初中語文學(xué)習(xí)方法，初中語文學(xué)習(xí)方法有哪些

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了初中語文學(xué)習(xí)方法，初中語文學(xué)習(xí)方法有哪些相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)一樣“單純”，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)更進了一個階層，其中，想學(xué)好語文，初中語文學(xué)習(xí)方法有哪些呢?

　　一、了解自己的語文知識的掌握達到什么程度。

　　找到自己是基礎(chǔ)知識不過關(guān)、還是閱讀不行，抑或是寫作不好。只有知道自己的“病因”，后面才能對癥下藥。

　　二、有計劃地進行加強學(xué)習(xí)。

　　找到了“病因”了，也就明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著就是制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃了。

　　三、課余時間的學(xué)習(xí)。

　　從你的字、詞、句開始。

　　1.在閱讀的過程中，如果發(fā)現(xiàn)不懂的字詞要及時查字典詞典弄明白這個字詞怎么讀、是什么意思，就算手邊上并沒有字典詞典，也應(yīng)在此處作一個記號，以便之后查找。現(xiàn)在有很多同學(xué)在查找到這個字詞后，只看了拼音，學(xué)會讀就完事了，對這個字詞的解釋看都不看一眼就草草了事。這是一個非常不好的習(xí)慣。語文成績的差距就是從這開始的。因為別人不單弄懂讀音，還知道了字詞的意義，而你只是為讀懂字音而翻動字典。

　　2.不要等到有需要的時候才去翻動字典。很多同學(xué)都是在閱讀有需要的時候才去翻動字詞典，這是被動學(xué)習(xí)。其實，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)的空余時間多翻動字詞典，不要刻意去翻，隨意就好，看到哪個字詞你覺得特別的、有興趣的你就多看幾下。這樣日積月累，你會慢慢得豐富你的詞匯量。

　　3.摘抄優(yōu)美的句子，

　　這一點相信很多老師都會要求學(xué)生去做。但不能為了完成作業(yè)式地去做，一定要在自己閱讀課外文章時主動去做。摘抄完之后更應(yīng)該思考為什么?如果能在旁邊寫上一點自己的心得體會或疑問，毫無疑問，你的語文成績會提高的。

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