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語(yǔ)數(shù)外中考復(fù)習(xí)方法,中考前如何有效復(fù)習(xí)?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了語(yǔ)數(shù)外中考復(fù)習(xí)方法,中考前如何有效復(fù)習(xí)?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
語(yǔ)數(shù)外中考復(fù)習(xí)方法,中考前如何有效復(fù)習(xí)?

  2020中考語(yǔ)數(shù)英如何臨時(shí)磨刀?這些技巧必須掌握!


  初三學(xué)生面對(duì)即將到來(lái)的中考,很多學(xué)生害怕、焦慮。這段中考復(fù)習(xí)時(shí)間,如何有效地查漏補(bǔ)缺,實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí),顯得尤為重要!

  同樣的作業(yè)、同樣的試題中,成績(jī)?cè)鯓硬拍芴嵘母?學(xué)習(xí)效率更高呢?

  語(yǔ)文

  就目前而言,孩子們的語(yǔ)文成績(jī)相差并不是特別大。但是,我們想要在中考中拔得頭籌,拉高自己的總體成績(jī),我們就需要在語(yǔ)文成績(jī)上用心。

  針對(duì)考試內(nèi)容,語(yǔ)文的復(fù)習(xí)可分四步走:語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力、積累運(yùn)用、閱讀能力、寫(xiě)作能力。專題的復(fù)習(xí)是與系列復(fù)習(xí)緊密相連,貫穿于語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)的全過(guò)程。專題復(fù)習(xí)的基本要點(diǎn)和注意事項(xiàng)具體分析如下。

  一、語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力的復(fù)習(xí)

  語(yǔ)言的綜合能力是中考語(yǔ)文試卷上的一個(gè)不可忽視的板塊。通過(guò)近幾年的中考試題的分析,涉及到的題目類(lèi)型是:

  模塊一:積累與運(yùn)用

  1.字的讀音異同(選擇題)

  2.錯(cuò)別字(選擇題)

  3.語(yǔ)句銜接(選擇題,填空題)

  4.古詩(shī)文默寫(xiě)(填空題)

  5.名著閱讀(論述題)

  6.材料概括(概括題)

  模塊二:現(xiàn)代文閱讀

  1.寫(xiě)人記事記敘文(文字?jǐn)⑹鲱})必考

  2.議論文與說(shuō)明文選考一類(lèi)(文字?jǐn)⑹鲱})

  模塊三:古詩(shī)文閱讀

  1.文言文閱讀(字詞解釋、翻譯、比較閱讀)

  2.詩(shī)詞鑒賞(文字?jǐn)⑹鲱})

  模塊四、作文(50分)

  簡(jiǎn)而言之,主要有辨音識(shí)義;修改病句;揣摩和理解語(yǔ)言的深層含義;找出材料的焦點(diǎn)、中心;完整準(zhǔn)確、突出要點(diǎn)地概述、轉(zhuǎn)述某件事;根據(jù)句式和修辭仿寫(xiě)句子等等。清楚了中考的題型,有目的地進(jìn)行練習(xí)。

  復(fù)習(xí)方法:

  1、每天安排半個(gè)小時(shí)做練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。

  2、每次做完習(xí)題練習(xí)后對(duì)照答案找出哪些方面題的錯(cuò)誤。

  3、根據(jù)自己的問(wèn)題,進(jìn)行更加有針對(duì)性的練習(xí),并歸納總結(jié)答題的方法和技巧。

  二、積累運(yùn)用部分的復(fù)習(xí)

  這部分的考試范圍基本課本中要求背誦詩(shī)句。在進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)的不但要強(qiáng)化記憶還要理解,并且能夠靈活運(yùn)用。對(duì)于這些需背誦的課文,一定謹(jǐn)記不要寫(xiě)錯(cuò)字,不然是一分也得不到的。

  復(fù)習(xí)方法:

  1、收集整理近幾年中考試卷的默寫(xiě)題,*成小冊(cè)子,每天用十分鐘時(shí)間溫習(xí)、默寫(xiě)。

  2、家長(zhǎng)可監(jiān)督孩子默寫(xiě),默寫(xiě)錯(cuò)誤的字、詞、句抄寫(xiě)五遍,直到能正確默寫(xiě)。

  3、家長(zhǎng)每隔一段時(shí)間抽查不定時(shí)抽查孩子對(duì)詩(shī)詞的掌握情況。

  三、閱讀部分的復(fù)習(xí)

  閱讀能力的考查主要涉及到兩個(gè)類(lèi)型的題:文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。

  1、文言文閱讀。文言文要求我們對(duì)文言文中常見(jiàn)的實(shí)詞、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用的詞語(yǔ)要充分掌握。

