關(guān)愛留守兒童 3小時(shí)回家路是最快樂時(shí)光！
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
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周五，最后一節(jié)自習(xí)課！下課鈴還有5分鐘，坐在后排的林美媛已悄悄收拾好書包，只等*一響，就第一個(gè)沖出教室。從西彭三小乘437路到帽合，再從帽合乘217路到花卉園，然后從花卉園乘879路到龍山中學(xué)……林美媛回家的路超過3小時(shí)，但每逢周五的這個(gè)下午，擠公交回家仍是她最快樂的時(shí)光。
媽媽就在主城，今年12歲的林美媛卻被“留守”了，一“寄宿”就是6年。
6年前，九龍坡區(qū)唯一的寄宿制小學(xué)西彭三小有200個(gè)寄宿孩子，如今，從200個(gè)減少到45個(gè)。對于一所寄宿制小學(xué)，學(xué)校最大的愿望是——希望孩子能回到父母身邊！
6歲時(shí)開始“寄宿”生活
6年前的記憶，林美媛已有些模糊。
她只記得當(dāng)時(shí)媽媽帶著她坐一輛能把*“抖”得發(fā)麻的小三輪，回到小時(shí)候曾經(jīng)生活過的西彭鎮(zhèn)。因?yàn)榘职衷谒拇ㄉ习啵瑡寢屧谥鞒巧习?，和外公外婆生活的美媛多了一個(gè)身份——“留守兒童”。
最初，幼兒園、學(xué)前班，媽媽堅(jiān)持把美媛留在了身邊。但小學(xué)，是一道無論如何邁不過去的坎！“到哪里才能給孩子找一個(gè)在主城上學(xué)的地方？”最后，在距渝北的租賃房大約50公里的老家西彭鎮(zhèn)，美媛媽媽找到了九龍坡區(qū)唯一一所寄宿制小學(xué)——西彭三小。
西彭三小教務(wù)處主任陳春霞介紹，2007年7月，西彭三小建成九龍坡區(qū)西部首批寄宿制小學(xué)校，教師宿舍改建成“陽光公寓”。
2012年，美媛上一年級當(dāng)年，西彭三小600多個(gè)孩子中有200個(gè)選擇寄宿。其實(shí)，美媛媽媽也會懊惱和糾結(jié)，每月辛苦掙兩三千塊錢，讓孩子“留守”，到底值不值得？
6歲的林美媛開始了“寄宿”生活。開學(xué)那天，美媛媽媽把學(xué)校轉(zhuǎn)了個(gè)遍：6個(gè)孩子一間宿舍，有空調(diào)、洗衣機(jī);早餐有雞蛋、稀飯、包子、饅頭;每天早上6點(diǎn)10分起床，晚上8點(diǎn)半睡覺;還有老師管著學(xué)習(xí)、生活……美媛媽媽感覺：比在家都強(qiáng)！
可孩子想家了怎么辦？“那就讓老師幫忙，給家里打*！”美媛媽媽想，就像剛上幼兒園那會兒，反正是要哭的，但哭一哭就好了，最多一個(gè)月就適應(yīng)了。
但孤獨(dú)的心靈，爸媽又知道多少？
宿舍流行“大帶小搭配”
如今，12歲的林美媛早已習(xí)慣了寄宿的生活。
清晨6點(diǎn)10分是起床時(shí)間，疊好被子、收拾物品，快速扎起一頭長發(fā)，林美媛一邊掃地，一邊哄著、催促著下鋪的小伙伴趕緊起床，“小懶豬，太陽都曬*了，快起床了！”
6個(gè)人一間的宿舍“大帶小搭配”，大的離開了，小的又住進(jìn)來?！凹摇遍T口，“葵花小筑”的名字，還是之前林美媛和幾個(gè)大點(diǎn)的孩子一起取的，她們希望自己像花兒一樣，在陽光下綻放！
一轉(zhuǎn)眼，林美媛成了最大的孩子。
林美媛的下鋪?zhàn)〉氖莻€(gè)一年級的小姑娘，有點(diǎn)愛哭、也有點(diǎn)賴床。有時(shí)候，小姑娘不起床，林美媛就催促著她起來;有時(shí)候，小姑娘不會洗臉、梳頭，宿舍里幾個(gè)大點(diǎn)的姑娘都會來幫忙。還有的時(shí)候，小姑娘一個(gè)人想家哭起來，一屋子的人也都跟著哭起來……
上周三，中建三局房地產(chǎn)公司西南分公司的志愿者們來到西彭三小和孩子們提前過兒童節(jié)，孩子們收到了一份專屬自己的“心愿禮物”。林美媛收到的是用禮物袋裝好的書籍。
“開心嗎？”志愿者問孩子們。
林美媛禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭;劉書豪小心翼翼、舍不得拆開包裝盒;一年級的柳眉緊緊抱住懷里的芭比娃娃……但說到父母，孩子們的臉上看不出太多的表情，話少了許多，對于父母的“缺位”，很多孩子選擇理解，“他們是為了讓我有更好的生活?！?br/>
