江蘇的衛(wèi)校報(bào)讀什么專業(yè)好 江蘇衛(wèi)校有哪些專業(yè)

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了江蘇的衛(wèi)校報(bào)讀什么專業(yè)好相關(guān)資訊，希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助！

的衛(wèi)校報(bào)讀什么 好?據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在緊缺人才比較突出的有護(hù)士、藥師、康復(fù)治療師等。衛(wèi)校都有開(kāi)設(shè)這些專業(yè)。衛(wèi)校一般開(kāi)設(shè)專業(yè)有：護(hù)理、高級(jí)護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健等等，同學(xué)們要是不知道念什么專業(yè)好的話，可以考慮學(xué)習(xí)護(hù)理、藥學(xué)醫(yī)技康復(fù)治療技術(shù)。接下來(lái)小編就為大家介紹一下南通體臣 。

一、南通體臣衛(wèi)校簡(jiǎn)介

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公立全日制中等職業(yè)學(xué)校，是南通市區(qū)唯一一所培養(yǎng)白衣天使的搖籃。于2019年，南通體臣衛(wèi)生學(xué)校正式更名為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

二、南通體臣衛(wèi)校歷史

1951年8月，原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托，創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護(hù)士學(xué)校，是為南通體臣衛(wèi)校前身。其后數(shù)十載，學(xué)校相繼易名為蘇北醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校，江蘇省南通醫(yī)士、護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通衛(wèi)生學(xué)校，南通衛(wèi)生學(xué)校等等。其主管部門(mén)亦在省、市衛(wèi)生部門(mén)之間更迭。1991年1月，臺(tái)胞姜體臣先生捐資助學(xué)，為褒揚(yáng)其義舉，1993年學(xué)校更名為南通體臣衛(wèi)生學(xué)校。南通第二衛(wèi)生學(xué)校、啟東衛(wèi)生學(xué)校、江蘇省海安針灸推拿學(xué)校先后于1988年、1994年、2019年并入。2019年1月30日，江蘇省教育廳批準(zhǔn)南通體臣衛(wèi)生學(xué)校增列為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通衛(wèi)生分院，同年被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。

三、南通體臣衛(wèi)校辦學(xué)理念

學(xué)校將“一流的師德風(fēng)范，一流的師資團(tuán)隊(duì)，一流的天使風(fēng)采，一流的校園文化”確定為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn)，“求先、求新、求實(shí)”的校風(fēng)，“精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，建校60年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。學(xué)校位于中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里?，F(xiàn)有南通、海安兩個(gè)校區(qū)，占地面積165.71畝，建筑面積8.59萬(wàn)平方米。環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)和諧。在校生已達(dá)6000余人，現(xiàn)有五年制高職護(hù)理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、針灸推拿和四年制中職護(hù)理、藥劑和針灸推拿技術(shù)等專業(yè)。其中五年制高職護(hù)理、藥學(xué)和四年制中職護(hù)理、藥劑皆為江蘇省示范專業(yè)，針灸推拿為江蘇省特色專業(yè)。學(xué)校還與南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造提升學(xué)歷層次的自我發(fā)展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個(gè)層次，普通職教、成人職教、職后培訓(xùn)三種形式互補(bǔ)的辦學(xué)格局。

護(hù)理專業(yè)的主要從業(yè)職位之一就是護(hù)士?？梢栽谧o(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。所以不知道學(xué)什么專業(yè)的同學(xué)可以考慮一下學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

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