教育脫貧攻堅規(guī)劃：中小學教師晉升 需在鄉(xiāng)村學校任教一年以上

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城市中小學教師晉升高級專業(yè)技術職務，要有在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教一年以上的經歷。

近日，我省出臺教育脫貧攻堅規(guī)劃。規(guī)劃指出，“十三五”期間，全省計劃公開招聘5000名高校畢業(yè)生到縣以下農村中小學任教，為農村地區(qū)學校補充優(yōu)質師資力量。建立城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動制度，城鎮(zhèn)學校、優(yōu)質學校每學年教師交流輪崗的比例不低于符合交流條件總數的10%，其中骨干教師交流輪崗應不低于交流總數的20%。

同時，對在鄉(xiāng)村一線教學崗位上從教30年以上、任中級專業(yè)技術職務滿10年，并取得副高級專業(yè)技術職務資格的教師可直聘副高級專業(yè)技術崗位，不受崗位職數限制。

我省開展單獨招生院校和注冊入學試點招生院校，同等條件下要優(yōu)先錄取建檔立卡等貧困家庭學生。

優(yōu)先推薦離校未就業(yè)貧困家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習活動，確保有見習意愿的貧困家庭高校畢業(yè)生100%參加見習實踐。

對有創(chuàng)業(yè)意愿和能力的貧困地區(qū)村兩委干部、大學生村官、黨員，農業(yè)合作社負責人、經紀人，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大中專院校畢業(yè)生、農民工、退伍軍人，種養(yǎng)殖大戶及其他從事涉農產業(yè)的生產經營者等農村中青年能人開展免費的創(chuàng)業(yè)培訓，并對其創(chuàng)業(yè)實踐活動進行跟蹤指導和后期扶持。

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