德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院2022年招生計劃

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院2022年招生計劃就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院2022年招生計劃相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！

學(xué)生制定再多的學(xué)習(xí)計劃不行動一樣不會實現(xiàn)，學(xué)校的學(xué)習(xí)同樣需要你去規(guī)劃好，你有很多的想法不去行動，不管多久你都不可能有收獲，學(xué)生還是要有自己的信念，不斷的行動不斷的去突破自己，你在未來的崗位上也能夠有更遠的考量。那么，我們一起來了解下德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院的招生計劃。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè) ：學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、市場調(diào)查與統(tǒng)計分析、定制旅游管理與服務(wù)、市場營銷、金融服務(wù)與管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、智能物流技術(shù)、融媒體技術(shù)與運營、建筑空內(nèi)沒計、應(yīng)急救援技術(shù)、智能安防運營管理、建筑消防技術(shù)、護理、生殖健康管理、眼視光儀器技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、休閑體育。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生計劃

序號	系部名稱	專業(yè)名稱	計劃人數(shù)	升學(xué)學(xué)校	招生類別	備注
1	教育學(xué)院	學(xué)前教育	50	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類	四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育生團共建
2	教育學(xué)院	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	35	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類	四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育生團共建
3	經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院	電子商務(wù)	80	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類
4		大數(shù)據(jù)與會計	44	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職要
5		市場調(diào)查與統(tǒng)計分析	10	四川師范大學(xué)	苦通文理科、中職類
6		定制旅游管理與服務(wù)	78	四川師范大學(xué)	普通文理科、中識類
7		市場營銷	64	四川師范大學(xué)	普通文理料、中職類
8		金融服務(wù)與管理	49	四川師范大學(xué)	普通文理料、中職類
9		中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營	55	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職委
10	智能工程學(xué)院	工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)	74	四川師范大學(xué)	普通文理料、中職類	北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司校企共建
11		智能控制技術(shù)	32	四川師范大學(xué)	昔通文理科、中職類
12		智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用	40	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類
13		人工智能技術(shù)應(yīng)用	97	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類
14	信息工程學(xué)院	大數(shù)據(jù)技術(shù)	46	四川師范大學(xué)	苦通文理科、中職類
15		軟件技術(shù)	82	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職美
16		智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	41	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類
17		數(shù)字媒體技術(shù)	77	四川師范大學(xué)	首通文理科、中職類
18		智能物流技術(shù)	87	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類
19		融媒體技術(shù)與運營	27	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類
20		建筑空內(nèi)沒計	30	宜賓學(xué)院	普通文理科、中職類
21	應(yīng)急管理學(xué)院	應(yīng)急救援技術(shù)	46	宜賓學(xué)院	營通文理料、中職美	四川中安天成消防科技有限公司校企共建
22		智能安防運營管理	70	宜賓學(xué)院	普通文理科、中職類
23		建筑消防技術(shù)	46	宜賓學(xué)院	普通文理科、中職類
24	醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院	護理	13	宜賓學(xué)院	普通文理科、中職類	四川華西醫(yī)院指導(dǎo)建設(shè)
25		生殖健康管理	67	宜賓學(xué)院	普通文理科、中職責(zé)
26		眼視光儀器技術(shù)	87	宜賓學(xué)院	普通文理料、中職類
27		醫(yī)學(xué)美容技術(shù)	90	宜賓學(xué)院	普通文理科、中職受
28	體育部	休閑體育	67	四川師范大學(xué)	普通文理科、中職類、體育類

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取規(guī)則

1、進檔考生的專業(yè)錄取規(guī)則：按照總分優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，將進檔范圍內(nèi)的考生從高分到低分排序，按第一專業(yè)志愿錄取;當(dāng)分數(shù)未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)線時，則看是否達到第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)線，依此類推，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級差分;在投檔成績相同時，則按語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績排序，從高分到低分優(yōu)先錄取;當(dāng)考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若考生服從專業(yè)調(diào)配，則依據(jù)考生成績從高分到低分的原則調(diào)配到其它專業(yè);若考生不服從調(diào)配，我院有權(quán)作退檔處理。在投檔成績相等的情況下，優(yōu)先錄?。篴.與專業(yè)相關(guān)科目分數(shù)高的考生;b.英語分數(shù)高的考生;c.具有體育、藝術(shù)特長的考生。

2、體育類專業(yè)的錄取規(guī)則：專業(yè)考試成績和文化考試成績均達到生源所在省市、自治區(qū)、招生考試主管部門統(tǒng)一劃定的錄取分數(shù)控制線的進檔考生，按專業(yè)成績由高到低錄取;若專業(yè)考試成績和文化考試成績都相同，則按語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績排序，從高分到低分優(yōu)先錄取;若專業(yè)考試成績相同文化考試成績不相同，則按語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績排序，從高分到低分優(yōu)先錄取。

3、所有體育類考生的文化課均須參加“全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試”，專業(yè)課則需參加當(dāng)年各省市、自治區(qū)、的專業(yè)課統(tǒng)考。

4、學(xué)院在實行非平行志愿投檔的省市、自治區(qū)、優(yōu)先錄取第一志愿考生，第一志愿生源不足，可錄取非第一志愿報考我院的考生，志愿之間不設(shè)志愿級差分;在實行平行志愿投檔的省市、自治區(qū)、按當(dāng)?shù)卣猩荚囍鞴懿块T對平行志愿投檔的規(guī)定執(zhí)行。

5、學(xué)院按照各省市、自治區(qū)、招生考試主管部門的規(guī)定確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例一般控制在招生計劃的120%以內(nèi)。

6、學(xué)院認可、執(zhí)行各省市、自治區(qū)、為鼓勵考生德智體美勞全面發(fā)展而制定的各項“加分降分、投檔”政策，并以投檔成績作為是否錄取和專業(yè)安排的主要依據(jù)。

7、學(xué)院不限制考生應(yīng)試外語的語種，但新生進校后均以英語為公共必修課程。

8、學(xué)院所有專業(yè)均無男女比例限制，且對往屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生同等對待。

9、學(xué)院對考生的身體健康狀況要求，按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。

10、錄取結(jié)果由學(xué)院通過官網(wǎng) 、公布，考生還可以通過學(xué)院招生辦咨詢*進行查詢。

很多的學(xué)生對自己是有期望的，因此學(xué)習(xí)是必不可少的，不管是在學(xué)校里學(xué)習(xí)還是自學(xué)，只要能夠提升自己的技能，對找工作有幫助，學(xué)生都是可以嘗試的。學(xué)生可以從現(xiàn)在開始，規(guī)劃下自己的學(xué)習(xí)計劃。

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