七年級英語上冊知識點總結，七年級英語上冊知識點整理
來源：好上學 ??時間：2023-07-29
學習最重要的就是總結，特別是像英語這樣知識點多而雜的學科。如果不及時地進行總結，那么學起來就會顯得毫無規(guī)律可言。下面是一份七年級英語上冊知識點總結，希望對你有所幫助。
一、時態(tài)語態(tài)
1、一般現在時：
概念：經常、反復發(fā)生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week(day，year，month...)，once a week，on Sundays，etc.
基本結構：①be動詞;②行為動詞
否定形式：① am /is /are +not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放于句首;②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
2、一般過去時：
概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week(year，night，month...)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.
基本結構：①be動詞;②行為動詞
否定形式：① was/were +not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放在句首;②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
3、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc.
基本結構：am/is/are +doing
否定形式：am/is/are +not+doing
一般疑問句：把be動詞放在句首
4、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was/were +doing
否定形式：was/were +not+doing
一般疑問句：把was或were放在句首
5、現在完成時：
概念：過去發(fā)生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續(xù)到現在的動作或狀態(tài)。
時間狀語：recently，lately，since...，for...，in the past few years，etc.
基本結構：have/has +done
否定形式：have/has +not+done
一般疑問句：have/has放于句首
6、過去完成時：
概念：以過去某一時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。
時間狀語：before，by the end of last year(term，month...)，etc.
基本結構：had +done
否定形式：had +not+done
一般疑問句：had放于句首
7、一般將來時：
概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。
時間狀語：tomorrow，next day(week，month，year....)，soon，in a few minutes，by...，the day after tomorrow，etc.
基本結構：①am/is/are/going to +do;②will/shall+do
否定形式：①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do
一般疑問句：①be放于句首;② will/shall提到句首
8、過去將來時：
概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning，year...)，the following month(week...)，etc.
基本結構：①was/were/going to +do;② would/should +do
否定形式：①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do
一般疑問句：①was或were放于句首;②would/should提到句首
take sb sth=take sth to sb
play sports=do sports
a lot of=lofs of
want+名詞 想要某物
當主語是人want to do sth想做某事
當主語是物want doing 意思同上
12個月及說出生年月的順序
go不能直接跟賓語(除了副詞外，如：go home,go here,go there)
play直接加體育運動，不能直接加樂器，要加上a或the，如：play a guitar
介詞后跟名詞代詞動名詞
at+時間，如：at 7:00
主語+謂語+賓語(my name is lin)
二、 詞匯
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墻上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在門后
behind the tree 在樹后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一只貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀?
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀?
------ 在桌子上。
3.some和any
?、僭诳隙ň渲杏胹ome.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
?、谠谝蓡柧浜头穸ň渲杏胊ny。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎?
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
?、賡ome亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能準確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數形式 is ;如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，后面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
?、?詞組
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
三、 日常用語
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.(口語)讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
四、 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與后面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
(1). 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
(2). 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節(jié)
The boys' game 男孩們的游戲
(3). 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節(jié)
Women's Day 婦女節(jié)
(4). 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在后一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 臥室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
(1). 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
(2). 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞(單數或復數)+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is;當所接主語為復數名詞時，be動詞為are;當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
(2)there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語?肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一只狗嗎?
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船嗎?
---No, there aren't. 沒有。
(3)特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生?
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
(4)如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?
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