遼寧：2020高考政策變化解讀
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
受疫情影響，今年的高考有了很多特殊的變化。在最后的沖刺階段，為了讓學(xué)生和家長對(duì)今年高考的變化有更進(jìn)一步的了解，遼寧省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人日前接受了專訪。
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問：2020年高考政策與去年比有哪些變化？
答：2020年遼寧省普通高考的變化主要有四個(gè)方面：
一是為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情所采取的措施。首先，國家調(diào)整了普通高考的考試時(shí)間，3月31日教育部宣布“經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日?！绷硗?，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)校考工作也做了相應(yīng)安排，明確要求“為防止?？家l(fā)大規(guī)模的人員流動(dòng)和聚集，原則上2020年高考前不組織現(xiàn)場(chǎng)?？肌?；體育類相關(guān)考試時(shí)間有所調(diào)整，2020年普通高校體育專業(yè)省統(tǒng)一考試于5月29日至6月9日進(jìn)行；全國體育單招和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生文化課統(tǒng)一考試于6月6日至7日進(jìn)行，并首次在全省14個(gè)市分設(shè)考點(diǎn)，各市負(fù)責(zé)本市域內(nèi)報(bào)考考生組考工作。其次，要統(tǒng)籌防疫和考務(wù)兩方面工作，在做好常規(guī)高考考務(wù)工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實(shí)考試組織管理各環(huán)節(jié)的防疫措施，確保廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。
二是實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”。年初《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》出臺(tái)，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作。同時(shí)，原有高校自主招生方式不再使用。
三是深化高考加分改革。按教育部等國家部委相關(guān)文件規(guī)定和要求，遼寧省進(jìn)一步深化調(diào)整高考加分項(xiàng)目。其中，“雙語”教學(xué)的民族中學(xué)畢業(yè)的朝鮮族和蒙古族考生，從2020年高考起，在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分，面向我省所屬高校投檔時(shí)使用，由高校審查決定是否錄取。從2023年高考起，取消該項(xiàng)高考加分政策。
四是調(diào)整遼寧省普通高校招生藝術(shù)類本科提前批院校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)錄取批次。具體是：
1.從2020年開始，將“藝術(shù)類本科提前批”使用遼寧省美術(shù)類統(tǒng)考成績錄取的院校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)調(diào)整到“藝術(shù)類本科批”。
2.使用遼寧省美術(shù)類統(tǒng)考成績并執(zhí)行遼寧省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)在藝術(shù)類本科批第一階段錄取，設(shè)9個(gè)平行的院校志愿。藝術(shù)類本科批第一階段美術(shù)類平行志愿按綜合成績投檔，綜合成績計(jì)算方法為：“文化課成績（含高考加分）/2+專業(yè)課成績（統(tǒng)考）”。
使用遼寧省美術(shù)類統(tǒng)考成績但不執(zhí)行省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，在藝術(shù)類本科批第二階段錄取，設(shè)2個(gè)有序的院校志愿。藝術(shù)類本科批第二階段投檔時(shí)根據(jù)考生志愿順序?qū)?bào)考該校的文化課成績合格考生檔案全部提供給有關(guān)院校，由有關(guān)院校按招生章程中公布的原則和辦法進(jìn)行錄取。
希望遼寧省廣大考生能夠充分知曉高考政策規(guī)定，志愿填報(bào)前，考生需到教育部高校招生陽光工程指定平臺(tái)（.cn/）或高校招生網(wǎng)站上認(rèn)真閱讀，充分了解志愿填報(bào)高校的招生章程，及時(shí)關(guān)注“遼寧招生考試之窗”網(wǎng)站發(fā)布的高考相關(guān)信息；自覺遵守普通高考考試規(guī)定，積極配合、主動(dòng)接受高考常態(tài)化新冠肺炎疫情防控的健康檢查；積極備考，以最佳狀態(tài)參加高考，預(yù)祝各位考生考出最好成績。
問：強(qiáng)基計(jì)劃的性質(zhì)、目的以及在報(bào)名錄取有哪些應(yīng)注意的問題？
2020年1月，教育部出臺(tái)了在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)的政策規(guī)定，也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”。
“強(qiáng)基計(jì)劃”是繼《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》出臺(tái)以來，高校人才選拔培養(yǎng)迎來的又一重大變革，集中體現(xiàn)了新高考的改革方向。
“強(qiáng)基計(jì)劃”是以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)全國教育大會(huì)精神，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一。一是在改革定位上，與服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求相結(jié)合。著力選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。二是在制度設(shè)計(jì)上，與促進(jìn)教育公平相結(jié)合。以高考成績作為入圍依據(jù)，完善制度機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。三是在評(píng)價(jià)模式上，與推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革相結(jié)合。堅(jiān)持育人為本，探索在招生中對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、綜合評(píng)價(jià)，引導(dǎo)中學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四是在改革協(xié)同上，與推進(jìn)高等教育相關(guān)改革相結(jié)合。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，與基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)、加強(qiáng)科技創(chuàng)新等改革相銜接，形成改革合力。
