暑假活動 兒童消費(fèi)市場成為文化消費(fèi)市場新的增長點(diǎn)！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-30
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暑假里，不少家庭帶著孩子參與了豐富多彩的活動，兒童消費(fèi)市場已經(jīng)成為文化消費(fèi)市場一個新的增長點(diǎn)。但其背后，兒童作品的精品不足、市場的不規(guī)范、家長的攀比心理等問題，也應(yīng)引起重視。
市場熱潮如火，兒童消費(fèi)群體迅速擴(kuò)張
為了讓孩子們度過既快樂又有意義的假期，針對兒童的各類活動在暑假里推出。演出兒童劇目，上映電影，讓孩子們在輕松的觀賞環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長；開辦特色夏令營，讓孩子們體驗中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；培訓(xùn)才藝，組織主題演講競賽……兒童文化消費(fèi)市場呈現(xiàn)“井噴”狀態(tài)。
以兒童劇為例，據(jù)《2020年北京市演出市場統(tǒng)計與分析》數(shù)據(jù)顯示，2020年北京市兒童劇共計演出3848場，與2020年3817場略有增長，占據(jù)整個戲劇演出市場的31.8%；吸引觀眾145.1萬人次，票房收入1.54億元，與2020年同期相比增長了42.2%，創(chuàng)歷史新高。在兒童劇劇目中，經(jīng)典兒童劇經(jīng)久不衰，改編頻率高，品牌化兒童系列劇、演出節(jié)（季）已經(jīng)形成。
今年暑假，第八屆中國兒童戲劇節(jié)在北京舉辦，同時在成都、濟(jì)南、遼寧設(shè)立分會場。戲劇節(jié)匯聚16個國家和地區(qū)，38家演出團(tuán)體，61臺劇目，演出229場。同時，由中國兒藝聯(lián)合故宮博物院和中國教育電視臺共同舉辦的“點(diǎn)亮童心”文化藝術(shù)主題夏令營開營，讓孩子們學(xué)習(xí)感受藝術(shù)。
在2010年第六次人口普查中，中國0—6歲兒童約1.05億，其中0—3歲6031萬，4—6歲4476萬人。全面二孩政策后，預(yù)計未來5年0—6歲兒童數(shù)量穩(wěn)定在1億左右。
專家指出，隨著國家全面開放二孩政策的實(shí)施和“80后”“90后”父母對孩子培養(yǎng)的不斷重視，兒童消費(fèi)市場成為文化消費(fèi)市場一個新的增長點(diǎn)。一個孩子往往會帶動兩個甚至多個大人一起消費(fèi)，“一拖二”“一拖三”的市場消費(fèi)行為，促使著兒童消費(fèi)群體的迅速擴(kuò)張。除了一線城市外，二三線城市兒童的消費(fèi)需求也處于攀升階段。
據(jù)中國兒童產(chǎn)業(yè)研究中心調(diào)查，80%的家庭兒童支出占家庭支出的30%—50%。2020年全國居民人均支出1.7萬元，家庭夫妻2人，則為3.4萬元，兒童支出占比30%，則每年支出為1萬元，對應(yīng)兒童大消費(fèi)市場規(guī)模為1萬億元。
假設(shè)全國居民人均支出按9%增長，兒童支出占家庭支出的30%，則到2020年，幼兒大消費(fèi)市場規(guī)模為1.45萬億。
呼喚更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和更加規(guī)范的市場
“我暑假帶著孩子看了幾場兒童劇，有精彩的劇目但是也不乏濫竽充數(shù)的兒童劇?！庇浾卟稍L了北京市民謝忠燕。這從側(cè)面反映了快速發(fā)展的兒童消費(fèi)市場隱藏的問題。
好的內(nèi)容對身心都處在成長期的孩子們來說，有著正向的引導(dǎo)作用。但就目前的市場而言，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容不足、缺少精品等問題也開始顯現(xiàn)。以兒童劇為例，相當(dāng)一部分劇目打著兒童劇的幌子，在布置簡陋的舞臺上，或是上演內(nèi)容被隨意改編的節(jié)目，或上演毫無創(chuàng)意、重復(fù)編演的國外劇目，劇本內(nèi)容陳舊。而就夏令營而言，有些夏令營缺少策劃和內(nèi)容，缺少規(guī)范和監(jiān)管，遭到了不少家長的投訴?！凹议L在挑選兒童相關(guān)消費(fèi)內(nèi)容的時候應(yīng)做功課:一是了解相關(guān)內(nèi)容以便于事后與孩子討論；二是挑選與兒童心理特點(diǎn)相符合且最好是針對自己孩子某些特點(diǎn)有教育意義的精品。”首都師范大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)教授李新旺說。
