5年級數(shù)學(xué)跟不上 為什么小學(xué)五年級數(shù)學(xué)差？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了5年級數(shù)學(xué)跟不上 為什么小學(xué)五年級數(shù)學(xué)差？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　相對于三四年級的知識，五年級的數(shù)學(xué)逐漸由著重對計算能力向思維能力，分析理解能力以及邏輯能力培養(yǎng)，更注重孩子對文字的理解，對知識的靈活運(yùn)用上來。

　　這個知識能力的改變方向使得孩子進(jìn)入五年級后，覺得數(shù)學(xué)難度加大。

　　介紹下我家孩子的實(shí)際案例，供您參考。

　　家里娃是4年級時候數(shù)學(xué)成績有明顯下降，后來經(jīng)過一番動作到五年級學(xué)期末數(shù)學(xué)成績達(dá)到了優(yōu)的級別。我這個陪讀老爹總結(jié)下來是幫他建立信心最關(guān)鍵!

　　成績出現(xiàn)下滑時候，孩子自己也是著急的，他也希望成績能上上去，當(dāng)時跟他一起分析情況下來發(fā)現(xiàn)，是因數(shù)學(xué)難度相比三四年級有了增加，孩子是沒有適應(yīng)變化，碰到一次考試分?jǐn)?shù)低，慌了，后來2次成績沒上去，開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒，成績變得更加差了。

　　我們發(fā)現(xiàn)他的畏難情緒后，首要的不是口頭鼓勵說要自信呢之類，我選擇和他分析錯題原因，幫他分析做錯的原因，找到原因后在跟他證明看，那些錯題實(shí)際上沒有想的那么難，擁有信心，努力思考也是能夠做對的。這種情況跟他分析之后，他的信心會增加很多，逐漸的成績也就上去了。

　　數(shù)學(xué)題，尤其是小學(xué)五年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題畢竟不會難到哪里去，你幫他看看錯題原因，一起分析，培養(yǎng)信心，成績會變好的。

　　

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