小學(xué)生開(kāi)辟“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)” 志愿幫扶社區(qū)孤寡老人
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-01
2020年12月，一支由12名老師和部分學(xué)生參加的“綠色守望”巾幗志愿服務(wù)隊(duì)在姑胥小學(xué)誕生了。由于學(xué)校地處老新村，社區(qū)內(nèi)孤寡老人及貧困居民較多，志愿服務(wù)隊(duì)便以學(xué)校及周邊社區(qū)為基地，開(kāi)展組織走訪活動(dòng)，給困難家庭送溫暖，關(guān)愛(ài)孤寡老人，形成了“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”的良好氛圍。巾幗志愿服務(wù)隊(duì)還因地制宜，展開(kāi)了多種形式的綠色種植行動(dòng)，成為一支守望綠色的小分隊(duì)。
姑胥小學(xué)地處老新村，學(xué)生多為外來(lái)隨遷子女。學(xué)校利用校園內(nèi)的空地，開(kāi)辟了一片綠色種植基地，并取名為“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。開(kāi)辟出來(lái)的菜地分到各個(gè)班級(jí)，從三年級(jí)開(kāi)始，以班為單位，師生自己種菜、自己管理、自己收獲。課余時(shí)間，便可看到師生們紛紛來(lái)到菜地上忙活起來(lái)，有除草的，有澆水的，有摘菜的，有采瓜的；整個(gè)蔬菜基地呈現(xiàn)出一派師生快樂(lè)勞作的熱鬧景象，是校園里的一道別致風(fēng)景。這片“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到回歸故里、田間務(wù)農(nóng)的辛勞，而且使居住在城市里的孩子更加親近自然。收獲的蔬菜瓜果有時(shí)候會(huì)分配給每個(gè)班級(jí)，讓師生們共同品嘗自己勞動(dòng)的果實(shí)，其中也有很大一部分用于對(duì)社區(qū)孤寡老人的關(guān)愛(ài)。
有一次，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，把社區(qū)孤寡老人帶進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校參加孩子們的活動(dòng)，在參觀了學(xué)校后，老人們對(duì)學(xué)校的綠色基地產(chǎn)生了濃厚的興趣。志愿隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，定期將綠色蔬菜還有學(xué)校自己種植的橘子送到社區(qū)，送到孤寡老人家中。哪怕是在假期里，志愿隊(duì)的老師和孩子們也會(huì)按照值班表輪流去學(xué)校照顧農(nóng)作物，等到豐收后，送到社區(qū)，和社區(qū)成員共享勞動(dòng)的快樂(lè)。第一次，志愿隊(duì)走進(jìn)了何家塔社區(qū)，把自己種植的新鮮蔬菜和社區(qū)成員還有社區(qū)孤寡老人徐奶奶一起分享。當(dāng)社區(qū)成員和徐奶奶捧著那新鮮的蔬菜時(shí)，連聲贊嘆：“真是了不起，這可是真正的無(wú)公害新鮮蔬菜啊，謝謝大家?！苯鼛啄陙?lái)，每一季學(xué)校的采摘節(jié)，師生們收獲了勞動(dòng)的喜悅后，志愿隊(duì)都要拿到社區(qū)，拿到孤寡老人家中，和老人們共同分享快樂(lè)。姑胥小學(xué)通過(guò)“綠色守望”巾幗志愿隊(duì)依托“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”這個(gè)基地，對(duì)社區(qū)孤寡老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)落實(shí)到位。
“綠色守望”黨員志愿服務(wù)隊(duì)還積極聯(lián)系、爭(zhēng)取社會(huì)資源，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。蘇州市互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、蘇州市康寶來(lái)公司、“綠色守望”黨員志愿服務(wù)隊(duì)共同資助了11位學(xué)生一年的午餐費(fèi)用和學(xué)習(xí)用品，還定期到校和孩子們開(kāi)展公益互助活動(dòng)。
現(xiàn)在，志愿服務(wù)工作已經(jīng)逐漸成為姑胥人生活中的一股動(dòng)力，一種習(xí)慣，乃至一種信仰。她們實(shí)際行動(dòng)詮釋這個(gè)時(shí)代的雷鋒精神，讓更多的人積極參與幫助他人，升華自我的志愿者活動(dòng)中來(lái)，為更多需要幫助的人帶去一份關(guān)愛(ài)與溫暖，更為社會(huì)增添一份和諧與溫馨。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)生開(kāi)辟“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)” 志愿幫扶社區(qū)孤寡老人，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：小學(xué)生開(kāi)辟“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”??志愿幫扶社區(qū)孤寡老人??
