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“羞家”老師:盡自己微薄力量幫助社會(huì)對(duì)性脫敏!

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了“羞家”老師:盡自己微薄力量幫助社會(huì)對(duì)性脫敏!相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
“羞家”老師:盡自己微薄力量幫助社會(huì)對(duì)性脫敏!

即使蘇艷雯已經(jīng)堅(jiān)持一份工作7年,她的母親林愛(ài)屏還是沒(méi)法兒直截了當(dāng)?shù)叵蛴H戚朋友介紹女兒的職業(yè)——特殊兒童性教育老師。

林愛(ài)屏用“羞家”來(lái)形容女兒“總是將性器官和性行為詞語(yǔ)掛在嘴邊”的工作狀態(tài)。在粵語(yǔ)里,“羞家”是敗壞門(mén)風(fēng)的意思。

曾有專(zhuān)家指出,心智障礙者比一般女生受到性侵害的比例高出20%以上??偟糜腥私虝?huì)孩子們?cè)谛詥?wèn)題上自我保護(hù),蘇艷雯拒絕不了這份工作。

而不拒絕帶來(lái)的是更多的承擔(dān)。比如,看慣了家長(zhǎng)們面對(duì)性問(wèn)題時(shí)的尷尬,蘇艷雯開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的工作坊,幫他們渡過(guò)“羞恥關(guān)”。

林愛(ài)屏不停地給女兒發(fā)教師招聘信息,希望她做那種能對(duì)外人道的老師。蘇艷雯不停地拒絕。“如果說(shuō)一些普通人群的性權(quán)利也沒(méi)有得到太多滿(mǎn)足或尊重,那大家更不會(huì)把眼光放在心智障礙的孩子身上?!彼f(shuō)。

蘇艷雯的確不太像老師,除了教孩子,她承擔(dān)著更多。她嘗試用微小的堅(jiān)持幫助社會(huì)對(duì)性脫敏,告訴身邊人談?wù)撔圆⒉弧靶呒摇?。因?yàn)橹挥羞@樣,特殊兒童的權(quán)利和安全才更有保障。

不像家長(zhǎng)的家長(zhǎng)

自從女兒上了幼兒園,王蕓的生活就“一夜回到解放前”。已攻讀完博士學(xué)位的她屢屢在老師布置的花式親子作業(yè)面前敗下陣來(lái)。

比如在剛剛過(guò)去的兩周,重陽(yáng)節(jié)連著萬(wàn)圣節(jié),南瓜燈、風(fēng)箏、萬(wàn)圣節(jié)走秀服裝和敬老視頻的任務(wù)接踵而至,她不得不和丈夫分頭行動(dòng),甚至曾為完成作業(yè)熬了一個(gè)通宵。

咦?親子作業(yè)里怎么少了孩子的身影?“一個(gè)剛3歲的孩子,參與這些*能干什么。”在接受采訪(fǎng)時(shí),王蕓苦笑著說(shuō)。

王蕓是誰(shuí)不重要,因?yàn)樗慕?jīng)歷可以完全復(fù)制并無(wú)縫粘貼在許多學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)的身上。為了交上作業(yè)、讓老師滿(mǎn)意、讓孩子有面兒,這些家長(zhǎng)從作業(yè)的指導(dǎo)者、輔助者一躍成為了作業(yè)的完成者,位置的變化也讓親子活動(dòng)變了味兒。

解決這樣的問(wèn)題應(yīng)該不難吧?誰(shuí)布置了作業(yè),就請(qǐng)誰(shuí)客觀(guān)看待孩子的能力和家長(zhǎng)的條件,別搞親子作業(yè)的高難度、一刀切。

畢竟在家庭教育里,家長(zhǎng)更像家長(zhǎng),孩子才能成為更好的孩子。

不像學(xué)生的學(xué)生

韓寒龍應(yīng)臺(tái)蔣方舟,16歲少年劉文展喜歡的作家,都自有一種反骨。

劉文展也試圖證明自己的反骨。

今年3月,他多次致信國(guó)家機(jī)關(guān),舉報(bào)所就讀的高中江西省于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)違規(guī)收取補(bǔ)課費(fèi)。半年多以來(lái),學(xué)校的溝通、家人的勸說(shuō),甚至班主任發(fā)來(lái)勸退的信息都沒(méi)能使他讓步。

“我愿意做一只出頭鳥(niǎo),讓這個(gè)世界多一點(diǎn)光。”劉文展在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。事實(shí)上,作為入校成績(jī)排名全年級(jí)第20的“種子選手”,劉文展獲得了在這所民辦中學(xué)免費(fèi)就讀的機(jī)會(huì),免費(fèi)項(xiàng)目里就包括補(bǔ)課費(fèi)。

輿論不斷發(fā)酵。班主任、校長(zhǎng)被解聘,教育局調(diào)查、處理、通報(bào)批評(píng),工作人員上門(mén)勸說(shuō)其返?!瓌⑽恼顾坪踮A(yíng)得了這次對(duì)抗的勝利,卻再也無(wú)法輕松走下擂臺(tái)。當(dāng)?shù)厝肆R他,因?yàn)樗嗔搜a(bǔ)課升學(xué)的路;網(wǎng)絡(luò)空間里更多人贊美他,因?yàn)樗隽嗽S多人想做而不敢做的事。在本該埋首書(shū)桌備戰(zhàn)高考的年紀(jì),劉文展不再像個(gè)學(xué)生,而成為某種象征。

收費(fèi)為補(bǔ)課,補(bǔ)課為升學(xué)。懂點(diǎn)教育的人都會(huì)知道,想要斬?cái)噙@條因果鏈,必須改變以成績(jī)?yōu)閱我恢笜?biāo)的評(píng)價(jià)體系。

這個(gè)初冬,劉文展計(jì)劃外出打工,沒(méi)有誰(shuí)能回答他,在人們所期待的那個(gè)多元的評(píng)價(jià)體系里,他的反骨是會(huì)被肯定,還是會(huì)被否定。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的“羞家”老師:盡自己微薄力量幫助社會(huì)對(duì)性脫敏!,希望能幫助到廣大考生!

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