  首先,我們?cè)趯W(xué)習(xí)文言文的時(shí)候要理解背誦,總結(jié)規(guī) 律。其次是翻譯,應(yīng)以直譯為主,意譯為輔,抓住句子的關(guān)鍵詞,逐句對(duì)應(yīng)翻譯,也要注意句子通順。第三要注意作者的思想傾向,抓住作者基本的感情立場(chǎng),聯(lián)系 文章的背景、文章的主要情節(jié)及主要人物,抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作者表達(dá)的感情和文章的主旨。

  2、現(xiàn)代文閱讀。現(xiàn)在文閱讀主要考查我們對(duì)文章的理解能力,對(duì)于現(xiàn)代文來(lái)說(shuō),很多答題的點(diǎn)是有答題模版的,這個(gè)老師在講課的時(shí)候都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的,比如各種修辭手法的作用。大家可整理下來(lái)集中理解記憶。

  復(fù)習(xí)方法:

  1、每天復(fù)習(xí)一至兩篇課文,根據(jù)課堂上的筆記,著重記憶重點(diǎn)內(nèi)容,如作者、背景、主題、結(jié)構(gòu)、中心句、主旨句、關(guān)鍵問(wèn)題、重點(diǎn)字詞解釋、重點(diǎn)句的翻譯等。

  2、對(duì)文言文實(shí)詞的積累,可以按照通假字、一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義詞等方面分類(lèi)整理,記錄在專門(mén)的語(yǔ)文筆記本上,從而使文言知識(shí)形成了“知識(shí)塊”,便于積累記憶。

  四、作文部分的復(fù)習(xí)

  寫(xiě)好一篇作文可分三步:審題、點(diǎn)題、成文。

  1、 審題

  我們?cè)诳吹阶魑念}目后要先審清題目要求,通過(guò)審題我們可以審出主要內(nèi)容、立意、敘事重點(diǎn),不少學(xué)生因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題、對(duì)題目的真正意義理解有偏差, 導(dǎo)致作文得分低;還有些學(xué)生在考前背誦了一些范文,想在考試中套用,但是因?yàn)闆](méi)有審清題意、確立文章的立意,導(dǎo)致跑題,造成了離題的悲劇。

  2、 點(diǎn)題

  點(diǎn)題主要的目的就在于:升華情感,深化主旨。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言,分?jǐn)?shù)不理想的原因是出現(xiàn)在第二部分點(diǎn)題。作文的寫(xiě)作不僅要重視立意,而且也要注意 多點(diǎn)題。點(diǎn)題位置主要在文章中經(jīng)常表現(xiàn)在題目、開(kāi)頭、結(jié)尾、段中。文章的開(kāi)頭、結(jié)尾的點(diǎn)題,能讓閱卷老師聯(lián)想出文章主題。在段中的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋?lái) 上幾個(gè)點(diǎn)題的句子,常??善鸬骄V舉目張、突出主旨的作用。

  寫(xiě)記敘文可以描寫(xiě)幾個(gè)場(chǎng)景,在場(chǎng)景描寫(xiě)之前或之后點(diǎn)明文章中心;寫(xiě)議論文可以把中心論點(diǎn)分解為幾個(gè)小觀點(diǎn),放于每段醒目位置,強(qiáng)化閱卷老師對(duì)文章中心的印象。同時(shí)注重文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě),避免單純的敘述如同流水賬。

  3、成文

  考試作文講究豹頭鳳尾,開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得好很很大程度上提升文章的可讀性。但也不要忽略正文,如果學(xué)生自身語(yǔ)言能力不強(qiáng)的話,可加過(guò)渡句的練習(xí)。

  如果句與句之間、段與段之間的寫(xiě)作內(nèi)容跳躍性較大,考生就需要用一兩句話進(jìn)行過(guò)渡,旨在使文章思路順暢,讀者感覺(jué)不到突兀。一篇優(yōu)秀的記敘文,句與句、段與段、開(kāi)頭與結(jié)尾、題目與文段之間也會(huì)有照應(yīng)。所以,在寫(xiě)作文時(shí),句段之間須注意銜接的問(wèn)題。

  復(fù)習(xí)方法:

  1、準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本,看到好的語(yǔ)句摘抄下來(lái),這樣不僅在考試中可能會(huì)用上,也會(huì)提高自己作文水平很有幫助。

  2、看一些中考滿分作文,分析作者感情,文章結(jié)構(gòu),用詞,以便活學(xué)活用。

  3、每?jī)扇鞂?xiě)一篇作文,熟能生巧,練得多了,自然寫(xiě)得好。

  數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)更要求的是孩子的理解及邏輯思維能力,下面主要提出四點(diǎn)技巧:

  一、吃透考綱 把握動(dòng)向

  在對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究考綱,不僅要明確考試的內(nèi)容,更要對(duì)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求了然于心。

  二、圍繞課本注重基礎(chǔ)

  從近幾年的中考數(shù)學(xué)卷來(lái)看,都很重視基礎(chǔ)知識(shí),突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來(lái)源于教材,強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查。