目前，“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)高校共36所。分別是：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)。
申請(qǐng)參加“強(qiáng)基計(jì)劃”招生的考生，要了解和注意以下事項(xiàng)：
1.在遼寧省參加普通2020年普通高考報(bào)名，且符合強(qiáng)基計(jì)劃招生學(xué)校報(bào)考條件的考生，由本人提出申請(qǐng)，于5月份按高校招生簡章要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
2.報(bào)名參加強(qiáng)基計(jì)劃的考生均須參加全國統(tǒng)一高考。
3.對(duì)于以高考成績?nèi)雵咝？己说?，有關(guān)高校在我省特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線上，按照在生源所在省份強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績從高到低確定參加高?？己嗣麊?。按綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%）和考生志愿，由高到低順序錄取。
4.對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)符合高校破格入圍條件的考生，考生高考成績應(yīng)達(dá)到高校招生簡章確定的要求，且原則上不得低于我省特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線，可破格入圍。
5.高校強(qiáng)基計(jì)劃招生錄取安排在我省普通類本科提前批次投檔工作開始前進(jìn)行，被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。
問：未來幾年，遼寧省高考政策還有哪些變化？
2019年4月，遼寧省發(fā)布了《遼寧省深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，標(biāo)志遼寧省高考綜合改革正式啟動(dòng)。高等學(xué)?？荚囌猩鷮?shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取模式；穩(wěn)妥實(shí)施高等職業(yè)教育考試招生改革。到2021年，初步建立分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高?？荚囌猩贫?。主要變化體現(xiàn)在五個(gè)方面：
一是科目分值的變化。從2021年起遼寧省實(shí)施“3+1+2”模式，全省統(tǒng)一考試科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目；選擇性科目包括物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理，考生以高校專業(yè)選科要求等為主要依據(jù)，選擇其中3門參加考試，考生結(jié)合自身特長興趣，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門作為首選考試科目，然后再從化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、地理4門科目中選擇2門作為再選考試科目。
考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語成績和選擇性考試科目成績構(gòu)成，總分為750分。其中：語文、數(shù)學(xué)以原始分計(jì)入總成績，滿分為150分。外語科目滿分為150分，其中聽力部分30分，筆試部分120分。2021年、2022年，聽力成績不計(jì)入外語成績，外語成績以考生外語筆試成績的1.25倍計(jì)入；從2023年起，聽力成績計(jì)入外語成績。選擇性考試科目中物理、歷史2門首選科目以原始分計(jì)入總成績，化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、地理4門再選科目以等級(jí)分分別計(jì)入總成績，各科滿分均為100分。選擇性考試成績當(dāng)年有效。
二是將高中學(xué)業(yè)水平考試納入普通高校招生選拔體系。從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生起，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩類，合格性考試成績作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)；選擇性考試成績計(jì)入高考總成績，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。
三是明年遼寧省錄取仍實(shí)行高考志愿考后知分填報(bào)。考生志愿由“專業(yè)+學(xué)?！苯M成，實(shí)行平行志愿投檔，依據(jù)考生首選物理或歷史科目的不同，分別劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，分別投檔錄取。同時(shí)，遼寧省將普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的重要參考。在遼寧省招生的高校會(huì)提前向社會(huì)公布普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法。
四是高考加分政策的變化。具體是：
1.從2023年高考起，喀左、阜新蒙古族自治縣和新賓、清原、鳳城、岫巖、寬甸、北鎮(zhèn)、本溪、桓仁滿族自治縣的少數(shù)民族考生，在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加4分投檔，由高校審查決定是否錄取。從2026年高考起，取消該項(xiàng)高考加分政策；
2.從2023年高考起，歸僑學(xué)生、歸僑子女和華僑在國內(nèi)的子女，在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加4分投檔，由高校審查決定是否錄??；
3.從2023年高考起，臺(tái)灣省籍考生，在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加4分投檔，由高校審查決定是否錄?。?/p>
4.從2023年高考起，取消獲得省級(jí)、市級(jí)表彰的見義勇為人員以及因見義勇為死亡或者致殘人員子女報(bào)考遼寧省屬、市屬高校，在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔的高考加分政策。
五是調(diào)整遼寧省普通高校招生戲劇與影視學(xué)類省統(tǒng)一考試專業(yè)。從2022年開始，“表演”和“播音與主持藝術(shù)”兩個(gè)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行省統(tǒng)一考試，考試形式和內(nèi)容不變；取消“戲劇影視導(dǎo)演”“戲劇影視文學(xué)”“廣播電視編導(dǎo)”等3個(gè)專業(yè)省統(tǒng)一考試。取消的省統(tǒng)一考試專業(yè)，招生院?？勺孕薪M織?？蓟虬才旁谄胀悓I(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼倪|寧：2020高考政策變化解讀，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：遼寧：2020高考政策變化解讀??
