新疆?？茙煼懂厴I(yè)去哪里大專生去新疆當(dāng)老師

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-02

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新疆?？茙煼懂厴I(yè)去哪里大專生去新疆當(dāng)老師

大專生去新疆當(dāng)老師1

有教師資格證和專科畢業(yè)證你可以去新疆當(dāng)老師的。

需要你去面試，可以去面試小學(xué)的教師，但是建議你可以考一個普通話證書，因為有的學(xué)校會在普通話上面有要求，這樣你的競爭力會大很多，然后根據(jù)學(xué)校的招聘情況去參加面試，慢慢找學(xué)校吧，這個條件是符合門檻的。

官方途徑

（1）如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，可以參加團(tuán)中央教育部等四部委聯(lián)合發(fā)起的“ 大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃 ”，這個計劃是從03年開始的。

（2）如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，還可以參加由本省組織的志愿者支液旁教活動纖中，其實就是各個省仿照團(tuán)中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團(tuán)省委的網(wǎng)頁上都有，可以去看下。

（3）如果是應(yīng)屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的研究生支教團(tuán) 活動，一般是支教回來后就讀研，這個自己得向所在的系院咨詢。

（4）如果是在職的，可以參加團(tuán)中央的“扶貧接力計劃”，一般是服務(wù)半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團(tuán)中央咨詢。

（5）如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學(xué)校來實現(xiàn)支教。

新疆師范大學(xué)的?？圃谀膫€校區(qū)上,求該校區(qū)照片 - 百...

新疆師范大學(xué)的專科在：新疆師范大學(xué)文光帶盯手校區(qū)。

新疆師范大學(xué)成立于1978年12月28日。其前身為1906年成立的*市第蠢嫌一師范學(xué)校和1972年成立的新疆教師培訓(xùn)部。1993年，教育部授權(quán)該校開始招收碩士研究生則基，2003年，授權(quán)招收專業(yè)碩士研究生。

截至2020年12月，學(xué)?？傉嫉孛娣e2864畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區(qū)；有20個學(xué)院，62個本科專業(yè)，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個教育博士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，96個二級學(xué)科碩士點(diǎn)。

師資力量：

截至2020年12月，學(xué)校有教職工2303人（含附中、附小、幼兒園428人）。學(xué)校大學(xué)部有教職工1875人，其中專任教師1256人，援疆教師9人，同職級待遇教師186人。

專任教師中正高級132人，副高級337人，高級職稱比例達(dá)到37.3%；具有博士學(xué)位專任教師321人，碩士學(xué)位專任教師753人，博碩比例為86%（其中博士學(xué)位專任教師比例26%）。

以上內(nèi)容參考：百度百科——新疆師范大學(xué)

新疆師范高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)

新疆師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：心理咨詢、心理健康教育、環(huán)境工程技術(shù)、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、影視動畫、美術(shù)學(xué)、體育教育、應(yīng)用俄語、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、旅游英語、社會工作等。

新疆師范高等?？茖W(xué)校（新疆教育學(xué)院）（Xinjiang Teacher’s College）位于新疆*市，是并經(jīng)新疆*爾自治區(qū)人民*批準(zhǔn)、中華人民共和國教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1906年的新疆師范學(xué)堂；1954年更名為*第一師范學(xué)校；1978年升格為新疆教育學(xué)院。2012年，成立新疆師范高等專科學(xué)校，與新疆教育學(xué)院實行“一套機(jī)構(gòu)，兩塊牌子”。

據(jù)2022年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院有亞心、光明、五星3個校區(qū)，占地面積1200余畝，建筑面積28.4萬平褲談方米，下設(shè)10個教學(xué)單位，開設(shè)37個高職?？茖I(yè)，寬茄有在校學(xué)生近1.2萬人，普通本科學(xué)生 206 人。2021年學(xué)校面向貴州、河南、廣西、青海、甘肅、寧夏、四川、陜西、云南9個省份招生。

科研成果

據(jù)2022年胡巧碰6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，“十三五”期間，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文962篇，其中核心期刊64篇；學(xué)?？蒲辛㈨?62項，其中國家級項目9項，省部級35項，廳局級27項，校級課題91項，獲得校級以上各類科研獎勵50項。

