實(shí)地了解水污染 小學(xué)生進(jìn)行“野外科考”

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了實(shí)地了解水污染 小學(xué)生進(jìn)行“野外科考”相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

上周五9時(shí)，在武漢市江漢區(qū)大興路小學(xué)水資源實(shí)驗(yàn)室里，6名小學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，將取自漢江龍王廟河段的水進(jìn)行沉淀過(guò)濾，然后化驗(yàn)分析，了解污染物的遷移和轉(zhuǎn)化。前不久，孩子們?cè)跐h江沿線進(jìn)行了“野外科考”。

“此次科考?xì)v時(shí)9天，6名科考隊(duì)員都是學(xué)?！h(huán)境社團(tuán)’的。”該?？茖W(xué)老師張偉介紹，小科考隊(duì)員們從武漢龍王廟出發(fā)，到達(dá)陜西省寧強(qiáng)縣馬家河村的漢江源頭，經(jīng)襄陽(yáng)、丹江口、安康、洋縣、寧陜、漢中等地探訪漢江水源，往返行程2600公里，對(duì)漢江水質(zhì)再次進(jìn)行回訪，與往年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。學(xué)生們還考察了陜西漢江源濕地國(guó)家級(jí)公園，在陜西朱鹮自然保護(hù)區(qū)觀察朱鹮野外棲息地，在湖北天鵝洲保護(hù)區(qū)與江豚和麋鹿親密接觸，先后繪制了百幅動(dòng)植物自然筆記，撰寫54篇考察報(bào)告。

在“野外科考”時(shí)，孩子們自己動(dòng)手采集水樣，用科學(xué)儀器檢測(cè)漢江水的濁度、含氧量、PH值等6項(xiàng)指標(biāo)，還在野外進(jìn)行“地毯式”搜索，盡可能辨識(shí)出各種生物種類，并記錄發(fā)現(xiàn)的物種與數(shù)量?！?天里，我們跟著科學(xué)老師一起對(duì)陜西、湖北兩省漢江沿線水質(zhì)進(jìn)行了考察，采集水樣、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、積累圖文資料、撰寫考察報(bào)告。”四(4)班劉宸逸告訴記者，9天的考察經(jīng)歷了很多“第一次”，第一次看到打鳴的大公雞和吃草的黃牛，也是第一次見到書上提及的新奇植物，第一次見到江豚、朱鹮和麋鹿。

據(jù)了解，大興路小學(xué)長(zhǎng)江漢江生態(tài)考察活動(dòng)由2013年開始至今堅(jiān)持了5年。大興路小學(xué)校長(zhǎng)王繼承說(shuō)，學(xué)校目前開設(shè)有“水環(huán)境”課程，每?jī)芍芤还?jié)，老師會(huì)定期帶孩子們到校外的“水環(huán)境”基地上課，讓孩子們像科學(xué)家一樣開展調(diào)查，激發(fā)他們熱愛科學(xué)的興趣。大興路小學(xué)的漢江考察成果得到廣泛認(rèn)可。2014年，學(xué)校獲得湖北省環(huán)境保護(hù)*獎(jiǎng)。2020年，學(xué)校榮獲團(tuán)中央等中央八部委授予的第七屆“母親河獎(jiǎng)”。

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