湖北健康監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示：中小學(xué)?？偤细衤食噬仙厔?shì) 女生比男生體質(zhì)好！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了湖北健康監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示：中小學(xué)?？偤细衤食噬仙厔?shì) 女生比男生體質(zhì)好！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

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9月開(kāi)學(xué)季，北京市啟動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查

　　率先引入“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”第三方監(jiān)測(cè)機(jī)制，全面使用智能化的監(jiān)測(cè)設(shè)備，連續(xù)兩年對(duì)超10萬(wàn)人次的區(qū)屬中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)采集。29日，江岸區(qū)教育局發(fā)布2020-2020年度中小學(xué)?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第三方監(jiān)測(cè)報(bào)告，報(bào)告顯示：參與監(jiān)測(cè)的68所中小學(xué)?？偤细衤食噬仙厔?shì)，各年級(jí)女生體質(zhì)健康狀況均優(yōu)于同年級(jí)男生，二年級(jí)、初三年級(jí)和高一年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分別優(yōu)于小學(xué)、初中和高中其他年級(jí)。
　　
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者了解到，學(xué)生的體質(zhì)健康水平嚴(yán)格遵從《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)（體重指數(shù)）、身體機(jī)能（肺活量）和身體素質(zhì)（50米跑、坐位體前屈等其他項(xiàng)目）等方面綜合評(píng)定。報(bào)告顯示：江岸區(qū)轄區(qū)內(nèi)的68所中小學(xué)校2020年總合格率均在80%以上，其中17所小學(xué)和1所初中總合格率超過(guò)90%，各學(xué)段總合格率較2020年有明顯提升。
　　
　　值得注意的是，通過(guò)學(xué)生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，該報(bào)告同時(shí)也對(duì)該區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況發(fā)出預(yù)警：二年級(jí)、初三年級(jí)和高一年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分別優(yōu)于小學(xué)、初中和高中其他年級(jí)，各年級(jí)女生體質(zhì)健康狀況均優(yōu)于同年級(jí)男生。
　　
　　有關(guān)專家表示，這一趨勢(shì)也客觀呈現(xiàn)了中小學(xué)生平時(shí)開(kāi)展體育鍛煉的態(tài)度與習(xí)慣。一般二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)入校一年體育鍛煉后，體質(zhì)健康水平高于小學(xué)其他年級(jí);初三年級(jí)學(xué)生圍繞體育中考加強(qiáng)鍛煉后，體質(zhì)健康水平高于初中其他年級(jí);高一年級(jí)學(xué)生通過(guò)體育中考的強(qiáng)化訓(xùn)練后，體質(zhì)健康水平分別高于高中其他年級(jí)。
　　
　　此外，就身體體態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三項(xiàng)的總平均分來(lái)看，參與監(jiān)測(cè)的中小學(xué)生身體體態(tài)普遍較優(yōu)秀，但中學(xué)生身體素質(zhì)的單項(xiàng)合格率較低。小學(xué)總平均分不到75分，初中均在70分左右，高中均低于70分，且總優(yōu)良率小學(xué)不足30%，初中不足20%，高中不足10%。
　　
　　有關(guān)專家認(rèn)為，這說(shuō)明該區(qū)中小學(xué)生的體質(zhì)健康得分及等級(jí)徘徊在及格線附近，體質(zhì)健康狀況水平還有提升的空間。
　　
　　據(jù)悉，下一階段，江岸區(qū)教育局計(jì)劃將累積了近11萬(wàn)人次、總計(jì)數(shù)百萬(wàn)條記錄的學(xué)生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，初步形成該區(qū)體育學(xué)科“教育信息化2.0”可信數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，在未來(lái)的數(shù)年內(nèi)還將持續(xù)擴(kuò)大數(shù)據(jù)規(guī)模、數(shù)據(jù)時(shí)效和增長(zhǎng)維度，構(gòu)建全方位、全過(guò)程、全天候的體育學(xué)科信息技術(shù)支撐體系，為中小學(xué)體育教育決策、管理和教育助力。

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