910-2006)主任醫(yī)師，出身于醫(yī)學世家，畢業(yè)于長春醫(yī)科大學，從醫(yī)從教七十余年，他目睹我國早期農村缺醫(yī)少藥和病人死于庸醫(yī)、誣醫(yī)的現(xiàn)象，痛心疾首，感慨“世人不死于病而死于醫(yī)者不知凡幾”，以赤誠的報國熱心和強烈的社會使命感。

口腔醫(yī)學這個本科專業(yè)，在 985高校 當中普遍屬于高分考生的菜系，因為這個專業(yè)的高考錄取分數非常高，是醫(yī)學類中最熱門的專業(yè)之一。名牌大學口腔醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生，在就業(yè)市場上非常搶手，有些牙科醫(yī)生工作多年后，積累了一定的經驗、資源和人脈以后，會選擇自立門戶，開辦屬于自己的牙科診所，收入不菲。目前國內口腔醫(yī)學本科專業(yè)最好的10所大學，以四川大學為代表，下面分別進行介紹。

1. 四川大學，口腔醫(yī)學專業(yè)隸屬于華西口腔醫(yī)學院（華西口腔醫(yī)院）?？谇粯I(yè)內人士對這個醫(yī)院應該不陌生，但是廣大考生和家長，以及大部分的社會人士，可能并不熟悉，甚至比較陌生。如果只用一句話來讓形容她的厲害之處，我想應該是“中國第一所口腔?？漆t(yī)院”。

2. 北京大學，口腔醫(yī)學專業(yè)屬于基礎醫(yī)學院管理。北大口腔醫(yī)學專業(yè)每年的招生人數非常少，想讀北大的口腔醫(yī)學專業(yè)，前提是先考上北京大學，這個難度就已經夠讓你絕望的吧！所以，北大口腔醫(yī)學專業(yè)是全國學霸級的專業(yè)。

3. 上海交通大學 ，口腔醫(yī)學專業(yè)隸屬于上海交大醫(yī)學院，和臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學3個專業(yè)同屬教育部特色專業(yè)。上海交大口腔醫(yī)學專業(yè)的錄取分數對于全國絕大部分的考生來說，也是可望而不可及。

4. 武漢大學 ，口腔醫(yī)學院擁有口腔醫(yī)學一級學科博士學位授予權，口腔基礎醫(yī)學為國家重點學科?？谇会t(yī)學專業(yè)是教育部全國高等學校第2類特色專業(yè)。

5. 南京醫(yī)科大學 ，口腔醫(yī)學院的口腔醫(yī)學專鬧猜業(yè)為國家級一流本科專業(yè)、高等教育特色專業(yè)，江蘇省高等教育品牌專業(yè)、重點專業(yè)。

6. 中山大學 ，光華口腔醫(yī)學院已形成包括博士后、博士、碩士、七年制本碩、全日制五年制本科和非全日制本科等完整的人才培養(yǎng)體系。口腔頜面外科為亞洲口腔頜面外科?？漆t(yī)師培養(yǎng)試點基地、中華口腔醫(yī)學會口腔頜面外科?？漆t(yī)師培訓基地。

7. 浙江大學 口腔醫(yī)學專業(yè)以浙大的強大綜合實力為起點，后勁十足。2020年12月19日穗舉成立的浙江大學口腔醫(yī)學中心，集口腔教學、科研、醫(yī)療、保健于一體，讓浙大口腔醫(yī)猜彎碧學專業(yè)跟著加分出彩。

8. 首都醫(yī)科大學 ，口腔醫(yī)學（5+3一體化）專業(yè)在全國有招生計劃地區(qū)的錄取分數僅次于臨床醫(yī)學（5+3一體化）專業(yè)，是 首都醫(yī)大 醫(yī)學類專業(yè)中分數第二高的專業(yè)，首都醫(yī)大在全國醫(yī)藥類大學排名中也是位居次席。

9. 同濟大學 ，最早被聲名遠播的專業(yè)想必是土木工程吧，同濟口腔醫(yī)學院的口腔醫(yī)學專業(yè)位居國內10強想必也是很多考生和家長所未知的。

