貴州初中畢業(yè)讀什么衛(wèi)校 貴州衛(wèi)校有哪些

衛(wèi)校是衛(wèi)生學校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學類專業(yè)的初級型人才，主要教學生一些理論知識和實際操作。接下來，好上學小編為大家整理了貴州初中畢業(yè)讀什么衛(wèi)校相關(guān)資訊，希望在大家報考衛(wèi)校時提供幫助！

中考如高考一樣，每年備受關(guān)注。分數(shù)考得不夠好，好像上好的大學也無望了，中專學校是可以上中專學校的，只是某些學校的某些 可能會限制應屆，或有分數(shù)要求，不過大部分的學校和專業(yè)都是可以選擇的，那么有同學問“初中畢業(yè)讀什么衛(wèi)?！?下面就由衛(wèi)校網(wǎng)給大家介紹和整理的有關(guān)于 衛(wèi)校的相關(guān)情況，以供大家參考了解。

一、貴陽醫(yī)學院

首任院長李宗恩教授是我國早期熱帶病學專家和醫(yī)學教育家。建院初期，大批醫(yī)學先驅(qū)云集我院，如：生物學家林紹文、病理學家侯寶璋、生物化學家湯佩松、內(nèi)科學家張孝騫、傳染病學家王季午、外科學家朱懋根與沈克非、婦產(chǎn)科學家楊崇瑞與李瑞林、公共衛(wèi)生學家朱章賡等，為我校醫(yī)學教育奠定了堅實基礎。

二、專業(yè)建設

學校地處祖國西南的避暑之都——林城貴陽，擁有2個校區(qū)，校園面積共計1868畝，教學科研儀器設備總值2億余元。設有20個教學單位(基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、成人繼續(xù)教育學院、研究生院、護理學院、醫(yī)學檢驗學院、醫(yī)學影像學院、口腔醫(yī)學院、運動與健康學院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院、醫(yī)學人文學院、海外教育學院、食品安全學院、生物與工程學院、外國語學院、社會科學教學部、法醫(yī)學系、麻醉學系)，6所直管附屬醫(yī)院，8所非直管附屬醫(yī)院，6所教學醫(yī)院。

學校現(xiàn)有基礎醫(yī)學博士后科研流動站1個，基礎醫(yī)學一級學科博士點1個，二級學科博士點8個;一級學科碩士點6個，二級學科碩士點46個，專業(yè)學位碩士授權(quán)點5個。

現(xiàn)有國家級特色專業(yè)4個，省級特色專業(yè)4個，省級高等學校示范性本科專業(yè)8個，國家級和省級專業(yè)綜合改革試點各2個，國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目1項、省級2項，擁有國家級教學團隊1個，省級5個，國家級實驗教學示范中心1個、省級7個，學校有省級精品課程17門，在近兩屆省級教學成果獎評選中，學校獲得高等教育教學成果獎17項，其中特等獎2項;有省級重點學科7個，省級特色重點學科4個，衛(wèi)計委認定的國家臨床重點建設?？?個。

學校積極搭建高水平科研平臺，有國家和部級科研平臺11個，省級23個;各級科研創(chuàng)新團隊15個。其中，有國家科技部工程研究中心1個，教育部省部共建重點實驗室2個、工程研究中心1個，有國家地方聯(lián)合工程實驗室2個，貴州省省級重點實驗室3個;擁有省級“2019協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，貴州省首批院士工作站1個;2019年以來承擔各級各類科研項目1552項，其中國家級科研項目230項，發(fā)表學術(shù)論文3490篇，其中核心期刊1709篇，SCI、SSCI、CPCI、EI收錄共計489篇次。

主編或參編學術(shù)專著66部。2019-2019年，學校共獲國家或省部級科研成果獎33項，其中國家科技進步二等獎1項、貴州省科技進步一等獎2項、二等獎8項;在地方病研究、中藥民族藥研發(fā)、組織工程干細胞生物醫(yī)藥研究、病原生物學研究、科研成果轉(zhuǎn)化等領域，成績突出，成果斐然。

三、師資力量

學校現(xiàn)有在職教職工1413人，其中專任教師991人，具有碩士及以上學位755人，其中博士249人，具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱教師578人，其中正高職稱220人(教授140人，主任醫(yī)師69人，其他正高職稱11人)。

師資隊伍中有國家杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，“百千萬人才工程”國家級一二層次專家3人，原衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者4人，教育部專業(yè)教學指導委員會委員3人，全國優(yōu)秀科技工作者3人，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師3人，省核心專家6人，省管專家25人，享受國務院特殊津貼47人和省*特殊津貼34人，省級教學名師11人，省級高校思想政治理論課教學名師2人，獲得國家和省級優(yōu)秀科技工作者、優(yōu)秀教師等榮譽稱號70余人次。

近五年柔性引進“候鳥型”人才18人，其中，兩院院士4人，長江學者特聘教授2人，美國生物醫(yī)學工程院院士1人，國家杰出青年科學基金獲得者2人。

中專學校每增設一個專業(yè)，都要進行大量的社會調(diào)查，確認社會需要才開設新的專業(yè)。這樣對于同學們來說，后期就業(yè)就沒有后顧之憂。既然你還有學習的機會，就一定要珍惜，我們的人生都只有一次，我們一定要珍惜現(xiàn)在，努力活出自己想要的樣子，既然決定上中專學校，就要把握住機會，努力提高自己的專業(yè)技能，為將來工作做準備。

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