2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-08
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略指導(dǎo),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
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一、明確任務(wù)
一輪復(fù)習(xí)基本是按知識(shí)模塊與課本的章節(jié)順序綜合,梳理知識(shí)細(xì)節(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),而二輪復(fù)習(xí)則是按照模塊化、程序化的方式進(jìn)行綜合訓(xùn)練,所以二輪復(fù)習(xí)節(jié)奏更快、強(qiáng)度更高。
二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù),一是形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并強(qiáng)化記憶。二是在系統(tǒng)把握整體知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)大量練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合靈活運(yùn)用知識(shí)的學(xué)科能力。解題的過(guò)程中,注意提高速度及準(zhǔn)確性。做到既要“對(duì)”,又要“快”。
北京新東方*嚴(yán)偉老師告訴同學(xué)們二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)有兩項(xiàng),同學(xué)們既要“對(duì)”,又要“快”。
二、具體建議
二輪復(fù)習(xí)主要是通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。綜合訓(xùn)練與專(zhuān)題訓(xùn)練相結(jié)合,練題的同時(shí)注意歸納總結(jié),比如有機(jī)推斷專(zhuān)題,鋼鐵的腐蝕、離子反應(yīng)等專(zhuān)題。同時(shí),訓(xùn)練答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性,提高解題速度,多整理易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn),并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。信息題則要學(xué)會(huì)如何去粗取精、去偽存真。新東方*嚴(yán)偉老師列舉三點(diǎn)具體建議:
1、專(zhuān)題訓(xùn)練、歸納總結(jié)
近幾年的高考化學(xué)試卷,逐年傾向于“能力立意”,更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限,高考卷考察的知識(shí)點(diǎn)也比較固定。所以專(zhuān)題練習(xí)可以按照題型和知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)專(zhuān)題練習(xí)。以北京高考題為例,7道選擇題中,電化學(xué)(原電池、電解池或者金屬的防護(hù)和腐蝕)、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡、方程式的正誤判斷、實(shí)驗(yàn)題是??碱}目,我們就可以按照這樣的專(zhuān)題進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)時(shí),注意歸納總結(jié),反思復(fù)習(xí),找出同一類(lèi)題目之間的共通點(diǎn),同時(shí)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成完整的知識(shí)體系,以題目“反芻”知識(shí),以知識(shí)指導(dǎo)題目。
2、限時(shí)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練
(1)限時(shí)訓(xùn)練
理綜化學(xué)的選擇題并不多,北京卷7道, 考試時(shí)10-15分鐘內(nèi)完成比較合適,建議學(xué)生給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間,對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題模塊或者綜合訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,防止大量題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)腦疲勞,做題效率下降。
(2)綜合訓(xùn)練
每周進(jìn)行一次學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練。以北京卷為例,7道Ⅰ卷選擇題,4道Ⅱ卷題,限時(shí)45分鐘完成。45分鐘時(shí)間雖然緊張,但不能給得太多時(shí)間。此用意在于:①提高解題速度;②提高閱讀、審題能力;③學(xué)會(huì)合理舍棄,同時(shí)調(diào)整考試心理,提高考試技巧。
3、跳出題海、突出方法
由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重,要使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)掌握大量知識(shí)并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),就必須跳出題海,突出方法,提高復(fù)習(xí)效率。突出主干知識(shí)相關(guān)的題目和題型,新題、難題、偏題適當(dāng)舍棄。注意建立知識(shí)之間的練習(xí),注重對(duì)思維能力的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)習(xí)方法歸納,并留出時(shí)間思考和通讀課本。
解題時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行思維能力訓(xùn)練,找出該題所涉及的知識(shí)點(diǎn)(審題)→回憶、聯(lián)想相關(guān)的知識(shí)(構(gòu)思)→應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題(解答)。要注意無(wú)論專(zhuān)題訓(xùn)練還是綜合訓(xùn)練,都必須目的明確,落到實(shí)處,重在效果,達(dá)到訓(xùn)練幾道題通曉一類(lèi)題的目的,切忌貪多求全,題海戰(zhàn)術(shù),疲于奔命。
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