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2022-2023證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向分析

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-09

2022-2023考研選擇專(zhuān)業(yè)方向時(shí),證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向有哪些,各專(zhuān)業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問(wèn)題,為了方便大家查詢(xún),大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向:


證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向1:工商管理


專(zhuān)業(yè)介紹


(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理(學(xué)科代碼:125100)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè),工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Business Administration”即MBA,是源于歐美國(guó)家的一種專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國(guó)共計(jì)234所院校開(kāi)設(shè)MBA專(zhuān)業(yè),是近年來(lái)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。


工商管理專(zhuān)業(yè)的報(bào)考條件較其他專(zhuān)業(yè)有特殊的要求具體如下:


1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。


培養(yǎng)目標(biāo)


此專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力:


1、德、智、體全面發(fā)展。
2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識(shí)面。
3、具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)決策素質(zhì)和能力。
4、熟悉我國(guó)工商管理的實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識(shí)從事各項(xiàng)管理工作。

就業(yè)方向


近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是一門(mén)非應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè),一般都是在職攻讀,所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。之后一般會(huì)朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢(xún)師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來(lái)MBA會(huì)受越來(lái)越多人的重視!


證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向2:公共管理


專(zhuān)業(yè)介紹


(專(zhuān)業(yè)碩士)公共管理(學(xué)科代碼:125200)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)。


公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公共管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家,公共管理碩士學(xué)位,工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。


公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫(xiě)為MPA)是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化的要求而設(shè)立的,其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門(mén)及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù),熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,管理者以及其他公共服務(wù)人才。


公共管理學(xué)是一門(mén)運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法,專(zhuān)門(mén)研究公共組織尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。


公共管理專(zhuān)業(yè)的報(bào)考條件較其他專(zhuān)業(yè)有特殊的要求具體如下:


1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。


就業(yè)前景


隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn),他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野,從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們?cè)絹?lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性,并且越來(lái)越迫切的需要專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理,這給公共管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。


MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門(mén)從事公共服務(wù)工作,也可在私人部門(mén)(公司、企業(yè))的行政部門(mén)就業(yè)等等。


證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向3:行政管理


專(zhuān)業(yè)介紹


行政管理專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼:120401)是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。

行政管理(行政管理專(zhuān)業(yè),或者administration)是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類(lèi)組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政管理的對(duì)象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面?,F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi),提高行政管理的效能和效率。


行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容,具有全局性,統(tǒng)籌性,這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。


培養(yǎng)目標(biāo)


掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展;了解作為決策環(huán)境的中國(guó)政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序,了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和對(duì)公共事業(yè)管理的新的要求;具有熟練運(yùn)用現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力;有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,具有應(yīng)變、決斷和決策能力,以及組織能力,善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。


就業(yè)前景


行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。


就業(yè)去向


政府公務(wù)員——政府單位的行政管理工作

企業(yè)行政職員——企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn)

企業(yè)人力資源專(zhuān)家——發(fā)揮對(duì)人和組織的了解。

教師——學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作


證券投資與管理專(zhuān)業(yè)考研方向4:社會(huì)學(xué)


專(zhuān)業(yè)介紹


社會(huì)學(xué)(學(xué)科代碼:030301)是以社會(huì)變遷為背景,研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性學(xué)科。


社會(huì)學(xué)是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類(lèi)群體的學(xué)科,起源于19世紀(jì)三四十年代。是從社會(huì)哲學(xué)演化出來(lái)的現(xiàn)代學(xué)科。社會(huì)學(xué)是一門(mén)具有多重研究方式的學(xué)科。主要有科學(xué)主義的實(shí)證論的定量方法和人文主義的理解方法,它們相互對(duì)立相互聯(lián)系,發(fā)展及完善一套有關(guān)人類(lèi)社會(huì)結(jié)構(gòu)及活動(dòng)的知識(shí)體系,并以運(yùn)用這些知識(shí)去尋求或改善社會(huì)福利為主要目標(biāo)。


社會(huì)學(xué)的研究范圍廣泛,包括了由微觀層級(jí)的社會(huì)行動(dòng)(agency)或人際互動(dòng),至宏觀層級(jí)的社會(huì)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu),因此社會(huì)學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下。


社會(huì)學(xué)在研究題材上或研究法則上均有相當(dāng)?shù)膹V泛性,其傳統(tǒng)研究對(duì)象包括了社會(huì)分層、社會(huì)階級(jí)、社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)宗教、社會(huì)法律、越軌行為等,而采取的模式則包括定性和定量的研究方法。由于人類(lèi)活動(dòng)的所有領(lǐng)域都是由社會(huì)結(jié)構(gòu)、個(gè)體機(jī)構(gòu)的影響下塑造而成,所以隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大其研究重點(diǎn)至其他相關(guān)科目,例如醫(yī)療、軍事或刑事制度、互聯(lián)網(wǎng)等,甚至是例如科學(xué)知識(shí)發(fā)展在社會(huì)活動(dòng)中的作用一類(lèi)的課題。另一方面,社會(huì)科學(xué)方法(social scientific methods)的范圍也越來(lái)越廣泛。在20世紀(jì)中葉以來(lái)多樣化的語(yǔ)言、文化轉(zhuǎn)變也同時(shí)產(chǎn)生了更多更具詮釋性、哲學(xué)性的社會(huì)研究模式。


培養(yǎng)目標(biāo)


本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和市場(chǎng)需要,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),有較堅(jiān)實(shí)的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和方法基礎(chǔ),知識(shí)面較寬、創(chuàng)新能力較強(qiáng),從事社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研、社會(huì)工作和管理的高層次人才。


就業(yè)前景


綜合各方面的因素考慮,尤其是與其他人文社會(huì)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)相比,社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)總體上說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)比較好的專(zhuān)業(yè)。此專(zhuān)業(yè)從理論上說(shuō)就是“獨(dú)特的視角,另辟蹊徑的思維方式”,從應(yīng)用層面上來(lái)說(shuō)就是“社會(huì)調(diào)查方法”、“問(wèn)卷設(shè)計(jì)與分析”、“spss統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用”等具體的方法。85%的畢業(yè)生畢業(yè)后選擇進(jìn)企業(yè),企業(yè)的市場(chǎng)部需要的是會(huì)市場(chǎng)調(diào)查、懂得社會(huì)心理學(xué)常識(shí)的人,而這一點(diǎn)恰好是社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的特長(zhǎng)所在。還有就是進(jìn)入政府部門(mén),傳統(tǒng)的研究室人員對(duì)于作問(wèn)卷調(diào)查可謂一竅不通,這就使得當(dāng)前機(jī)關(guān)的研究室對(duì)于社會(huì)學(xué)學(xué)生的需求明顯。再次是傳媒行業(yè),社會(huì)學(xué)理論可以讓傳媒選準(zhǔn)最出挑的社會(huì)熱點(diǎn),并以最新銳的視角去分析。而就方法而言,國(guó)外很多民意調(diào)查和社會(huì)調(diào)查都是媒體進(jìn)行的,國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年也開(kāi)始注重、流行搞調(diào)查,這就使得社會(huì)學(xué)問(wèn)卷設(shè)計(jì)與訪談等等這種定性定量調(diào)查方法大為吃香。

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