  針對(duì)這一情況,提醒考生,在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里,必須注意回歸課本,圍繞課本回憶和梳理知識(shí)點(diǎn),對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行分析、解構(gòu)、熟悉。只有透徹理解課本例題、習(xí)題所涵蓋的知識(shí)重點(diǎn)和解題方法,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

  三、針對(duì)專題攻克板塊

  復(fù)習(xí)中,應(yīng)加強(qiáng)各知識(shí)板塊的綜合。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行必要的針對(duì)性專題復(fù)習(xí)。

  例如,函數(shù)是整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的部分,可以以它為主干,與不等式、方程、相似形等結(jié)合起來(lái),進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。專題也可以是針對(duì)孩子的薄弱知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性攻克。

  四、規(guī)范訓(xùn)練 避免失分

  學(xué)生常常把計(jì)算錯(cuò)誤簡(jiǎn)單地歸結(jié)為粗心,其實(shí)不然,這有可能是基礎(chǔ)不牢固,也有可能是技巧不熟練。

  建議考生,在復(fù)習(xí)階段要注重培養(yǎng)自己在解題中的運(yùn)算能力,每次練習(xí)做到熟練、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷、迅速。經(jīng)驗(yàn)表明,每次作業(yè)、考試后建立的錯(cuò)題本,是學(xué)生檢查和總結(jié)自身薄弱環(huán)節(jié)的有效方式。

  在復(fù)習(xí)階段,考生需要的就是一些行之有效的方法,幫助他們更合理有效地利用時(shí)間,集中精力,提高效率。

  數(shù)學(xué)卷中選擇和填空題的分值比重相當(dāng)高,完成這兩個(gè)題型的速度和正確率將直接影響中考成績(jī),地位舉足輕重。因此,有必要強(qiáng)化對(duì)選擇和填空題的解法指導(dǎo),利用估算法、圖像法、特例法等方法準(zhǔn)確、快速地解決選擇和填空題。

  而對(duì)于后面的大題,常見(jiàn)的失分情況往往是考生為了趕時(shí)間,往往只注重解題思路的尋找,而忽視解題的規(guī)范性。因此,大家要規(guī)范答題,抓住得分點(diǎn)但又不畫(huà)蛇添足浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。這就需要在復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)進(jìn)行這方面技巧的培養(yǎng)。

  英語(yǔ)

  英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺嵘?費(fèi)了老大勁依然不見(jiàn)成效,那肯定是方法用錯(cuò)了。

  一、單詞的記憶

  早讀記單詞:

  貴在堅(jiān)持,如果我們每天早晨背10個(gè)單詞,堅(jiān)持下去,一年就能收獲3650個(gè)單詞。而英語(yǔ)考綱規(guī)定英語(yǔ)詞匯量要求,中考 僅為1500—1600詞;

  睡前憶單詞:

  晚上9點(diǎn)開(kāi)始,我們的大腦異?;钴S、而且記憶力特別好,這樣的狀態(tài)將持續(xù)到臨睡前,如果在睡前我們復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記憶的單詞,第二天醒來(lái)記憶會(huì)更深刻;

  重點(diǎn)難記單詞卡片記憶:

  把難記的單詞歸類(lèi),寫(xiě)在小卡片上,隨身攜帶。就可以在等公交、上學(xué)路上等充分利用各種碎片化時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。如此常常循環(huán)地記憶單詞,每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)。記住的單詞肯定就不會(huì)忘記了!

  二、大量閱讀

  提高英文寫(xiě)作水平的第一步是:大量閱讀,閱讀是一個(gè)量變引發(fā)質(zhì)變的過(guò)程,在你讀到一定量的時(shí)候,可能會(huì)在某一瞬間突然發(fā)現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣原來(lái)是這種感覺(jué),動(dòng)詞搭配原來(lái)是這么回事...這也就是語(yǔ)感的形成。

  三、寫(xiě)作練習(xí)

  我們可選擇歷年中考真題來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。養(yǎng)成每周寫(xiě)上一兩篇文章的習(xí)慣,寫(xiě)完后一定要嘗試著自己去修改,修改時(shí)重點(diǎn)關(guān)注句子間的邏輯性,用詞的準(zhǔn)確性,得體性以及豐富度。

  詞典是你最好的老師,遇到不確定的地方就多去查查。自己改完后可以再請(qǐng)老師幫你看看,根據(jù)他們的建議自己再總結(jié)提高。堅(jiān)持寫(xiě)下去,寫(xiě)一篇改一篇,你的水平肯定會(huì)不斷提升的。

  了解方法是一方面,按照這些中考復(fù)習(xí)方法去規(guī)范平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣就需要家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,想要成績(jī)提升,堅(jiān)持很重要,在接下來(lái)的5個(gè)月,一分耕耘一分收獲。希望每個(gè)中考學(xué)子都能考出一個(gè)理想的成績(jī)!

今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的語(yǔ)數(shù)外中考復(fù)習(xí)方法,中考前如何有效復(fù)習(xí)?,希望能幫助到廣大考生!

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