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吐魯番地區(qū)技工學(xué)校2022年高職擴(kuò)招招生簡章

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-08-07

1.高職擴(kuò)招有哪些優(yōu)勢

國家今年有政策高職院校擴(kuò)招,是不是意味著,今年的高職分?jǐn)?shù)線會(huì)很低。
其實(shí) 差別不是很大,高職擴(kuò)招的目 的是為了能夠解決部門因?qū)W歷問題而 導(dǎo)致失業(yè)的 人群,并且在就業(yè)方面給予他們更多的選擇所作出的重大改革。
但雖然是高職擴(kuò)招,國家還是按照寬進(jìn)嚴(yán)出的招生策略,要讓降低入學(xué)門檻而不影響高職的質(zhì)量,就必須切實(shí)推進(jìn)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看,高等教育進(jìn)入高等教育普及化階段后,高職院校辦學(xué)必然進(jìn)入“寬進(jìn)嚴(yán)出”階段。
并且還需要做好三大保證:
1.優(yōu)質(zhì)資源保證,拉動(dòng)一般校提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造提升辦學(xué)水平
2.師資隊(duì)伍保證,通過資源整合、專項(xiàng)培訓(xùn)、校企合作等加快補(bǔ)充繼續(xù)教育的專業(yè)教師
3.教學(xué)改革保證,針對不同生源特點(diǎn),分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評價(jià),加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接,有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換

2.高職擴(kuò)招的招生對象

招生對象:退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、在職人員等。
報(bào)考條件:年滿18周歲,無全日制在籍學(xué)歷,不限戶籍。

3.高職擴(kuò)招招生政策

從1999年起,在若干省、市進(jìn)行高等職業(yè)教育改革試點(diǎn),新增招生10萬人。2019年3月5日,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中,首次提到2019年要對高職院校實(shí)施擴(kuò)招,人數(shù)是100萬人,提出讓更多青年憑借一技之長實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,涉及到1418所高職院校。 2019年4月30日,經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論通過《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》。2019年5月8日,教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》有關(guān)情況。 2022年5月,2022年兩會(huì)上,李克強(qiáng)總理在作政府工作報(bào)告時(shí),明確提出今明兩年高職擴(kuò)招200萬的任務(wù)。

大專2022年高職擴(kuò)招招生簡章" title="吐魯番地區(qū)技工學(xué)校五年制大專2022年高職擴(kuò)招招生簡章">

4.高職擴(kuò)招好就業(yè)嗎

擴(kuò)招后高職生的出路在哪里
第一、提升專業(yè)技能,通過“1+X證書制度”(現(xiàn)有的證書制度也可以)考取更多實(shí)用技能證書,提高核心競爭力。老生常談,但是現(xiàn)在要比原來更加迫切了。因?yàn)楦呗毥逃旧硎锹殬I(yè)技能教育,高職生理論能力比不過本科生,科研能力比不過研究生,如果職業(yè)技能還不好,基本把找工作最后的一塊敲門磚也丟掉了,談何比得過本科生、研究生、擴(kuò)招來的這批技能人才。
第二、專升本,甚至考研,學(xué)歷不能說明一切,但是極大概率的會(huì)在未來擁有更好的工作,以及更大的發(fā)展空間。
第三、其他就/創(chuàng)業(yè)方式,其一是考公務(wù)員,但是留給??粕膷徫粚?shí)際相對本科生較少,這也是專科院??脊珓?wù)員人數(shù)一直偏低的一個(gè)重要原因。其二是創(chuàng)業(yè),國家大力提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)也正成為越來越多大學(xué)生得一種新選擇,但是宏觀經(jīng)濟(jì)壓力巨大的形勢下,創(chuàng)業(yè)也應(yīng)當(dāng)慎之又慎。

5.平臺招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話:未收集,可質(zhì)咨詢老師

6.高職擴(kuò)招與成人教育有什么區(qū)別

成考、自考、擴(kuò)招學(xué)習(xí)方式不一樣
成考和自考的學(xué)習(xí)方式是不一樣的,成考的學(xué)習(xí)形式有:函授、業(yè)余和脫產(chǎn)。而自考的學(xué)習(xí)形式主要是以自學(xué)為主,當(dāng)然自己也可以報(bào)考自考培訓(xùn)班。擴(kuò)招的話學(xué)習(xí)期間已網(wǎng)課為主。

7.高職擴(kuò)招簡介

高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作重點(diǎn)布局經(jīng)濟(jì)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè);針對不同人群特點(diǎn)確定適宜的人才選拔和培養(yǎng)模式,確保質(zhì)量型擴(kuò)招;綜合考慮生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素,合理確定擴(kuò)招計(jì)劃;嚴(yán)格按照國家和省擴(kuò)招政策文件規(guī)范招生錄取培養(yǎng)行為,確保穩(wěn)定有序?qū)嵤?/p>

8.高職擴(kuò)招有哪些專業(yè)

◇ 成考和自考、擴(kuò)招畢業(yè)文憑不一樣
成人高考的畢業(yè)證是報(bào)考院校頒發(fā)的。自考的畢業(yè)證書會(huì)蓋兩個(gè)章,一個(gè)是報(bào)考院校蓋的章,一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉w的章。高職擴(kuò)招頒發(fā)的畢業(yè)證為全日制大專畢業(yè)證書與在校讀三年的畢業(yè)證是一樣的,所以說三個(gè)考試方式畢業(yè)文憑含金量最高的就是告知擴(kuò)招,有全日制的文憑基本上每個(gè)企業(yè)和單位都會(huì)優(yōu)先錄用全日制文憑而不是成考和自考。

◇ 成考、自考、擴(kuò)招考試時(shí)間不一樣
成考每年只有一次,考試是國家統(tǒng)一安排的。一般會(huì)是在2-9月。
自考一年有兩次的考試,有些省份可以考四次,考試時(shí)間分別是在1月、4月、7月和10月,其中4月和10月比較大,也叫大自考。
擴(kuò)招只有在秋季9月份報(bào)名參加考試。

◇ 成考、自考和擴(kuò)招的報(bào)考條件不一樣:
成考分為三個(gè)層次:高起專、高起本和專升本,報(bào)考高起專和高起本的條件是年滿18歲,并且擁有高中或者同等學(xué)力的證明即可報(bào)考。報(bào)考專升本的條件是,必須要有專科畢業(yè)證。
自考的報(bào)名條件則沒有年齡還有學(xué)歷的限制,但是要報(bào)考本科的話,也是需要有大專學(xué)歷的。
擴(kuò)招的報(bào)名條件是18-45歲,沒有全日制學(xué)歷在籍,獲得初中學(xué)畢業(yè)證,或者高中畢業(yè)證,即可報(bào)名參加考試。

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