與此相對應(yīng)的是，兒童消費(fèi)市場的理念、創(chuàng)作機(jī)制、后續(xù)監(jiān)管等有待加強(qiáng)。兒童消費(fèi)體驗需要寓教于樂、合家歡色彩。就兒童影視而言，目前很多兒童影視作品過度成人化、理念化，將本應(yīng)陽光燦爛、活潑可愛的兒童變成了“小大人”。過于成人化的思維表達(dá)和超出兒童層面的理性框架，讓孩子們感覺枯燥生硬、意趣索然?！拔以?jīng)帶著妹妹去看過兒童電影，但是劇中有很多說教情節(jié)并不適合孩子看，我妹妹在劇場都快睡著了?！敝貞c市某高校學(xué)生江金英說。
暑假期間，北京市民李治也有個小煩惱，“現(xiàn)在與其他家長聊天交流時，都在說帶著孩子參加這個、參加那個，感覺不帶著孩子干點(diǎn)啥快跟不上潮流了?！奔议L們?yōu)榱撕⒆印安惠斣谄鹋芫€上”，讓他們學(xué)習(xí)聲樂、美術(shù)、舞蹈，參加夏令營等，希望以此提高兒童的綜合素質(zhì)，這也反映出家長存在攀比的心理。
相關(guān)專家也指出，很多孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有藝術(shù)熏陶的時間，失去了童年所獨(dú)有的那份自由。兒童消費(fèi)市場的繁榮，能在某種程度上彌補(bǔ)這一缺陷，但如果家長們過度攀比，浮躁、功利的風(fēng)氣將影響孩子們接受真正的藝術(shù)教育。
如何打造針對兒童的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容？李新旺認(rèn)為，就兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)而言，兒童在2—7歲的時候思維邏輯性不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在看問題不全面，集中于感興趣的某一點(diǎn)、看問題不可逆轉(zhuǎn)及以自我為中心三方面。在7—11歲時，兒童的思維活動離不開具體情境和經(jīng)驗，如果太抽象不能吸引孩子的注意。根據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，在創(chuàng)作過程中，第一要符合兒童的語言特點(diǎn)和思維方式，多用簡單句便于兒童理解。第二，興趣是最好的老師，可以通過游戲互動等，潛移默化地促使兒童形成良好的習(xí)慣和性格。第三，應(yīng)根據(jù)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)區(qū)分年齡階段，增強(qiáng)針對性，觀眾群體會更明確也能增加家長的選擇性。
提升父母能力，建立更好的親子關(guān)系
針對家長的攀比心理，李新旺認(rèn)為，在條件允許的情況下，帶孩子適當(dāng)觀看兒童劇能夠增進(jìn)孩子與孩子之間的交流互動。最重要的是，家長在帶著孩子參加完相應(yīng)活動時，應(yīng)該和孩子交流討論，不能只是趕時髦，不能只重視過程而忽視效果和內(nèi)容。
好的兒童文化產(chǎn)品，并不僅僅對兒童的快樂成長有幫助，更有助于家庭的社交生活。沒有愛，就沒有教育。和孩子一起的活動可以讓家長借機(jī)會與孩子建立共同話題，這個共同話題其實(shí)是親子關(guān)系的黏合劑，能夠加深親情。如果家長們把每次和孩子看劇、參加活動等機(jī)會當(dāng)作難得的親子互動時光，更純粹更快樂地與孩子一起投入到這個過程中，轉(zhuǎn)變固有思想，那么自然能夠減輕攀比、功利思想。
除了加強(qiáng)對孩子的教育，對父母的教育也需要跟進(jìn)?！案改付荚敢饣ù罅垮X在孩子身上，周末陪孩子參加不同的補(bǔ)習(xí)班和興趣班，但父母很難有時間花在自我教育上。”有養(yǎng)創(chuàng)始人周洲說，讓孩子和父母一起成長的親子教育也很重要。周洲說，父母的教育，是我們應(yīng)該補(bǔ)上的一課。父母們應(yīng)該提升自身的教育價值觀及其能力，建立更好的親子關(guān)系。
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