四川三河職業(yè)學(xué)院歷年招生錄取分數(shù)線

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中四川三河職業(yè)學(xué)院歷年招生錄取分數(shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了四川三河職業(yè)學(xué)院歷年招生錄取分數(shù)線相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！

學(xué)生不要因為現(xiàn)在沒有高分就失去學(xué)習的動力，時間可以改變一切事物。報考一個新學(xué)校就是新的開始，不要浪費了時間才意識到時間的珍貴，時間可以證明很多的東西，你對時間付出了多少努力，時間就會還給你多少的收獲，一定要利用好今天的時間。那么，我們一起來了解下四川三河職業(yè)學(xué)院的歷年分數(shù)線。

四川三河職業(yè)學(xué)院歷年分數(shù)線

年份	科類	最低分	省控線
2021	理科	150	150
2021	文科	150	150
2020	理科	150	150
2020	文科	150	150
2019	理科	150	150
2019	文科	150	150
2019	理科	180	180
2019	文科	190	190

四川三河職業(yè)學(xué)院文化傳統(tǒng)

學(xué)院精神：艱苦奮斗，始終如一。

釋義：艱苦奮斗：黨倡導(dǎo)的精神與學(xué)院的辦學(xué)實績的高度統(tǒng)一。

始終如一：始終如一致力于職業(yè)教育;始終如一關(guān)愛學(xué)生;始終如一致力于中高職銜接。

辦學(xué)理念：有教無類，重道樂業(yè)。

釋義：有教無類：平民教育，平等教育，平生教育。

重道樂業(yè)：遵循規(guī)律，奉獻社會。

校訓(xùn)：三河聚海，育人利物。

釋義：三河既指長江、赤水、習水三條河，又指學(xué)院;三河聚海：指學(xué)生來自八方，畢業(yè)后服務(wù)社會。喻學(xué)院辦學(xué)充滿活力。利物：引自周易?文言傳:“利物足以和義”?！袄鸵病?。育人利物，指以道德、學(xué)識，技能培育學(xué)子成才。

校風：合道、和諧、活力

釋義：合道：目標一致的追求;和諧：人才共生的環(huán)境;活力：打造學(xué)院氛圍和競爭力。校風的“合道、和諧、活力”諧音喻指三河，也體現(xiàn)了學(xué)院對辦學(xué)的向往和追求。

教風：專業(yè)、實用、大愛

釋義：專業(yè)：教書育人的知識、技術(shù)、技能專業(yè);實用：教學(xué)內(nèi)容符合人才培養(yǎng)目標;大愛：教師具有愛學(xué)生、愛職業(yè)、愛祖國的情懷。

學(xué)風：勤敬結(jié)合，學(xué)做相融。

釋義：勤：勤思考、勤學(xué)習、勤實踐;敬：敬規(guī)律、敬規(guī)則、敬師友;學(xué)：學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能;做：知行合一、理實結(jié)合、手腦并用。

四川三河職業(yè)學(xué)院學(xué)院榮譽

學(xué)校曾獲得四川省脫貧攻堅先進集體、四川省文明校園、四川省民族團結(jié)進步示范學(xué)校、四川省民族團結(jié)進步模范集體、四川省依法治校示范學(xué)校、四川省五四紅旗團委、四川省高校體育工作先進單位、四川省高校后勤先進單位、四川省高校綠化先進單位等榮譽稱號，連續(xù)四年被評為四川省高校平安校園。近年來，學(xué)生獲得國家級、省級大賽獎勵，榮獲了四川省數(shù)學(xué)建模大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、C/C++程序設(shè)計大賽等8個四川省級和行業(yè)大賽一等獎。畢業(yè)生中涌現(xiàn)了一批管理人才、技術(shù)能手、項目經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)典型、先進工作者、考取研究生的代表和在?？蒲辛㈨棽⒔Y(jié)題的優(yōu)秀人才，讓學(xué)子活出了精彩。央省市相關(guān)媒體、官網(wǎng)對學(xué)校的報道不勝枚舉。

我們都渴望自由，但自由不是什么都不做，任由你揮霍青春。有所目標的學(xué)習也是一種自由，是為了自己將來做打算的自由，讀書也是一種自由，是讓自己知識充實起來的自由。學(xué)習盡管有很多的限制，但為了以后的自由現(xiàn)在的約束是很有必要的。

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