醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-10
高考填報(bào)志愿時(shí),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),具有良好的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能和適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸(采供)血檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)。
3、主要專業(yè)能力要求
具備良好的生物安全防范能力,熟練采集、處理和保存臨床檢驗(yàn)標(biāo)本的能力;
具有開展臨床檢驗(yàn)標(biāo)本、輸血項(xiàng)目檢測(cè)、病理標(biāo)本制作及檢驗(yàn)結(jié)果初步分析判斷的能力;
具有熟練操作常用檢驗(yàn)儀器的能力,具備良好的儀器設(shè)備常規(guī)保養(yǎng)及一般維護(hù)的能力;
具有對(duì)血液、骨髓中常見細(xì)胞及臨床檢驗(yàn)標(biāo)本中常見病原體形態(tài)的辨別和鑒別能力;
具有分析判斷危急值的能力,能主動(dòng)與醫(yī)生、護(hù)士及相關(guān)人員及時(shí)有效地溝通;
具有一定的實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制及管理能力;
具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù),能熟練使用醫(yī)院與實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)開展工作;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:醫(yī)用化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、分子生物學(xué)概要、臨床疾病概要。
專業(yè)核心課程:臨床基本檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)技術(shù)與檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行臨床基本檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)技術(shù)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、病理科,或同等規(guī)模第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書:衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格
職業(yè)技能等級(jí)證書:中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估與應(yīng)用
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫
標(biāo)簽:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)??