10. 山東大學 口腔醫(yī)學專業(yè)依托口腔醫(yī)學院雄厚的綜合實力排進前10的位置，為山東大學在國內的綜合排名添磚加瓦。

2023河南排名前三的口腔醫(yī)學學校名單：河南護理職業(yè)學院、開封市衛(wèi)生學校、鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校。

河南護理職業(yè)學院的介紹：

1、河南護理職業(yè)學院，創(chuàng)辦于1951年，地處中國歷史文化名城，八大古都之一，周易、甲骨文發(fā)祥地，曹操高陵發(fā)掘地，紅旗渠故鄉(xiāng)——安陽市境內的洹水河畔。河南護理職業(yè)學院是我省唯一一所?？茖哟蔚囊宰o理職業(yè)教育為主，同時兼顧醫(yī)學技術類和藥學類教育的醫(yī)學院校，是河南省衛(wèi)生職業(yè)教育集團理事長單位。

2、學院設立有護理系、口腔醫(yī)學技術系、醫(yī)學檢驗系、藥學系、康復治療技術系和基礎學科部、公共學科部、社會學科部侍早備、成教培訓部、中專部等“五系五部”，現(xiàn)開設有護理、助產、醫(yī)學檢驗技術、藥學、口腔醫(yī)學技術、農村醫(yī)學、口腔修復工藝、藥劑等專業(yè)，在校生4000余人。

開封市衛(wèi)生學校的介紹：

1、開封市衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1959年，其前身為開封市“六二六”醫(yī)科大學，1978年經河南省 人民*批準更名為“開封市衛(wèi)生學?！保菄壹壷攸c學校，德國牙科技術協(xié)會來中國開展教育與技術合作，首家選定的合作伙伴。 2009年經開封市人民* 批準，開封市衛(wèi)生學校整體并入開封大學，成為開封大學醫(yī)學部。

2、學校有教職工452人，其中專、*教師320人，研究生學歷49人、本科以上學歷271人，高級職稱90人、中級職稱156人、雙師型教師258人。 學校開展多種形式的師資培訓，加強“雙師”結構和“雙師”素質專業(yè)教學團隊建設，形成了一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。學校注重教育教學改革，吸收引進先進的教學理念，不斷提高全員素質，在創(chuàng)新中發(fā)展。

鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校的介紹：

1、鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)建于1984年，是在原鄭州樹青醫(yī)學院(前身為鄭州醫(yī)藥進睜穗修學校、鄭州醫(yī)學?？茖W校、鄭州醫(yī)學專修學院)的基礎上經教育部批準建立的河南省唯一的全日制醫(yī)學類民辦普通高等?？茖W校。

2、學校創(chuàng)辦人王樹青(1910-2006)主任醫(yī)師，出身于醫(yī)學世家，畢業(yè)于長春醫(yī)科大學，從醫(yī)從教七十余年，他目睹我國早期農村缺醫(yī)少藥和病人死于庸醫(yī)、誣醫(yī)的現(xiàn)象，痛心疾首，感慨“世人不死于病而死于醫(yī)者不知凡幾”，以赤誠的報國熱心和強烈的社會使命感，在他73歲古稀之年創(chuàng)辦了河南省第一所社會力量舉辦的醫(yī)學院校。

口腔醫(yī)學的概述

1、研究領域：口腔醫(yī)學研究口腔腔咽部的結構、功能以及與全身健康之間的相互關系。主要涉及牙齒、牙齦、口腔黏膜、頜面骨結構、唾液腺等口腔組織，并包括口腔疾病的預防、口腔修復、口腔頜面外科等方面。

2、臨床實踐：口腔醫(yī)學的臨床實踐范圍涵蓋了老毀口腔疾病的治療和康復，包括口腔潔治、牙齒修復、牙齒拔除、牙周病治療、口腔頜面外科手術、種植牙手術等等?？谇会t(yī)生通常會使用各種工具和技術，如牙鉆、充填材料、義齒、種植體等進行治療。

3、多學科交叉：口腔醫(yī)學是一個多學科交叉的領域，涉及牙科、醫(yī)學、生物學、微生物學、生化學、工程學等多個學科的知識?？谇会t(yī)生通常需要與其他醫(yī)學專家合作，如口腔頜面外科醫(yī)生、正畸醫(yī)生、口腔病理學家等，共同為患者提供綜合性的口腔衛(wèi)生保健。