今年53歲的宿管老師劉學(xué)梅，是“陽光公寓”唯一的生活老師，也是西彭鎮(zhèn)孩子最多的“媽媽”。
在劉學(xué)梅眼里，寄宿學(xué)生更獨(dú)立，生活能力更強(qiáng)，也更樂于幫助別人。每天清晨，劉學(xué)梅一間屋、一間屋地叫孩子們起床，忙不過來，都是大點(diǎn)的孩子幫著小點(diǎn)的孩子，幫忙鋪床、疊被子、洗臉……每天三餐、做操、看電視，也都是大點(diǎn)的帶著小點(diǎn)的孩子。
3小時(shí)回家路和一個(gè)心愿
怎樣才快樂？對于12歲的林美媛來說，回家，是一周里最快樂的事情！
周五下午4：30，下課鈴剛一響起，林美媛便飛奔出教室，從西彭三小到帽合的437路半小時(shí)一班，她必須趕在最前面，才能保證順利乘上最近的一班公交車。從西彭三小乘437路到帽合，再從帽合乘217路到花卉園，然后從花卉園乘879路到龍山中學(xué)……回家的路超過3小時(shí)。
其實(shí)，高高興興地回家，有時(shí)也會覺得沒學(xué)校好玩。而一般情況下，和媽媽吃過一周當(dāng)中最豐盛的晚餐后，媽媽開始洗碗、做家務(wù)，她看看電視，就要各自睡覺了。第二天，媽媽上班了，家里又只剩下她一個(gè)人。
最難過的是周末下午，一個(gè)人乘公交車回學(xué)校的路上，相伴的常常是無聲的淚水。
“而有的孩子，即使到了周末也不愿意回家。”陳春霞介紹，有的父母長期不在家，還有的爺爺奶奶也在務(wù)工，孩子回家也沒人管，無規(guī)律。
林美媛告訴記者：她馬上就要升初中了，初中她考了龍山中學(xué)，到那時(shí)回家就近了！這是她最大的愿望！
*、視頻成親情連線
作為一所寄宿制小學(xué)，西彭三小相關(guān)負(fù)責(zé)人經(jīng)常被問道，“孩子想爸媽了怎么辦？”事實(shí)上，在西彭三小，多媒體教室、現(xiàn)代化教具一應(yīng)俱全，如果孩子想爸媽了，可以找老師幫助，給父母打*，電腦室也安裝了攝像頭，孩子可以和父母視頻聊天。
緩解對父母的思念，*、視頻，這也是一種親情的連線。
而為了讓這種來自心靈的“連線”常態(tài)化，讓孩子因?yàn)橛H情的感染更加快樂，每逢節(jié)假日，學(xué)校都會舉行各種游戲、活動。從2007年至今，每年12月的第四個(gè)星期，就是學(xué)校每年一度的“留守兒童關(guān)愛周”;老師也鼓勵(lì)孩子們給父母寫一封信、打一個(gè)*、畫一幅畫，來促進(jìn)父母和孩子都不擅長的溝通問題;而通過收集心愿，布置心愿墻，在活動中滿足孩子們的各種愿望……
從2013年開始，西彭三小就著手學(xué)生心理輔導(dǎo)，派老師到西南大學(xué)等高校參加心理方面的培訓(xùn)。同時(shí)，通過游戲、體驗(yàn)，家長課堂、親子課堂等，對家長進(jìn)行全校、分年級培訓(xùn)。
數(shù)字在減少，讓人高興
讓人欣慰的是，越來越多的家長開始關(guān)注孩子的成長和教育問題。據(jù)介紹，2010—2013年，是學(xué)校寄宿生最多的時(shí)候，三層樓的“陽光公寓”住了200個(gè)孩子。經(jīng)過幾年努力，目前寄宿學(xué)生減少到45個(gè)。
這位負(fù)責(zé)人分析，這個(gè)數(shù)字的減少有多方面的原因。一是由于城市化戰(zhàn)略、工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，當(dāng)?shù)厝丝谶w往鎮(zhèn)上，深處農(nóng)村的生源在減少;二是國家和*多措并舉，助推農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。而隨著生活水平的提高，村村通了公路，公交車開進(jìn)農(nóng)村，不少家庭還*了轎車接送孩子上學(xué)放學(xué)。
但真正解決留守兒童問題，必須讓家長留在孩子身邊！
這位負(fù)責(zé)人說，上學(xué)期，他在學(xué)校舉辦講座時(shí)，就有位媽媽找到了他，說：“每次打*，孩子都說和她沒話說，自己辛辛苦苦打拼都是為了孩子，這讓她覺得很傷心?！?br/>
換位思考，家長很久回來一次，父母不了解孩子，孩子也不了解父母，那么，你們之間的橋梁在哪里？除了血緣，父母和孩子沒有共同的語言，沒有共同的東西來溝通，久而久之，親情必然會淡漠。
