安全教育平臺登錄入口安全教育平臺入口

來源：好上學 ??時間：2023-08-30

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安全教育平臺

學校安全教育平臺為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2019－2020年）》和《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出的“加強學校安全教育和安全管理”任務要求，2019年教育部基礎教育一司委托教育學會開展“中國中小學幼兒園安全設置與評價標準”的課題研究，并在此基礎上研制完成我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。為了推動各地利用現(xiàn)代信息技術手段，逐步實現(xiàn)學校安全教育科學化、常態(tài)化和信息化，全面提升學校安全教育工作整體水平，2019年，教育部基礎一司委托中國教育學會開展安全教育的相關實驗和試點工作，選擇適當?shù)貐^(qū)建立“學校安全教育平臺”。[1] 名中國教育學會外文名The Chinese Society of Education縮寫CSE成立于1979年4月12日主管教育部基礎教育一司快速導航指導思想工作目標服務覆蓋地區(qū)山西省甘肅省福建省北京門頭溝區(qū)成都市徐州市青島市泰州市衢州市濟南市東營市蘇州市中山市臨海市深圳福田區(qū)南京江寧區(qū)杭州臨安市杭州拱墅區(qū)杭州下城區(qū)杭州江干區(qū)杭州桐廬縣杭州蕭山區(qū)臺州玉環(huán)縣溫州泰順縣無錫宜興市收起指導思想按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標和發(fā)展任務，要全面貫徹黨的十八大精神，以*理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)“以人為本、生命高于一切”的理念，對學生的安全堅持“教育為主、預防為主”的原則，全面貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求，以點帶面、因地制宜、分類指導，鼓勵探索和創(chuàng)新，全面推進安全教育工作。工作目標探索和創(chuàng)新教育部門和學校安全教育機制，強化和落實學校安全教育主體責任，建立先進適用的中小學安全教育平臺，逐步實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、科學化和化，提高師生安全防范意識和能力，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長；總結和推廣安全教育成功經(jīng)驗，全面提升中小學安全教育工作整體水平。服務內容根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求，科學、系統(tǒng)地開展安全教育，學校安全教育信息服務平臺服務體系由四體系一庫構成：安全教育課程體系、安全技能訓練體系、安全活動開展體系、安全教育測評體系及安全教育教學資源庫；“學校安全教育服務體系”已經(jīng)在部分城市和學校進行了兩年的試點，總結了大量的經(jīng)驗，初步形成了實踐性、實用性和實效性相結合的服務體系。中國教育學會堅持以“學術立會、服務為本”的原則，為各地教育行政部門和學校開展安全教育提供課程支持、資源支持、平臺支持、專家支持和技術支持等，共同推動各地教育部門和學?？茖W化、系統(tǒng)化和規(guī)范化的開展安全教育。[2]詞條標簽：安全教育學校學校安全教育平臺糾錯參考資料[1] 關于試驗區(qū)．中國教育學會安全教育實驗區(qū) [引用日期2019-01-15][2] 學校安全服務體系．中國教育學會安全教育實驗區(qū) [引用日期2019-01-