椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)（添翼航空班）專(zhuān)業(yè)介紹

椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)（添翼航空班）專(zhuān)業(yè)介紹:

就業(yè)崗位

影視航拍、新聞航拍、廣告拍攝、公安系統(tǒng)、國(guó)土無(wú)人機(jī)測(cè)繪、無(wú)人機(jī)電力巡航、無(wú)人機(jī)環(huán)保檢測(cè)、無(wú)人機(jī)河道巡航、無(wú)人機(jī)海洋監(jiān)控監(jiān)測(cè)、無(wú)人機(jī)應(yīng)急救援、無(wú)人機(jī)高速巡檢、無(wú)人機(jī)農(nóng)業(yè)植保、物流快遞、軍事等，也可在無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及應(yīng)用類(lèi)企業(yè)從事無(wú)人機(jī)設(shè)備工程師，承擔(dān)無(wú)人機(jī)的組裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、維修以及無(wú)人機(jī)平臺(tái)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、優(yōu)化改裝等工作

專(zhuān)業(yè)課程

基礎(chǔ)物理、電工基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、無(wú)人機(jī)原理與構(gòu)造、科目、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、CAD制圖、無(wú)人機(jī)模擬飛行、無(wú)人機(jī)組裝維修實(shí)訓(xùn)等課程。

企業(yè)介紹

臺(tái)州添翼航空科技有限公司成立于2012年，一直以來(lái)從事無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用為主體的運(yùn)營(yíng)方向，并在業(yè)界有非常高的評(píng)價(jià)。公司擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完善的教育體系和突出的教育成果，在幼兒園至大學(xué)等每個(gè)教育階段都設(shè)有人才培訓(xùn)基地，形成完整的人才儲(chǔ)備鏈，更有整套的教育和儲(chǔ)備系統(tǒng)。并以無(wú)人系統(tǒng)研發(fā)、制造、應(yīng)用、服務(wù)、無(wú)人機(jī)駕照(AOPA/ASFC/UTC)培訓(xùn)等為主業(yè)務(wù)。

除了無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)（添翼航空班）專(zhuān)業(yè)，椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修（信戈制冷班）、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)（風(fēng)剪云班）、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)（美容化妝方向）、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)方向）、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。

椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

學(xué)校簡(jiǎn)介

椒江區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校(椒江職業(yè)中專(zhuān)商貿(mào)校區(qū))位于椒江中心城區(qū)，坐落在椒江大橋畔，緊靠大橋公園，南接臺(tái)州市客運(yùn)中心，北靠紅星美凱龍家居市場(chǎng)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校以“尚善文化”為核心文化，確立“心尚善，技精湛”的校訓(xùn)，圍繞“培德善之人，育精藝之才”的育人目標(biāo)，形成“品善身正 敬業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)，“求真 求善 明理 篤行”的學(xué)風(fēng)，“知善 行善 樂(lè)善 至善”的校風(fēng)。

培養(yǎng)德技雙馨人才，承善德、播善念、踐善行，使師生逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”、“處處行善”，最終達(dá)成學(xué)生友善、教師和善、學(xué)校揚(yáng)善、環(huán)境日善的愿景，形成向上、向善的道德力量，打造“至善”職業(yè)教育品牌。

今年計(jì)劃招收制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、計(jì)算機(jī)、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)共七個(gè)專(zhuān)業(yè)，計(jì)劃招收900名學(xué)生，全體師生熱忱歡迎各位同學(xué)前來(lái)就讀。