機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

高考填報志愿時，機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)械產(chǎn)品及其零部件設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、機(jī)械加工與數(shù)控工藝、公差配合與測量、機(jī)電設(shè)備控制與維修等知識，具備機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)械零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計與優(yōu)化、制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、設(shè)備調(diào)試與維護(hù)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、機(jī)械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向機(jī)械設(shè)計工程技術(shù)人員、機(jī)械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理工程技術(shù)人員等職業(yè)，機(jī)械設(shè)計、工藝編制、數(shù)控編程與機(jī)床操作、質(zhì)量檢測等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計的能力；

具有機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析、機(jī)械系統(tǒng)仿真、產(chǎn)品性能虛擬測試的能力；

具有編制機(jī)械零件工藝、數(shù)控工藝、數(shù)控加工程序以及機(jī)械裝配工藝的能力；

具有機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、檢測設(shè)備操作、制訂檢驗(yàn)檢測方案的能力；

具有機(jī)電設(shè)備自動化系統(tǒng)、自動化智能化設(shè)備調(diào)試與維護(hù)的能力；

具有解決現(xiàn)場技術(shù)問題、實(shí)施現(xiàn)場管理的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

掌握生產(chǎn)制造領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)，能夠進(jìn)行綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、公差配合與測量技術(shù)、工程力學(xué)、工程材料及熱成型工藝、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動。

專業(yè)核心課程：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、機(jī)械制造工藝、數(shù)控加工編程與操作、精密測量技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行機(jī)械工程基本訓(xùn)練、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計、機(jī)械零件測繪、液壓與氣動元件選用及系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工工藝編制與工裝夾具設(shè)計、精密測量技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程與仿真等實(shí)訓(xùn)。在裝備制造行業(yè)的機(jī)械設(shè)計與工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：數(shù)控車銑加工、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計與制造、精密數(shù)控加工

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機(jī)械設(shè)計制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械工程、機(jī)械工藝技術(shù)、機(jī)械電子工程

標(biāo)簽：機(jī)械設(shè)計與制造??