測控技術(shù)與儀器：從手機制造到衛(wèi)星發(fā)射

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強，更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中測控技術(shù)與儀器：從**到衛(wèi)星發(fā)射就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學小編為大家?guī)砹藴y控技術(shù)與儀器：從**到衛(wèi)星發(fā)射，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

日前，北京高校畢業(yè)生就業(yè)季正式開啟，百余場專屬招聘會集中供畢業(yè)生選擇。在多場招聘會上，無論是科研院所、智能*企業(yè)，還是“一帶一路”“三城一區(qū)”專區(qū)招聘企業(yè)，都涉及對測控技術(shù)與儀器專業(yè)的人才需求。

信息學科的源頭

一提起測控技術(shù)與儀器專業(yè)，許多人會理解成這是學習操作儀器進行測量和控制的專業(yè)，這是一種誤解。測控是國家技術(shù)競爭力的重要組成部分，從*零件*加工到工廠生產(chǎn)過程自動控制再到火箭衛(wèi)星發(fā)射監(jiān)控，都與測控專業(yè)息息相關?，F(xiàn)代社會正向智能化方向發(fā)展，智能化的前提就是機械自動化，要讓機械實現(xiàn)自動化，就要依靠測控技術(shù)。隨著電子科學、嵌入式技術(shù)、新型傳感器技術(shù)等新興技術(shù)的不斷發(fā)展，社會各領域?qū)x器專業(yè)人才需求非常廣泛。

測控技術(shù)與儀器是信息學科的源頭，它涉及檢測控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信號處理技術(shù)、通訊與網(wǎng)絡技術(shù)和有關工藝技術(shù)，是實用性很強的學科，如工業(yè)自動化、生產(chǎn)過程自動化、檢測技術(shù)及儀表、電子儀器及測量技術(shù)、計算機過程控制等。

在現(xiàn)代信息時代背景下，測控技術(shù)和儀器在各方面都起到了十分重要的作用。物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)都離不開測控技術(shù)與儀器。從生活中常用的*、平板電腦、消費電子產(chǎn)品等里面的感知器件和嵌入式芯片，到機器人和無人駕駛等智能器械中的導航、感知、處理、通信和控制部分，都屬于測控專業(yè)的范疇。在科學研究領域，科學家獲取數(shù)據(jù)所需的儀器系統(tǒng)也是測控專業(yè)所涉及的領域。在物聯(lián)網(wǎng)領域，特殊傳感設備和相應的信息處理芯片，以及智能化感知等都與測控專業(yè)相關。這些都是未來科技發(fā)展的重要組成部分。

物理是必考科目

測控技術(shù)與儀器專業(yè)屬于工學中儀器大類，標準學制4年，畢業(yè)后授予工學學士學位。全國開設該專業(yè)的院校共280余所，畢業(yè)生規(guī)模每年約2萬人。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)本科核心課程包括模擬和數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、傳感器原理、自動控制原理、機器人及運動控制系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)等，課程基本都圍繞數(shù)學和物理展開，專業(yè)課程很大程度上是數(shù)學和物理的分支和應用，扎實的數(shù)學基礎、物理基礎都是十分重要的。在高校公布的2020年在京招生專業(yè)（類）選考要求中，物理被列為測控專業(yè)的必選科目。

由于測控專業(yè)涵蓋面廣，不同學校的培養(yǎng)方向不同，例如北京航空航天大學偏重于航天方向；浙江大學偏重光電方向；北京交通大學側(cè)重道路工程方向。

清華大學精密儀器系擁有全國最早設立的儀器科學與技術(shù)、光學工程兩個一級學科博士點和博士后流動站，是國內(nèi)首批工程博士和工程管理碩士的授予單位。在讀的應屆畢業(yè)生每年約有80%左右可獲免試繼續(xù)攻讀博士或碩士研究生的資格。每年本科生、研究生近40人到美國麻省理工學院、美國加州大學伯克利分校、德國柏林工業(yè)大學等高等院校進行出國短期訪問以及半年至兩年的聯(lián)合雙學位培養(yǎng)，且人數(shù)逐年增加。

天津大學測控技術(shù)與儀器專業(yè)始建立于1952年，是全國最早成立的儀器類專業(yè)。學院老師介紹，測控專業(yè)的特性是多學科交叉，與物理學、化學、生理學等基礎學科以及光學工程、機械工程、電子科學與技術(shù)、電氣工程、控制工程等工程學科密切相關。

中國石油大學于2019年設置了測控技術(shù)與儀器專業(yè)，依托學校石油學科優(yōu)勢，學校的測控專業(yè)也具有鮮明的“石油”特色，以石油石化復雜生產(chǎn)過程為背景，培養(yǎng)學生測試信號處理，智能測控儀器、網(wǎng)絡化測控系統(tǒng)的設計、開發(fā)、集成、測試及工程應用等綜合能力，使學生能夠在石油石化以及航空航天、船舶、汽車、機械、智能家居等領域從事測控技術(shù)與儀器及相關工作。

就業(yè)“萬金油”

因儀器的不可或缺，該專業(yè)社會需求廣泛。國家中長期發(fā)展規(guī)劃對測控技術(shù)與儀器的人才需求提出了高要求。學生畢業(yè)后可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)，從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進行測試計量、智能儀器儀表的開發(fā)和設計，同時還可以在工程檢測領域、*、計算機硬件及軟件的設計、開發(fā)和應用等領域，找到適合個人發(fā)展的空間。隨著新興科技的發(fā)展，智能*、新能源等領域的企事業(yè)單位及科研院所也需要從事測量與控制相關的工程設計、技術(shù)開發(fā)、*、運行管理與維護、技術(shù)管理與服務等相關畢業(yè)生。畢業(yè)生考研的主要方向有精密儀器及機械、測試計量技術(shù)及儀器、光電探測技術(shù)及儀器等。

什么樣的畢業(yè)生受歡迎呢？多家用人單位負責人表示，測控技術(shù)與儀器專業(yè)的課程涉及面廣，既有傳感、控制、信號處理等理論知識，又有微機原理、VC++語言、嵌入式系統(tǒng)等應用知識，既有軟件編程，又有硬件設計，要求學生具有扎實的物理和數(shù)學知識?，F(xiàn)代儀器系統(tǒng)的復雜性也對團隊分工與協(xié)作提出了更高的要求。測控技術(shù)與儀器是理論和實踐并重的綜合性專業(yè)，除了理論知識的學習，該專業(yè)還會開設大量的實驗課程，例如了解各種傳感器的原理、特性及應用，學習傳感器的安裝、后繼電路等。學生還要學習工程制圖，因此需要有較好的動手能力。對于偏重儀器設計方向的學生來說，除了必要的動手能力以外，創(chuàng)新力同樣不可或缺。

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