2022贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線是多少分(含各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-08
2022年贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年江西各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)大家有所幫助,正式填報(bào)志愿時(shí)需要與學(xué)校公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),確保無誤。
1、2022年贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)分?jǐn)?shù)線【江西】
江西省普招錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
年度 | 分?jǐn)?shù)線 | 理工 | 文史 | 三校 | 藝術(shù) | 備注 |
2020年 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | 150 | 150 | 151 | 無 | |
補(bǔ)錄最低分?jǐn)?shù)線 | 134 | 132 | 149 | |||
2021年 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | 150 | 197 | 198 | 無 | |
補(bǔ)錄最低分?jǐn)?shù)線 | 130 | 250 | 198 | |||
2022年 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | 232 | 239 | 210 | 206 | |
補(bǔ)錄最低分?jǐn)?shù)線 | 338 | 314 | 211 | 206 |
2022年各專業(yè) | 最低分?jǐn)?shù)線 |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 211 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 210 |
寵物醫(yī)療技術(shù) | 224 |
畜牧獸醫(yī) | 216 |
動(dòng)物防疫與檢疫 | 211 |
動(dòng)物營養(yǎng)與飼料 | 210 |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 223 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 236 |
電子商務(wù) | 231 |
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 220 |
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 213 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 213 |
汽車智能技術(shù) | 212 |
新能源汽車技術(shù) | 219 |
旅游管理 | 216 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 241 |
農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 | 210 |
園林工程技術(shù) | 210 |
園林技術(shù) | 212 |
園藝技術(shù) | 210 |
電子信息工程技術(shù) | 210 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 230 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 220 |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 219 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 206 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 210 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 214 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 214 |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 210 |
數(shù)控技術(shù) | 211 |
2、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Ganzhou Vocational and Technical College),位于江西省贛州市,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的公辦全日制??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,是市政府直屬綜合性高職院校,與所屬贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西贛州技師學(xué)院融合辦學(xué),現(xiàn)有新能源汽車科技城校區(qū)和沙石校區(qū)。
學(xué)院立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群;面向智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)等新領(lǐng)域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向,重點(diǎn)建設(shè)智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、虛擬現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)群,形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點(diǎn)突出、特色鮮明”的區(qū)域服務(wù)型高職專業(yè)體系。
標(biāo)簽:贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院??