四川省德陽市黃許職業(yè)中專學(xué)校的招生熱線是多少？

　　每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中四川省德陽市黃許職業(yè)中專學(xué)校的招生熱線是多少？就是大家比較想了解的一個(gè)問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹怂拇ㄊ〉玛柺悬S許職業(yè)中專學(xué)校的招生熱線是多少？希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

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2021年崇州職業(yè)中專學(xué)校招生簡(jiǎn)章

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　全國首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！拇ㄊ〉玛柺悬S許職業(yè)中專學(xué)校，1983年由一所普通高完中改辦，是旌陽區(qū)*舉辦的唯一一所承擔(dān)學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校。一直以來，學(xué)校始終保持四川省校風(fēng)示范學(xué)校、德陽市衛(wèi)生單位和文明單位、德陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校是德陽市依法治校示范校、德陽高技能人才培養(yǎng)基地，連年在德陽市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為一級(jí)學(xué)校，在旌陽區(qū)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀級(jí)學(xué)校。學(xué)校位于德陽市洮河路299號(hào)，占地126畝，學(xué)生2900余人，專任教師174人，其中雙師型教師98人，特級(jí)教師、省市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀共計(jì)40余人，省市中心教研組長(zhǎng)及成員、教研員共計(jì)20余人，2名教師赴德國培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每年有10%的教師參加國家、省、市等各級(jí)組織的各類培訓(xùn)。

　　二、開設(shè)專業(yè)

　　學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)建筑工程施工、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)營(yíng)與維修、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美容、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、高星級(jí)飯店服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、工藝美術(shù)、電子商務(wù)十三個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和高星級(jí)飯店服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑兩個(gè)專業(yè)是德陽市重點(diǎn)專業(yè)，工藝美術(shù)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食兩個(gè)專業(yè)是學(xué)校特色專業(yè)。

　　三、教育設(shè)備

　　學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善，建有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、旅游實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)中心、烹飪實(shí)訓(xùn)中心、四星級(jí)實(shí)訓(xùn)酒店，各實(shí)訓(xùn)中心工位齊備，設(shè)備總價(jià)值2000余萬元。

　　四、教育理念

　　學(xué)校德育工作緊緊圍繞《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，以“六美”教育為抓手，充分挖掘美育內(nèi)涵，著力提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)“三全”（全員、全程、全方位）育人工作和校長(zhǎng)“抓”決策、分管校長(zhǎng)“抓”貫徹、學(xué)生處及各處室“抓”落實(shí)，專業(yè)部“抓”特色，班主任、德育干事、生活管理老師和其他教職員工“抓”細(xì)節(jié)的“五抓”工作機(jī)制，全方位促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，歷屆學(xué)生德育合格率100%。

　　五、教學(xué)模式

　　學(xué)校致力于教學(xué)模式改革，堅(jiān)持“三層次培養(yǎng)、三對(duì)接育人”的培養(yǎng)模式，規(guī)范“基礎(chǔ)技能、綜合技能、遷移技能”三個(gè)培養(yǎng)層次的教學(xué)工作，構(gòu)建了從學(xué)校到企業(yè)教、學(xué)、做合一的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程逐步與生產(chǎn)過程對(duì)接的目標(biāo)。目前，學(xué)校與10多家企業(yè)合作，充分發(fā)揮三個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間的作用，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。2016年春，學(xué)校又和四川現(xiàn)代烽華科技有限公司簽訂合作協(xié)議，開辦校中廠，主要從事機(jī)械成套設(shè)備及零部件加工，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)教學(xué)與企業(yè)車間的零距離。

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