韓國(guó)規(guī)定：公立小學(xué)停止為一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)課外英語(yǔ)輔導(dǎo) 家長(zhǎng)反對(duì)！

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韓國(guó)幼兒園及小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)最近犯了難。根據(jù)該國(guó)教育部此前的規(guī)定，自今年3月起，所有公立小學(xué)將停止為一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)課外英語(yǔ)輔導(dǎo)課。隨后，幼兒園也將全部禁止開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。這一政策不但令大量英語(yǔ)老師擔(dān)心自己即將失業(yè)，更引起眾多家長(zhǎng)的反對(duì)。他們認(rèn)為這一“不切實(shí)際”的政策反而會(huì)促進(jìn)早教機(jī)構(gòu)的繁榮，給學(xué)生和家長(zhǎng)造成不安和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

據(jù)《韓國(guó)時(shí)報(bào)》9日?qǐng)?bào)道，韓國(guó)教育部2014年就決定禁止在小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)課后英語(yǔ)班。由于當(dāng)時(shí)遭到家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，該政策被迫推遲至今年3月起施行。但如今家長(zhǎng)對(duì)該政策的態(tài)度并未改變。另?yè)?jù)韓聯(lián)社9日?qǐng)?bào)道，*禁止幼兒園開(kāi)設(shè)英語(yǔ)早教課的初衷是保留孩子“玩耍”的權(quán)利，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)早教對(duì)孩子的語(yǔ)言和智力開(kāi)發(fā)并無(wú)明顯效果。

英語(yǔ)目前在韓國(guó)的各類考試中均占較大比重。韓國(guó)《*》稱，教育部的政策只能對(duì)公立學(xué)校起到“立竿見(jiàn)影”的效果，但此舉并不能阻止兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)，反而只會(huì)助長(zhǎng)收費(fèi)高昂的私立英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)瘋狂發(fā)展。這不僅將增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)使經(jīng)濟(jì)條件較差的孩子“輸在起跑線”，因不能進(jìn)入學(xué)費(fèi)更高的好學(xué)校而耽誤英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，截至9日，已有7000多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在青瓦臺(tái)國(guó)民*公告欄簽名*，要求*撤回“禁止英語(yǔ)早教”的決定?！?》援引首爾大學(xué)英語(yǔ)教育系教授李炳珉的話說(shuō)，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)并非期待英語(yǔ)早教有多大效果，而是出于對(duì)孩子教育成長(zhǎng)環(huán)境的不安和無(wú)奈做出該選擇。

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