情感的缺位，往往讓更多的家長希望通過物質(zhì)“補(bǔ)償”，這也是留守兒童容易出現(xiàn)的一個(gè)問題。對于這些孩子，挫折教育就尤為重要，“有的孩子膽小，你就要培養(yǎng)他勇敢和堅(jiān)強(qiáng);有的孩子自卑，你就要教會他接納和微笑……”（文內(nèi)孩子為化名）
全市22萬留守兒童 基本消除無人監(jiān)護(hù)
針對留守兒童問題，重慶在過去一年全面落實(shí)關(guān)愛保護(hù)政策，制定印發(fā)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)“兩單兩書”，開展“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”專項(xiàng)行動，幫助3777名留守兒童登記落戶，437名留守兒童返校復(fù)學(xué)，22萬留守兒童基本消除無人監(jiān)護(hù)現(xiàn)象。
在九龍坡區(qū)，公開數(shù)據(jù)顯示，截至2020年二季度底，全區(qū)農(nóng)村留守兒童255人，較上季度減少6人。
九龍坡區(qū)通過聯(lián)合鎮(zhèn)街開展農(nóng)村留守兒童摸底排查、入戶調(diào)查，逐項(xiàng)核實(shí)留守兒童數(shù)據(jù)，為每一名留守兒童建立基礎(chǔ)信息檔案冊，全面掌握全區(qū)農(nóng)村留守兒童的分布狀況、特征信息等基本情況，做到人員底數(shù)清、家庭情況明。
在渝北區(qū)，通過多方聯(lián)動，區(qū)婦聯(lián)主動對接民政、教育、公安等部門，信息共享、統(tǒng)籌聯(lián)動，及時(shí)協(xié)調(diào)解決農(nóng)村留守兒童保障政策落實(shí)、生存發(fā)展等方面存在的新情況、新問題。
從源頭上減少兒童留守現(xiàn)象
重慶兒童救助基金會副理事長李新慧介紹，關(guān)愛和保護(hù)留守兒童是個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、*、社會各方形成良性互動，發(fā)揮合力。他們一直在呼吁，不能把孩子丟給老人，要讓家長認(rèn)識到陪伴和關(guān)愛對于孩子成長、發(fā)展的影響，讓家長在條件允許的情況下盡量把孩子帶在身邊。
今年春節(jié)，開州區(qū)大量外出務(wù)工父母回家過年之際，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)教委、區(qū)關(guān)工委、區(qū)群團(tuán)活動中心在全區(qū)開展關(guān)愛留守兒童之“讓愛回家·陪伴成長”主題活動。圍繞“陪伴”主題開展座談會，家長沙龍、親子互動，傾聽兒童說說心里話等一系列活動，就是希望家長深刻理解陪伴在不同階段對于兒童成長的重要性和必要性。
父母沒辦法返鄉(xiāng)的，怎么辦？渝北區(qū)提出“源頭治理，減少留守”。各級婦聯(lián)組織會及時(shí)與農(nóng)村留守兒童外出務(wù)工父母取得聯(lián)系，督促家長擔(dān)負(fù)起法定義務(wù)和責(zé)任。
同時(shí)，大力開展婦女小額擔(dān)保貸款、女性創(chuàng)業(yè)循環(huán)金等政策宣傳，鼓勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。組織女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加市婦聯(lián)、市人社局舉辦的“渝創(chuàng)渝新創(chuàng)業(yè)有她”女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;組織女性微企創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟、餐飲住宿行業(yè)協(xié)會婦聯(lián)、轄區(qū)大型家政企業(yè)參加全區(qū)“春風(fēng)行動”招聘會，吸引農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)，從源頭減少兒童留守現(xiàn)象。
標(biāo)簽：關(guān)愛留守兒童??3小時(shí)回家路是最快樂時(shí)光！??
