專業(yè)大類和專業(yè)的區(qū)別是什么？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-10
高考志愿填報中通常所說的“專業(yè)”，是個比較籠統(tǒng)的概念。有人可能說的是“學(xué)科類”，比如說“經(jīng)濟學(xué)類”;有人可能說的是“專業(yè)大類”，比如說“數(shù)學(xué)類”，有人可能說的是“專業(yè)小類”，比如說“金融工程”。而實際上，在教育部的《本科專業(yè)目錄》中，“專業(yè)”是按照“學(xué)科門類、專業(yè)類、專業(yè)”三級來進行規(guī)范的。
“專業(yè)”和“學(xué)科”，學(xué)科評估對高校專業(yè)水平的間接評價
“專業(yè)”和“學(xué)科”是兩個不同的稱謂，同時存在于高等學(xué)校中。
一般地，“專業(yè)”是指《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(簡稱專業(yè)目錄)的中的專業(yè)，主要針對本科教育;“學(xué)科”是《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)中的學(xué)科，主要針對研究生教育。
在2021年新頒布的專業(yè)目錄與學(xué)科目錄中的學(xué)科門類基本一致，專業(yè)目錄的“專業(yè)類”，與學(xué)科目錄的“一級學(xué)科”也可大致對應(yīng)。因此，學(xué)科評估體系基本體現(xiàn)了專業(yè)的情況，學(xué)科評估結(jié)果，也可以間接地反映某所高校這個專業(yè)的辦學(xué)水平。
專業(yè)設(shè)置，及文理科報考
1、專業(yè)設(shè)置：2021年的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，把“專業(yè)”按照“學(xué)科門類、專業(yè)類、專業(yè)”三級進行了重新修訂，其“學(xué)科門類”與教育部2021年印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科門類基本一致，分設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個學(xué)科門類。新增了藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類，未設(shè)軍事學(xué)學(xué)科門類，其代碼11預(yù)留。專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個;專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。
另外，新目錄將專業(yè)分為基本專業(yè)(352種)和特設(shè)專業(yè)(154種)兩類，并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。特設(shè)專業(yè)和國家控制布點專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示，以示區(qū)分。
2、專業(yè)招生：不同的學(xué)科類(專業(yè)大類或者專業(yè))，會對應(yīng)中學(xué)的文理科設(shè)置，招收文科或者理科生。不過，近年來“寬基礎(chǔ)，大口徑;方向細，深度深”的專業(yè)大趨勢，以及跨學(xué)科的需要，和專業(yè)生源多樣性的需求導(dǎo)向下，有一些專業(yè)已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的只招文科生或者理科生的限制，變成了文理兼招。一般來說，文科專業(yè)，主要是人文社會學(xué)科，涉及哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等。理科專業(yè)，主要是自然科學(xué)學(xué)科，涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等。
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