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健康管理與促進(jìn)包括哪些專(zhuān)業(yè)-健康管理與促進(jìn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)名單及專(zhuān)業(yè)代碼(專(zhuān)科)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-27

健康管理與促進(jìn)包括哪些專(zhuān)業(yè)-健康管理與促進(jìn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)名單及專(zhuān)業(yè)代碼(專(zhuān)科)


根據(jù)教育部最新公布的《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄》可知,健康管理與促進(jìn)類(lèi)包括健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、老年保健與管理、心理咨詢(xún)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、生殖健康管理6個(gè)專(zhuān)業(yè),以下是具體專(zhuān)業(yè)名單及專(zhuān)業(yè)代碼一覽表,希望對(duì)大家有所幫助。


5208健康管理與促進(jìn)類(lèi)
序號(hào)專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1520801健康管理
2520802嬰幼兒托育服務(wù)與管理
3520803老年保健與管理
4520804心理咨詢(xún)
5520805醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)
6520806生殖健康管理


健康管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:


本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要,掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、中醫(yī)中藥知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)知識(shí),具備良好語(yǔ)言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計(jì)算機(jī)辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等能力,從事個(gè)體/群體健康信息監(jiān)測(cè)、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)與隨訪(fǎng)等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專(zhuān)門(mén)人才。


核心課程:健康管理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)價(jià)技術(shù)、健康監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康教育技術(shù)、社區(qū)健康管理實(shí)用技術(shù)、客戶(hù)服務(wù)管理、健康體檢應(yīng)用知識(shí)等。


嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:


本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導(dǎo)及健康管理等相關(guān)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能夠勝任嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營(yíng)養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能專(zhuān)門(mén)人才。


主干課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒常見(jiàn)疾病預(yù)防與護(hù)理、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、衛(wèi)生信息管理學(xué)、兒童發(fā)展評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生等。


老年保健與管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:


本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉常用老年保健、照護(hù)技術(shù)及機(jī)構(gòu)服務(wù)管理知識(shí)和技能,具有較強(qiáng)的人際溝通和社會(huì)工作能力,能在機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類(lèi)老年服務(wù)機(jī)構(gòu)從事保健技術(shù)服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。


核心課程:老年生理與心理概論、老年溝通技巧、常用老年康復(fù)技術(shù)、常用老年照護(hù)技術(shù)、特殊老人綜合照護(hù)技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)管理與養(yǎng)老、健身運(yùn)動(dòng)與養(yǎng)老、休閑活動(dòng)與養(yǎng)老等。


心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:


本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟練掌握心理學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的心理教育、心理咨詢(xún)、人員心理素質(zhì)測(cè)評(píng)與培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)等能 力,從事心理服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型人才。


核心課程:普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展 心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、心理治療學(xué)、心理健康教育 課程與設(shè)計(jì)、心理危機(jī)干預(yù)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、人力資源管理、員工心理素質(zhì)測(cè)評(píng)等。


醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:


本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專(zhuān)業(yè)必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及公共營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,具備營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、 衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力,從事臨床營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、健康管理與營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專(zhuān)門(mén)人才。


主干課程:基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、疾病營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生與安全、中醫(yī)藥膳、營(yíng)養(yǎng)烹飪等。

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