教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議召開
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-06
4月25日，教育部黨組書記、部長、部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳寶生主持召開教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是**關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述，全面落實(shí)**在看望參加全國政協(xié)會(huì)議文藝界社科界委員時(shí)、在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，回顧總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成立一年來的工作，審議2021年工作要點(diǎn)，推動(dòng)高校加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。
陳寶生在講話中指出，教育戰(zhàn)線特別是高等學(xué)校是黨的理論工作重鎮(zhèn)和主戰(zhàn)場，黨中央對教育戰(zhàn)線的理論工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)和研究工作高度重視、寄予厚望，這是教育戰(zhàn)線的光榮和責(zé)任。2021年教育戰(zhàn)線哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作突出“舉好旗、開好局、破好題、答好卷、定好位、育好人”，在*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神闡釋研究方面取得顯著成效，在全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)五路大軍中率先成立領(lǐng)導(dǎo)小組健全了教育戰(zhàn)線哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，組織開展了高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)調(diào)研，及時(shí)啟動(dòng)了教育部負(fù)責(zé)的馬工程重點(diǎn)教材全面修訂工作，教育系統(tǒng)*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心(院)建設(shè)進(jìn)展順利，高校在加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系、教材體系、評價(jià)體系等方面取得重要成效。
陳寶生強(qiáng)調(diào)，2021年是新中國成立70周年，也是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。今年和今后一個(gè)時(shí)期的教育戰(zhàn)線哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作要以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，努力做到“五個(gè)加強(qiáng)”，推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。一是加強(qiáng)對*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精準(zhǔn)闡釋。*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，要深刻理解這一重要思想的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，更加精準(zhǔn)、完整、科學(xué)地研究闡釋，闡釋成果要有原著依據(jù)、實(shí)踐依據(jù)、歷史依據(jù)。二是加強(qiáng)對*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的原創(chuàng)性研究。要自覺置于中國改革開放的歷史進(jìn)程和黨的十八大以來的歷史性變革大背景下，深入研究這一重要思想深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)、歷史文化基礎(chǔ)和馬克思主義理論基礎(chǔ)，以及對發(fā)展馬克思主義作出的重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)對我們黨的理論發(fā)展史、我國思想理論工作史的研究。要圍繞新中國成立70周年，圍繞黨史、國史、改革開放史，在研究*執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律方面不斷取得新成果。四是加強(qiáng)對風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的研究。要站在規(guī)律性、時(shí)代性、百年變局的新高度，深入研究我們黨應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的理論思考和政策主張，加強(qiáng)對教育戰(zhàn)線應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)問題的研究。五是加強(qiáng)對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育規(guī)律和教育理論的研究。要充分發(fā)揮“三院一中心”的作用，引領(lǐng)教育戰(zhàn)線積極投身中國特色社會(huì)主義教育理論研究，更好地加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。
教育部黨組成員、副部長、部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長翁鐵慧出席并發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
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