重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校2019招生簡(jiǎn)章
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-22
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校2019招生簡(jiǎn)章就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校2019招生簡(jiǎn)章,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
一、重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校專業(yè)名單
財(cái)會(huì)電算化、證券與投資、金融與保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游管理、物業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與法律事務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷與現(xiàn)代企業(yè)管理、公共關(guān)系與文秘、商務(wù)英語(yǔ)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。
二、重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
招生計(jì)劃 |
招生人數(shù) |
財(cái)會(huì)電算化 |
50 |
證券與投資 |
50 |
金融與保險(xiǎn) |
50 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
80 |
電子商務(wù) |
80 |
旅游管理 |
80 |
物業(yè)管理 |
50 |
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與法律事務(wù) |
50 |
市場(chǎng)營(yíng)銷與現(xiàn)代企業(yè)管理 |
50 |
公共關(guān)系與文秘 |
50 |
商務(wù)英語(yǔ) |
80 |
裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) |
80 |
三、重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校助學(xué)政策
1.農(nóng)村生源和城市特困生可享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策每生每年減免學(xué)費(fèi)2300元。
2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生再享受國(guó)家助學(xué)金每生每年2000元。
重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校2019招生簡(jiǎn)章
四、重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校地址
重慶沙坪壩區(qū)礦山路150
五、重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)?;咎厣?
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以法治校、以德治校、*治校、人本管理,形成了“事業(yè)吸引人、情感凝聚人、發(fā)展提高人、待遇激勵(lì)人”的良好教育環(huán)境和人際環(huán)境。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“五個(gè)一”工程、聽(tīng)課制度、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、WTO知識(shí)講座、組織教師外出考察觀摩、進(jìn)修學(xué)習(xí)等,形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,依法治校為途徑,強(qiáng)校育人為根本”的總體培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展;獲取知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力全面發(fā)展;文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能全面發(fā)展。大力倡導(dǎo)“三會(huì)”(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)做人)、“三愛(ài)”(愛(ài)我中華、愛(ài)我一財(cái)、愛(ài)我專業(yè))主題活動(dòng),引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。
大力推進(jìn)“86421”素質(zhì)教育工程。為達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)復(fù)合型應(yīng)用人才的中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備綜合分析、邏輯思維、公文寫(xiě)作、實(shí)踐動(dòng)手、自學(xué)進(jìn)取、組織管理、公關(guān)共事和語(yǔ)言表達(dá)8種能力;練就口才、書(shū)法、寫(xiě)作、體魄、心理、計(jì)算機(jī)操作的“6好”;獲取英語(yǔ)和普通話等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、珠算等級(jí)證、其它專業(yè)證書(shū)(會(huì)計(jì)電算化證、會(huì)計(jì)上崗證、飯店中高級(jí)服務(wù)員證、汽車駕駛證和推銷員、秘書(shū)、導(dǎo)游資格證)等“4證”;獲得中專、大專2個(gè)文憑。
按照“基礎(chǔ)課程綜合化、專業(yè)課程優(yōu)質(zhì)化,核心課程個(gè)性化”的總體要求設(shè)置課程,以培養(yǎng)學(xué)生的一般能力、從業(yè)能力和特殊能力。教師在教學(xué)中,充分利用現(xiàn)有資源,積極創(chuàng)造條件,把實(shí)踐教學(xué)引入課堂,使學(xué)生在理解理論知識(shí)的同時(shí),掌握基本操作技能,提高動(dòng)手能力。并通過(guò)藝體協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室等載體,舉辦各種知識(shí)講座,參與和輔導(dǎo)學(xué)生組織的各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的創(chuàng)造力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì),變學(xué)生“厭學(xué)”、“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。
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