蘭州家校聯(lián)動”效果明顯 “雙倍助力”學生快樂成長
來源：好上學 ??時間：2023-07-31
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每次去，都倍感溫馨，既解決了學生、家長的問題，自己的收獲也不小?！币呀?jīng)記不得“家訪”過多少次學生的蘭州市七里河區(qū)鹼溝沿小學教師蒲海鵬說，從2014年開始不斷回訪，“家校聯(lián)動”效果明顯，可以“雙倍助力”學生快樂成長。
鹼溝沿小學現(xiàn)有學生608名，校長金晶介紹，外來務工人員子女占95%，少數(shù)民族學生比例高達96%。很多家庭經(jīng)濟相對困難，不要說給孩子外面報班學才藝，個別家庭連“學費”都得東拼西湊。
“外面報不起的班，我們給孩子們創(chuàng)造?！苯鹁дf，在校外自主報班學藝的孩子，只有10個人，這個數(shù)據(jù)讓她很“揪心”。為此，學校依托社區(qū)少年宮積極推進藝術教學，還聘請了專業(yè)的藝術老師在每周四下午，免費為孩子們開展藝術教育。
金晶介紹，目前，社區(qū)少年宮一共有14個班，有舞蹈、繪畫、電子琴、圍棋、科技、紙模班等。學生可根據(jù)自己的興趣選擇，“保證每個孩子至少學到一門藝術教育課”。
金晶說，要讓孩子有一個快樂的童年，讓他們在小學階段一定要有夢想。孩子們在社區(qū)少年宮學習的費用，都是由學校提供，包括一張紙、一支筆、一塊橡皮甚至一些昂貴的樂器、模型等，孩子們不掏一分錢。
家訪是鹼溝沿小學近幾年一直堅持做的“大事”，也是老師們覺得做得比較欣慰的事。金晶說，平均每學期，都會留出一周，由班主任帶隊，教師三人一組，去學生家里“盤根問底”，與家長溝通孩子們在校期間的好與壞，共同協(xié)商給孩子量身定制學習“最優(yōu)方案”。雖然教師的壓力大了，但學生的進步明顯能看得出來。
“無縫家訪，像一根經(jīng)線，把學校和家庭串在了一起?！苯鹁дf，一方面，能讓外來務工的家長，通過老師耐心溝通，跟上“步伐”，與學校同步開展“互補”教育。另一方面，學生要是情緒不穩(wěn)定，有叛逆厭學的情況等，也可以及時“對癥下藥”。
蒲海鵬說，家訪的時候，他們還會帶“給家長的一份信”，讓家長時刻了解、注意孩子學習和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等。通過這種無縫“家校聯(lián)動”，讓家長更全面地了解學生情況。另外，家長要是對學校有什么訴求，也可以就地“答疑釋惑”，無形中，拉近了學校與家長的距離。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……還邊唱邊跳?！睂W生家長安琪形容孩子學到的才藝，欣慰地告訴記者，以前孩子回來就是拿*玩游戲，現(xiàn)在每天晚上一回來就先唱跳一番，“這個小*扭得越來越好了”。
