2022-2023漢語言專業(yè)考研方向分析

來源：好上學 ??時間：2023-08-02

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時，漢語言專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學子十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，大學生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了漢語言專業(yè)考研方向：

漢語言專業(yè)考研方向1：語言學及應用語言學

語言學及應用語言學專業(yè)介紹

語言學及應用語言學（學科代碼：050102）是中國語言文學下設(shè)的二級學科之一。它是研究人類語言的基礎(chǔ)理論及其應用的學科。此專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點，分析、歸納人類語言的發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律。

語言學及應用語言學專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)掌握語言學與應用語言學方面的基礎(chǔ)知識，具有較豐富的語言理論、語言類型、語言應用、語言教學、語言學史等方面的知識和良好的口頭、文字表達技能，熟練地掌握一門外國語閱讀翻譯專業(yè)書刊，并利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交流學術(shù)信息檢索科技情報的能力，并能夠從事與此專業(yè)相關(guān)的高級專門人才。

語言學及應用語言學就業(yè)方向

就業(yè)前景：

此專業(yè)的畢業(yè)生很多到對外漢語教學機構(gòu)從事對外漢語教學工作，對外漢語教學的工資相對較高，是個不錯的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學和研發(fā)。因為語言學及應用語言學屬于文學，畢業(yè)生可以報社、出版社等從事文字編輯，還可以到各大網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。

相關(guān)證書：

對外漢語教師資格證、編輯職業(yè)資格證

漢語言專業(yè)考研方向2：漢語國際教育

漢語國際教育專業(yè)介紹

漢語國際教育碩士（專業(yè)學位）（學科代碼：045300）培養(yǎng)目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。

“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL。

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學。在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學學科應用型專門人才。2013年國家專業(yè)目錄中對外漢語更為漢語國際教育。

就業(yè)去向

首先是國內(nèi)或國外對外漢語教師。其次是國家政府機構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體（如報社、電視臺）等。最后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師?？梢栽诳鬃訉W院任教，從事對外文化傳播工作。

漢語言專業(yè)考研方向3：漢語言文字學

漢語言文字學專業(yè)介紹

漢語言文字學專業(yè)是中國語言文學類的研究生專業(yè)，是研究漢民族語言文字的歷史、現(xiàn)狀及其內(nèi)在規(guī)律的一門學科。研究漢語發(fā)展的歷史，它的起源，它的興盛與發(fā)展，也就是研究漢民族和漢民族文化的起源、發(fā)展和未來。現(xiàn)代漢語建立于古代漢語的基礎(chǔ)之上，又是當代中國人思維、交流和表達的主要工具，因此，對現(xiàn)代漢語的語音、語法、詞匯、修辭的構(gòu)成規(guī)律進行系統(tǒng)研究也是本學科的重要內(nèi)容。 培養(yǎng)目標 漢語言文字學專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的語言學理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)、寬厚的漢語言文字學專門知識，較高的語言文字研究水平和較強的應用能力，德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。學位獲得者可以從事高校教學、科研工作，或在新聞、出版、文化、黨政管理等部門從事理論宣傳、編輯出版等工作。

研究方向

現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語方言、漢語史、漢語詞匯學、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學、漢字信息處理、對外漢語教學。

漢語言專業(yè)考研方向4：文藝學

文藝學（學科代碼：050101）是一門以文學為對象，以揭示文學基本規(guī)律，介紹相關(guān)知識為目的的學科。

研究文學的性質(zhì)和特點及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律的科學，屬于社會科學范疇。文藝學是文學實踐的理論總結(jié)，又受到文學實踐的檢驗和修正，并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分：文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯(lián)系、互相包容，組成一個有機整體。文學理論既從文學史和文學批評中吸收養(yǎng)分以促使自己理論體系的形成，又給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇；文學批評不但接受文學理論的指導，而且以對文學史規(guī)律的認識作為自己的根基；文學史家若沒有正確的文學理論觀點，不會恰當?shù)脑u判文學作品，就不可能進行科學的文學史研究。

文藝學屬于中國語言文學類的核心學科，屬于文學門類，不是藝術(shù)學。

培養(yǎng)目標

1.本專業(yè)培養(yǎng)學生全面、準確地掌握馬克思主義的基本理論，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，政治素質(zhì)和思想素質(zhì)達到高水平的學生。

2. 掌握扎實的漢語文學一級學科專業(yè)基礎(chǔ)知識，在文藝學方面掌握堅實、全面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解本學科發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)，并且學有專長，具有創(chuàng)造性研究精神，能夠從事文學理論研究和文學批評工作及本專業(yè)較高層次的教學工作。

3. 掌握一門外語，具有較熟練的聽、讀、譯能力，能夠直接閱讀外文信息資料，并利用外文資料進行科學研究工作。