大專生去新疆當(dāng)老師

大專生去新疆當(dāng)老師，很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師十分稀缺，教育資源跟不上孩子更難走出困境，針對這種現(xiàn)象,教育部門推出支教的政策,一部分大學(xué)生投入到支教的工作當(dāng)中，下面來了解一下大專生要怎么去新疆當(dāng)老師。

大專生去新疆當(dāng)老師3

新疆三支一扶招募對象及條件

（一）招募對象：2019-2022年畢業(yè)的全日制普通高校大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

（二）招募條件：

1.具有中華人民共和國國籍，遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)好，擁護(hù)黨的路線方針政策；

2.身體健康，自愿到基層工作，有較強(qiáng)的吃苦和奉獻(xiàn)精神，能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作；

3.符合各毀埋山地招募崗位所需的其他條件。

（三）以下人員不得報考：

1.現(xiàn)役軍人，在校生，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在職人員；

2.參加過“三支一扶”志愿服務(wù)的或已被 “三支一扶”計劃錄取未上崗的；

3.曾受過刑事處罰的，曾受過開除黨籍、開除公職等黨紀(jì) 政務(wù)處分的；

4.正在接受紀(jì)律審查或司法調(diào)查尚未作出結(jié)論的；

5. 法律法規(guī) 政策規(guī)定的其他不得報名參加招募的人員。

參加支教活動具備的條件

大學(xué)生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎，甚至去支教是一些大學(xué)生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛煉自己體驗生活還能夠幫助貧困地區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心，一直以來都是大學(xué)生們的假期首選活動。作為師范類專業(yè) 的學(xué)生們，在以后的求職過程中，支教經(jīng)歷也可以作為一個優(yōu)勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當(dāng)然不能錯過。

1.良好的素質(zhì)和相應(yīng)的知識能力水平

既然是去支教，去幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，教導(dǎo)其文化知識和新鮮事物，為其打開封閉的視線。那么教導(dǎo)別人的前提是自己必須是一個高水平高素質(zhì)的人。比如你去支教英語課程，若是一口中國式英語口語，總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業(yè)水平是你去支教的前提條件。

除了自身的專業(yè)水平，對自己的道德素質(zhì)方面也有一定的要求。山區(qū)的孩子們大多淳樸活潑，學(xué)習(xí)模仿能力很強(qiáng)，所以在面對他們的時候，一些陋習(xí)不能夠出現(xiàn)，比如抽煙，說臟話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態(tài)，要明確自己的責(zé)任，傳遞給孩子們正能量。

2.良好的 身體素質(zhì) 和較強(qiáng)的適應(yīng)能力

因為去支教的地區(qū)都是偏遠(yuǎn)貧瘠的地區(qū)，條件相對于我們平時生活的城市來說肯定沒有那么方便，加上地區(qū)的氣候條件差異性，沒有一定的身體素質(zhì)是堅持不下來的。到時候，沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠(yuǎn)之地就得不償失了。在支教前，最好做一下系統(tǒng)的體檢，以確定符合支教的條件。

在貧苦之地，飲食方面和衛(wèi)生設(shè)施方面沒有那么齊全和方便，作為支教者，要有不畏艱苦的精神和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。既然決定去支教就要做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備，要堅持到底而不是半途而廢。

3.熱情助人，富有愛心

去支教需要帶一顆愛心，并用你的熱情將愛心傳遞出去。要善于溝通，可以耐心的去教導(dǎo)孩子們。尤其中國國土之廣，語言種類之多，在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候，你的真誠和愛心將會成為共通的語言。

4.家人朋友的支持

支教活動需要一定的時間去偏遠(yuǎn)貧瘠的地方，作為獨(dú)生子女的大學(xué)生們往往備受家里寵愛，作為父母是否愿意大學(xué)生們?nèi)ブЫ逃殖闪艘粋€問題。一些父母處于安全考慮并不贊同參加，大學(xué)生們就瞞著父母去參加支教活動。

在這里還是建議大學(xué)生們能夠說服父母們同意自己參加，并尋得一定的幫助。畢竟在遠(yuǎn)方生活條件比較差的情況下，得到父母的支持和幫助能夠增強(qiáng)自己的動力和信心，同時也可以通過自己的感受經(jīng)歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區(qū)的幫助中來，這也是支教的意義所在。