小學生最崇敬父母 “有溫暖的家”最重要
來源:好上學 ??時間:2023-07-30
近日,北京師范大學等單位聯(lián)合發(fā)布了《全國家庭教育狀況調查報告(2020)》。報告顯示,在調查學生最崇敬的榜樣時,“父母”排在第一位。
四年級小學生最崇敬的榜樣前三位依次為“父母”“老師”和“科學家”;八年級中學生最崇敬的榜樣中前三位依次為“父母”“影視歌星或體育明星”和“歷史名人或文化名人”。
“有溫暖的家”排在學生認為的人生最重要事情的首位。無論是四年級還是八年級學生,在他們看來,人生中最重要的事情均為“有溫暖的家”,選擇比例遠高于其他價值追求的選項。
與四年級相比,八年級學生更加看重家庭,也更加清楚地認識到擁有一個溫暖的家的重要性。溫暖的家代表了和諧親密的家庭關系、充足有力的家庭支持、接納互信的家庭氛圍,它是幸福的重要組成部分。
這樣的調查結果讓人欣喜。要知道,這些年屢有調查稱,絕大多數(shù)孩子最崇拜的榜樣是文體明星;也有調查稱,不少孩子將當演藝明星、拿高片酬,或者將當大官、當老板,光宗耀祖,當作人生最重要的事情。這些現(xiàn)象曾讓人憂心不已。
父母是中小學生最崇敬的榜樣,這表明孩子們對父母普遍持有積極的認可和敬愛態(tài)度。據(jù)報道,數(shù)年前,日本一個青少年研究所曾就“你心目中最崇敬的人物是誰”,調查了包括中國在內的多個國家的中學生,有的國家的中學生將父母列入“最崇敬的人物”前三位,而中國父母未能進入中學生“最崇敬的人物”前十位。在那些年,許多孩子依戀依賴父母,內心卻并不怎么崇敬父母,讓許多為人父母者不免有些落寞和遺憾。
在此次調查中,“有溫暖的家”排在學生認為的人生最重要事情的首位。正如調查報告所解讀的,“這表明無論是小學生還是中學生,都將家庭作為生命中最重要的追求,反映他們對家庭的重視、依賴和對溫暖家庭的期望”。期待所有父母都不辜負孩子的這個期望,用耐心、愛心、齊心、責任心給孩子創(chuàng)造一個和睦、溫馨、幸福的家,讓他們無憂無慮、天真快樂地成長。
親子溝通中的家長表現(xiàn)有待提升
調查顯示,25.1%的四年級學生和21.8%的八年級學生表示“家長從不或幾乎不花時間與我談心”;22.5%的四年級學生和21.2%的八年級學生認為“家長從不或幾乎不問我學?;虬嗉壈l(fā)生的事情”。
這些發(fā)現(xiàn)提示家長要加強與孩子的溝通,要尊重孩子的自主需求,采用更好的溝通方式,讓孩子愿意說、愿意聽,提升親子溝通質量。
調查還顯示,家長最關注的是孩子的學習情況。四、八年級學生大都認為家長對自己最關注的前三位是:學習情況、身體健康、人身安全,其人數(shù)比例遠高于對道德品質、日常行為習慣、興趣愛好或特長、心理狀況等方面的關注。雖然家長對孩子的學習普遍最為關注,但調查數(shù)據(jù)顯示,家長對孩子學習生活的參與程度與關注度卻并不成正比。數(shù)據(jù)顯示,33.3%的四年級學生和48.3%的八年級學生報告其家長的學業(yè)卷入程度為低或較低。
很多研究都表明,學生在不同領域中的發(fā)展是相互關聯(lián)、相互影響的,家長不能厚此薄彼,關注孩子的品德培養(yǎng)、心理健康與學習同等重要,甚至更重要。身為家長,不光要在家庭教育中推崇*、科學和尊重,在人格魅力的塑造上,也需要努力、再努力。對于什么是教育,德國哲學家雅思貝爾斯說:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!备改敢尯⒆映缇醋约?,還必須具備能夠影響孩子向好向善的人格魅力,比起語言說教來,人格魅力能給孩子產(chǎn)生深入骨髓的精神影響。
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