五年制大專(zhuān)學(xué)?！鞍蜆I(yè)”科普

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中五年制大專(zhuān)學(xué)?！鞍蜆I(yè)”科普就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了五年制大專(zhuān)學(xué)校“包就業(yè)”科普，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

包工作，書(shū)面的叫法叫“分配工作”，這個(gè)詞，源于新中國(guó)成立之初的1950年，當(dāng)時(shí)的政務(wù)院發(fā)出《為有計(jì)劃地合理地包工作全國(guó)公私立高等學(xué)校今年暑期畢業(yè)生工作的通令》，提出對(duì)高校畢業(yè)生實(shí)行有計(jì)劃的統(tǒng)籌分配工作；一年之后，再次發(fā)布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，規(guī)定高校畢業(yè)生的工作由*包工作。

恢復(fù)高考后，國(guó)家仍然沿襲了這一規(guī)定。1981年，“文革”后的第一批大學(xué)生面臨畢業(yè)之際，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了原國(guó)家計(jì)委、國(guó)家教委《關(guān)于改進(jìn)1981年普通高等學(xué)校畢業(yè)生包工作工作的報(bào)告》，要求對(duì)畢業(yè)生按照國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃分配工作：國(guó)家教委直屬院校畢業(yè)生由國(guó)家負(fù)責(zé)面向全國(guó)包工作；部委主管院校，畢業(yè)生由各部委在本系統(tǒng)、本行業(yè)分配工作；省屬院校的畢業(yè)生主要由各省市自治區(qū)負(fù)責(zé)面向本地區(qū)分配工作。

國(guó)家分配工作，工作有了著落，但是由于社會(huì)分工的多樣性，個(gè)人無(wú)需為工作操心，卻也沒(méi)有自*，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。個(gè)人是革命的螺絲釘，國(guó)家需要在哪，革命的螺絲釘就在哪。這是國(guó)家包工作工作的宣傳口號(hào)。1987年，首次出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生包工作后被退回的“寒潮”，包工作制度的不合理性凸顯。兩年后，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了國(guó)家教委“關(guān)于改革大學(xué)生畢業(yè)包工作制度的報(bào)告?！?

1988年，國(guó)家開(kāi)始改革了，合肥工業(yè)大學(xué)首次舉辦人才洽談會(huì)，采用學(xué)校和用人單位當(dāng)面洽談雙向選擇的辦法做好應(yīng)屆畢業(yè)生的分配工作。會(huì)上，學(xué)校15個(gè)系同應(yīng)邀來(lái)自全國(guó)的130多家用人單位簽訂了合同。 這是雙選會(huì)的開(kāi)始，以后在各個(gè)高校全面鋪開(kāi)，國(guó)家不再給大學(xué)生分配工作了，取而代之的是“就業(yè)雙向選擇”。

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